صفات المربي الناجح 2024.

هناك صفات اساسيه كلما اقترب منها المربي كانت عونا في العمليه التربويه واليك اهم هذه الصفات

1-الحلم والاناه

اخرج مسلم عن ابن عباس رضي الله عنهماقال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لأشج عبد القيس إن فيك خصلتين يحبهما الله الحلم والأناه.

2-الرفق والبعد عن العنف

أن النبي صلى الله عليه وسلم قال إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه ولا
ينزع من شيء إلا شانه رواه مسلم

3-القلب الرحيم

عن أمامه رضي الله عنه أن امرأة أتت النبي صلى الله عليه وسلم ومعها
ولدان فأعطاها ثلاث تمرات فأعطت كل واحد منهما تمره تمره ثم إن أحد
الصبيين بكى فشققتها فأعطت كل واحدمنهما النصف فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم والدات حاملات رحيمات بأولادهن لولا مايصنعن بأزواجهن
دخل مصلياتهن الجنة رواه الحاكم

4-أخذ الايسر مالم يكن اثما

عن عائشة رضي الله عنها قالت ماخُير رسول الله صلى الله عليه وسلم بين
أمرين قط إلا أخذ أيسرهما مالم يكن إثما فإن كان إثما كان أبعد الناس منه
وماانتقم رسول الله صلى الله عليه وسلم لنفسه من شيء قط إلا أن تنتهك حرمة الله فينتقم لله تعالى متفق عليه

5-الليونه والمرونه
عن ابن مسعود رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
ألا أخبركم بمن يحرم على النار أو بمن تحرم عليه النارتحرم على كل
قريب هين لين سهل رواه الترمذي
6- الابتعاد عن الغضب

عن أبي هريره رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال
ليس الشديد بالصُرعة إنما الشديدُ الذي يملك نفسه عند الغضب
متفق عليه

7- الاعتدال والتوسط

8- التخولُ بالموعظة الحسنة

ان كثرة الكلام لاتؤتي أكلها في كثير من الأحيان في حين نجد ان التخول
بالموعظه الحسنه تؤتي أكلها كل حين.

من كتاب منهج التربيه النبويه
للطفل

بارك الله فيك

بارك الله فيك جزاك الله خير
يعطيك الصحه بارك الله فيك
يعطيك ألف عافية

أهم الصفات المحبوبة في المعلم الناجح**** 2024.


القعدة

إن التنويع في طرائق التدريس من العوامل التي يمكن للمعلم من تحقيق أهدافه وتهيء له أسباب النجاح في عمله وذلك؛ لأنه تحقق الأهداف المختلفة يتطلب طرائق متباينة وأساليب منوعة وكل فئة من التلاميذ تتطلب طريقة تلائم مستواها وقدراتها وبقدر مايكون المعلم عارفا بحاجات تلاميذه وبخبراتهم السابقة يكون نجاحة في إختيار الطريقه الملائمة لهذه الحاجات والخبرات والتي ترضى طموحاتهم وميولهم. فالتعليم بالإكتشاف والتعلم الإبتكاري- مثلا- من الأساليب التي تستهوي التلميذ كما أن الأسلوب الغير المباشر في التعليم أفضل لديهم من الأسلوب المباشر إن معرفة المعلم المتخصصة بطرائق التدريس ويالتقنيات الحديثة والمتطورة تجعل حصته أكثر تشويقاً وبالتالي تجعلة أكثر قبولاً من تلاميذه

إن المعلم المحبوب من تلاميذه لابد وأن يكون محبا لهم ن والذي لايتمتع بهذه الخاصية لايصلح أن يكون معلما ، لان القناعة الوجدانية والقبول المتبادل من أهم شروط نجاح العمل التربوي
يرى كومبز بأن المعلم المحبوب هو: ذلك الشخص الذي يجب أن يتمتع قبل أي اعتبار آخر باحساسه كإنسان ….. إن إحساس المعلم بخصائص شخصيته كإنسان يجعله أقدر على فهم الأطفال وحسن التعامل معهم وتسخير امكانياته ومواهبه والظروف من حوله بطريقة تخدم تلاميذه وتخدمه هو وتصل بالجميع إلى مرحلة الرضا والإشباع
ويرى فلاندرز أن هناك صفات يلزم توفرها في الشخص الذي يريد أن يعمل كمعلم بدون ازعاج لنفسه ولتلاميذه وهذه الصفات هي الإقبال على الآخرين هادئ الطبع ولطيف المعشر ومبتسم وموثوق فيه وصبور وقادر على أداء مايقوم به من أعمال
أما مورس فيرى أن المعلم المحبوب هو الذي يتصف بـ
ـ الدفء في المعاملة الشخصية متفهم لغيره معشري يقدر المسؤولية منظم في سلوكه وعمله له القدرة على استثارة غيره ويتمتع بقدر طيب من المبادرة والإبداع ـ
كما أظهرت دراسة قام بها الأمريكي هارت وأخرى قام بها دامج أن هناك ثلاث مجموعات من الأسباب تؤدي إلى إعجاب التلاميذ بمعلميهم وهي
المجموعة الأولى
ـ متعاون إلى أقصى حـــد

ـ يشرح درسه جيدا
ـ يستخدم الأمثلة في الشرح
المجموعة الثانية
ـ حسن الخلق
ـ حاضر البديهة
ـ يشيع جوا من المرح
المجموعة الثالثة
ـ رؤوف حليم
ـ يشعر بشعور التلاميذ
ـ تشعر بأنه صديقك
أورد الدكتور كمال دسوقي في كتابه التعليم والتعلم خلاصات لعدة دراسات قام بها باحثون أجانب تحت عنوان ـ من هو المعلم المحبوب في نظر التلاميذ ومن الدراسات التي وردت بذلك
ـــ دراسة روبن
ـ المعلم المحبوب هو الذي يجعل التدريس شيقا
ـ يعرف مادة تخصصه
ـ يبدى قدرا كبيرا من الحماسة
ـ لديه القدرة على تنظيم المادة العلمية تنظيما جيدا
ـ يشجع مشاركة التلاميذ
ـ يستعين بالكثير من التصويرات العلمية
ـ عنده روح مرح حقيقي
ـ يتمتع بشخصية ودودة
ـ يبدي اهتماما بالتلاميذ
ـ نبرات صوته تبعث على الارتياح
ـ نظيف في ملبسه
اتجاهه متزن وعملي
ـــ دراسة الأخت الفيرا
ـ المعلم المحبوب يجعل التدريس شيقا
ـ يعرف مادة تدريسه
ـ منطقي
ـ يسمح بالمناقشات والأسئلة
ـ يعطي واجبات معقولة
ـ متفهم
ـ لايحرج الطلاب
ـ لديه روح المرح
ـــ دراســـة لامســـون
ـ المعرفة بمادة التخصص
ـ يتقن مهارات التدريس
ـ شخصيته مميزة في عرض المقرر
ـ الإنصاف أو النزاهة
ـ القدرة على التعامل مع التلاميذ
ـ يتصف بالإخلاص والأمانة
ـ روح المرح
ـ المظهر الأنيق
ـــ دراسة هارت
ـ يشرح الدرس بوضوح ويستعين بالأمثلة
ـ فرح، سعيد، لديه روح المرح
ـ إنسان ودود، نشعر كأنه واحد منا
ـ يهتم بالتلاميذ ويتفهمهم
ـ يثير قابلية التلاميذ للتعلم
ـ حازم يضبط الفصل ، يفرض الاحترام
ـ غير متحيز، لايحابي
ـ غير عابس أو ساخط أو ساخر
ـ شخصيته تبعث على السرور
ـ صبور حنون متعاطف
ـ عادل في درجاته ، ويعطي اختبارات متوسطة

صفة التلميذ الناجح 2024.

السلام عليكم ورحمة الله
اليوم جئتكم بموضوع بعنوان " صفات الطالب الناجح "
أرجو أن ينال رضاكم وتعمكم الفائدة

ظ…ظ…ظٹط²ط§طھ ط§ظ„طھظ„ظ…ظٹط° ط§ظ„ظ†ط§ط¬ط* | ظ…ط¯ظˆظ†ط© طھط¯ط±ظٹط³لا تنسو الرد والتفاعل مع الموضوع

مشكور على الموضوع عندك الحق اتمنى ان اكون وتكونوا تلاميذ ناجحين
بارك الله فيك
merciiiiii

رمزى شووك و لورا نور يوضحان الفرق بين الناجح و الفاشل 2024.

السلالالالالالالالالالالام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
احيكم تحيه ملؤها الحب والحنان…بسم الله الرحمان الرحيم
الناجح يجاهد فى طلب العلم و الحكمة و الجاهل يظن انه وجدها
الناجح يقول عامل الناس كما تحب ان يعاملوك
الفاشل فيقول اخدع الناس قبل ان يخدعوك
الناجح يرى فى العمل املا
اما الفاشل فيرى فى العمل الما
الناجح يرى المستقبل ويتطلع الى ما هو ممكن
اما الفاشل فينظر الى الماضى ويتطلع الى ماهو مستحيل
الناجح يحتار ما يقوووووووول
اما الفاشل يقووووول ما يحتار
الناجح يناقش بقوة وبلغة لطيفة
اما الفاشل يناقش بضعف وبلغة فظة
الناجح يتمسك بالقيم ويتنازل عن الصغائر
اما الفاشل يتشبث بالصغائر ويتنازل عن القيم

الناجح يصنع الاحداث
اما الفاشل فتصنعه الاحداث
الناجح يبحث عن الحلول
الفاشل فيبحث عن الاعذار
الناجح جزء من الحل
اما الفاشل فهو جزء من المشكلة
الناجح لديه خطة وبرنامج
اما الفاشل فلديه تبريرات
يقول الناجح دعنى اقوم بعملى
اما الفاشل فيقول هذا ليس عملى
يرى الناجح حلا لكل مشكلة
اما الفاشل فيرى مشكلة فى كل حل
يقول الناجح يبدو الامر صعب ولكنة ممكن
اما الفاشل فيقول يمكن ان يكون الامر ممكنا ولكنه صعب للغاية
اذا اردت ان تكون ناجح
احذر التشائم وكن متفائل
كن واثقا من نفسك
استمر و ولا تنقطع وتنحنى حتى الوصول الى هدفك
ابتعد عن التردد
ضاعف جهودك حتى تقطف ثمار عملك
تعرف على الشخصيات الناجحة واقرء عنها
نظم وقتك واستغله كما يجب لا ان الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك
فلتكن عندك روووح المبادرةالى الابتكار والابداع
اجعل المثابرة صديقك الحميم
والتجربة مستشارك الحكيم
والحذر اخاك الكبير
الصدق كتابك المنير
والعمل سلاحك المتين
والحب صفائك الحنين
واعملو فيسرى الله عملك
واخيرا …… لا تقل كل ماتعرف ولا تصدق كل ما تسمع ولا تفعل كل ما تسطيع
واخير قولو امين….اللهم انر طريقنا بنورك … امين ربى العالمين:mail:

[quote=ramzi_chooc;330836]السلالالالالالالالالالالام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
احيكم تحيه ملؤها الحب والحنان…بسم الله الرحمان الرحيم
الناجح يجاهد فى طلب العلم و الحكمة و الجاهل يظن انه وجدها
الناجح يقول عامل الناس كما تحب ان يعاملوك
الفاشل فيقول اخدع الناس قبل ان يخدعوك
الناجح يرى فى العمل املا
اما الفاشل فيرى فى العمل الما
الناجح يرى المستقبل ويتطلع الى ما هو ممكن
اما الفاشل فينظر الى الماضى ويتطلع الى ماهو مستحيل
الناجح يحتار ما يقوووووووول
اما الفاشل يقووووول ما يحتار
الناجح يناقش بقوة وبلغة لطيفة
اما الفاشل يناقش بضعف وبلغة فظة
الناجح يتمسك بالقيم ويتنازل عن الصغائر
اما الفاشل يتشبث بالصغائر ويتنازل عن القيم
الناجح يصنع الاحداث
اما الفاشل فتصنعه الاحداث
الناجح يبحث عن الحلول
الفاشل فيبحث عن الاعذار
الناجح جزء من الحل
اما الفاشل فهو جزء من المشكلة
الناجح لديه خطة وبرنامج
اما الفاشل فلديه تبريرات
يقول الناجح دعنى اقوم بعملى
اما الفاشل فيقول هذا ليس عملى
يرى الناجح حلا لكل مشكلة
اما الفاشل فيرى مشكلة فى كل حل
يقول الناجح يبدو الامر صعب ولكنة ممكن
اما الفاشل فيقول يمكن ان يكون الامر ممكنا ولكنه صعب للغاية
اذا اردت ان تكون ناجح
احذر التشائم وكن متفائل
كن واثقا من نفسك
استمر و ولا تنقطع وتنحنى حتى الوصول الى هدفك
ابتعد عن التردد
ضاعف جهودك حتى تقطف ثمار عملك
تعرف على الشخصيات الناجحة واقرء عنها
نظم وقتك واستغله كما يجب لا ان الوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك
فلتكن عندك روووح المبادرةالى الابتكار والابداع
اجعل المثابرة صديقك الحميم
والتجربة مستشارك الحكيم
والحذر اخاك الكبير
الصدق كتابك المنير
والعمل سلاحك المتين
والحب صفائك الحنين
واعملو فيسرى الله عملك
واخيرا …… لا تقل كل ماتعرف ولا تصدق كل ما تسمع ولا تفعل كل ما تسطيع
واخير قولو امين….اللهم انر طريقنا بنورك … امين ربى العالمين:mail:
القعدة


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

بارك الله فيك اخي في الله جزاك الله خير

مشكووور على هذا الموضوع القيم

بوركت

مع تحياتـــ

فريق(4algeria)

القعدة

اليد في اليد لنرتقي بمنتدنا الغالي علينا


القعدة

القعدة

معركة الناجح فيها هو الخاسر 2024.

السلام عليكم
اشتدت العداوة بين المسلمين هده الايام .خاصة انتشار الكلراهية بين السنة والشيعة بعدما كان هدا الامر ينحصر في بعض دول الخليج اصبح يعم كل الوطن الاسلامي وحتى الجزائر ..وخاصة بعد الغزو الامريكي للعراق الدي كان بداية الخطة الصهيونية الامريكية الصليبية التي سعت في نشر هده الفتنة بين المسلمين لينسوا عدوهم الحقيقي ويتقاتلون بينهم شييئا فشيئاا ثم يقل عددهم وتقل شوكتهم ويصبحوا فريسة سهلة ولقمة صائغة لعدوهم الحقيقي…
لنفترض ان السنة تغلبوا على الشيعة فلن تكون هده هي نهاية الفتنة بل هي بداية فتنة اخرى بين السنين انفسهم قد تنشؤ حرب بين المداهب -المالكي اوالحنفي او الحنبلي او الشافعي او….-
وطبعا الغالب في هده المداهب تنشؤ له بدوره فتنة داخلية جديدة الله اعلم بها.

ونفس الشييئ لو انتصر الشيعة.
وحتى وان بقي مسلم واحد فقط على وجه هده الارض فسيفتنونه مع نفسه لينتحر في الاخير ويكون في النار .
وهدا كله دون ان يلطخوا ايديهم بدماء المسلمين لانها طاهرة والمشركون نجس .
يا لها من حرب قدرة ونجسة فكفوا عن التجريح في الشيعة او غيرهم من المسلمين وافشوا السلام بينكم ولا تصدقوا كل ما يكتب ليغدي الحقد بين المسلمين انفسهم .

القعدة
شكرا اخي على الموضوع الحلو لا تحرمنا من مواضيعك ولا من ردودك الجميلة

شكرا على المرور الكريم والراءي السديد
وعليكم السلام
إن كلامك هذا حق أردت به باطل أتريد منا أن نسكت عن ظلالات الشيعة وبهتانهم
أخي في الله ما أظن أنك أوتيت مفاتح الغيب حتى تقول على الله ما لا تعلم فقولك هذا يحمل في طياتهم التكلم في علم الغيب وتشائم بحال المسلمين وإن من لازم تشاؤمه وذمه للمجتمع وأهله عموما أنه جعل نفسه بمعزل عما وقع فيه الناس؛ فعن أبي هريرة رضي الله تعالى عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (إذا قال الرجل هلك الناس فهو أهلكهم) أخرجه مسلم؛ ففي الحديث ذم للتشاؤم وتقنيط الناس، وفيه أيضا ذم من زكى نفسه وتنقص غيره بغير حق. قال الإمام النووي رحمه الله تعالى: (وهذا النهي لمن قال ذلك عجبا بنفسه وتصاغر الناس وارتفاعا عليهم فهذا هو الحرام، وأما من قاله لما يرى في الناس من نقص في أمر دينهم وقاله تحزنا عليهم وعلى الدين فلا بأس به. هكذا فسره العلماء وفصلوه…) انتهى كلامه رحمه الله تعالى. وهو كلام سديد، وعلى المعنى الثاني مشروعية قول ذلك تحزنا لا تشاؤما ولا تلازما بين الحزن والتشاؤم بل قد يكون حزن المرء على حال الناس باعثا له لإصلاح كثير من الخلل. قال علي رضي الله تعالى عنه:(ألا أنبئكم بالفقيه كل الفقيه؟ قالوا: بلى. قال: من لم يقنط الناس من رحمة الله، ولم يؤيسهم من روح الله، ولم يؤمنهم من مكر الله، ولا يدع القرآن رغبة عنه إلى ما سواه. ألا لا خير في عبادة ليس فيها تفقه، ولا علم ليس فيه تفهم ولا قراءة ليس فيها تدبر). وهذا الأثر مرفوع. قال الإمام ابن عبدالبر: وأكثرهم يوقفونه على علي(3). أقول قولي هذا وأستغفر الله …

ومن سديد القول في هذا المقام كلام للشيخ ابن سعدي رحمه الله تعالى أجاد فيه وأفاد، قال رحمه الله تعالى:(واليوم وإن كان المسلمون مصابين بضعف شديد، والأعداء يتربصون بهم الدوائر، هذه الحالة أوجدت من بينهم أناسا ضعيفي الإيمان، ضعيفي الإرادة الرأي والقوة، يتشاءمون أن الأمل في رفعة الإسلام قد ضاع، وأن المسلمين إلى ذهاب واضمحلال، ولقد غلطوا في هذا أعظم غلط، فإن هذا الضعف عارض له أسباب، وبالسعي في زوال أسبابه تعود صحة الإسلام كما كانت، كما تعود إليه قوته التي فقدها منذ أجيال. ما ضعف المسلمون إلا لأنهم خالفوا كتاب ربهم وسنة نبيهم صلى الله عليه وسلم، وتنكبوا السنن الكونية التي جعلها الله مادة حياة الأمم ورقيها، فإذا رجعوا إلى ما مهده لهم دينهم، فإنهم لابد أن يصلوا إلى الغاية كلها أو بعضه. وهذا المذهب المهين، وهو التشاؤم والكسل لا يعرفه الإسلام ولا يرتضيه، بل يحذر عنه أشد تحذير، ويبين للناس أن النجاح مأمول، وأن مع العسر يسرا، وأنه {سيجعل الله بعد عسر يسرا (7)} [الطلاق: 7]، ويبين أنه لا أضر عليهم من اليأس والقنوط. فليتق الله هؤلاء المتشائمون، وليعلموا أن المسلمين أقرب الأمم إلى النجاح الحقيقي. ويقابل هؤلاء طائفة يؤملون آمالا عظيمة، ويقولون ولا يفعلون، فتراهم يتحدثون بمجد الإسلام ورفعته، وأن له العاقبة الحميدة، وأن الرجوع إلى تعاليمه وهدايته هو السبب الوحيد لعلو أهله ورفعتهم، ولكن لا يقدمون لدينهم أدنى منفعة بدنية ولا مالية، ولا يقدمون مساعدة جدية لتحقيق ما يقولون، فإن الأقوال لا تقوم إلا إذا قارنتها الأفعال. ويا طوبى لطائفة هم غرة المسلمين، وهم رجال الدنيا والدين، قرنوا الأقوال والأفعال، وجاهدوا بأموالهم وأنفسهم، وبأقوالهم وبإنهاض إخوانهم، وتبرؤوا من مذهب المتشائمين ومن أهل الأقوال دون الأفعال، فهؤلاء هم الذين يناط بهم الأمل، وتدرك المطالب العالية بمساعيهم المشكورة وأعمالهم المبرورة) انتهى كلامه رحمه الله تعالى.

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي_21 القعدة
القعدة
القعدة
وعليكم السلام
إن كلامك هذا حق أردت به باطل أتريد منا أن نسكت عن ظلالات الشيعة وبهتانهم
أخي في الله ما أظن أنك أوتيت مفاتح الغيب حتى تقول على الله ما لا تعلم فقولك هذا يحمل في طياتهم التكلم في علم الغيب وتشائم بحال المسلمين وإن من لازم تشاؤمه وذمه للمجتمع وأهله عموما أنه جعل نفسه بمعزل عما وقع فيه الناس؛ فعن أبي هريرة رضي الله تعالى عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (إذا قال الرجل هلك الناس فهو أهلكهم) أخرجه مسلم؛ ففي الحديث ذم للتشاؤم وتقنيط الناس، وفيه أيضا ذم من زكى نفسه وتنقص غيره بغير حق. قال الإمام النووي رحمه الله تعالى: (وهذا النهي لمن قال ذلك عجبا بنفسه وتصاغر الناس وارتفاعا عليهم فهذا هو الحرام، وأما من قاله لما يرى في الناس من نقص في أمر دينهم وقاله تحزنا عليهم وعلى الدين فلا بأس به. هكذا فسره العلماء وفصلوه…) انتهى كلامه رحمه الله تعالى. وهو كلام سديد، وعلى المعنى الثاني مشروعية قول ذلك تحزنا لا تشاؤما ولا تلازما بين الحزن والتشاؤم بل قد يكون حزن المرء على حال الناس باعثا له لإصلاح كثير من الخلل. قال علي رضي الله تعالى عنهالقعدةألا أنبئكم بالفقيه كل الفقيه؟ قالوا: بلى. قال: من لم يقنط الناس من رحمة الله، ولم يؤيسهم من روح الله، ولم يؤمنهم من مكر الله، ولا يدع القرآن رغبة عنه إلى ما سواه. ألا لا خير في عبادة ليس فيها تفقه، ولا علم ليس فيه تفهم ولا قراءة ليس فيها تدبر). وهذا الأثر مرفوع. قال الإمام ابن عبدالبر: وأكثرهم يوقفونه على علي(3). أقول قولي هذا وأستغفر الله …

ومن سديد القول في هذا المقام كلام للشيخ ابن سعدي رحمه الله تعالى أجاد فيه وأفاد، قال رحمه الله تعالىالقعدةواليوم وإن كان المسلمون مصابين بضعف شديد، والأعداء يتربصون بهم الدوائر، هذه الحالة أوجدت من بينهم أناسا ضعيفي الإيمان، ضعيفي الإرادة الرأي والقوة، يتشاءمون أن الأمل في رفعة الإسلام قد ضاع، وأن المسلمين إلى ذهاب واضمحلال، ولقد غلطوا في هذا أعظم غلط، فإن هذا الضعف عارض له أسباب، وبالسعي في زوال أسبابه تعود صحة الإسلام كما كانت، كما تعود إليه قوته التي فقدها منذ أجيال. ما ضعف المسلمون إلا لأنهم خالفوا كتاب ربهم وسنة نبيهم صلى الله عليه وسلم، وتنكبوا السنن الكونية التي جعلها الله مادة حياة الأمم ورقيها، فإذا رجعوا إلى ما مهده لهم دينهم، فإنهم لابد أن يصلوا إلى الغاية كلها أو بعضه. وهذا المذهب المهين، وهو التشاؤم والكسل لا يعرفه الإسلام ولا يرتضيه، بل يحذر عنه أشد تحذير، ويبين للناس أن النجاح مأمول، وأن مع العسر يسرا، وأنه {سيجعل الله بعد عسر يسرا (7)} [الطلاق: 7]، ويبين أنه لا أضر عليهم من اليأس والقنوط. فليتق الله هؤلاء المتشائمون، وليعلموا أن المسلمين أقرب الأمم إلى النجاح الحقيقي. ويقابل هؤلاء طائفة يؤملون آمالا عظيمة، ويقولون ولا يفعلون، فتراهم يتحدثون بمجد الإسلام ورفعته، وأن له العاقبة الحميدة، وأن الرجوع إلى تعاليمه وهدايته هو السبب الوحيد لعلو أهله ورفعتهم، ولكن لا يقدمون لدينهم أدنى منفعة بدنية ولا مالية، ولا يقدمون مساعدة جدية لتحقيق ما يقولون، فإن الأقوال لا تقوم إلا إذا قارنتها الأفعال. ويا طوبى لطائفة هم غرة المسلمين، وهم رجال الدنيا والدين، قرنوا الأقوال والأفعال، وجاهدوا بأموالهم وأنفسهم، وبأقوالهم وبإنهاض إخوانهم، وتبرؤوا من مذهب المتشائمين ومن أهل الأقوال دون الأفعال، فهؤلاء هم الذين يناط بهم الأمل، وتدرك المطالب العالية بمساعيهم المشكورة وأعمالهم المبرورة) انتهى كلامه رحمه الله تعالى.

القعدة القعدة

وعليكم السلام
سامحك الله على هدا الرد القاسي إن كلامك هذا حق أردت به باطل أتريد منا أن نسكت عن ظلالات الشيعة وبهتانهم-ولكني اعدرك ربما لانك لم تفهم قصدي او لم تتمعن في الموضوع جيدا وانصحك باعادة قراءته بتمعن وساوضح لك بعض الامور ليلين قلبك….
انا لم اقل لك اني اعلم الغيب ولكن الله يقول -ولن ترضى عنك اليهود و لا النصارى حتى تتبع ملتهم-
وانا لم اتشائم ولن اتشائم لانني اعلم ان الله متم نوره ولو كره المشركون.
وانما انبه ال ما يحدث الان من أن الكفار ستكشر عن أنيابها المطاطية لتقضم الاسلام , وقد أخبرنا الصادق الذي لا ينطق عن الهوى فقال صلى الله عليه وسلم : ستتداعى عليكم الامم كما تتداعى الاكلة الى قصعتها فقالوا : أو من قلة نحن يوم إذن يا رسول الله ؟ قال لا ولكنكم غثاء كغثاء السيل . صدق رسول الله.
وهذا والله ما نراه اليوم في حال أمتنا الاسلامية متشققة ومتفرقة لا يعلم حالها الا الله , وبالتأكيد لابد للسبب أن يكون له مسبب , ولو نظر المتمعن لقال أنها ترجع للتالي :

أولا : البعد عن الكتاب وسنة المصطفى صلى الله عليه وسلم ,حتى من السنين انفسهم فنجد الكثير من المسلمين قد أبتعدوا كل البعد عن كتاب الله وقاطعوه مقاطعة العدو وهجروا السنة النبوية وتماشو مع نمط الحياة الغربية الذي يدعو الى شتى أسباب الالحاد والنفاق بل ومنهم من يتفنن في شتم المولى عز وجل ( ما عاذ الله ) -وهدا ما نسمعه في المشاجرات في الشارع – هداهم الله . فتفرق المسلمون وكفر بعضهم البعض وقد قال الرسول صلى الله عليه وسلم : افترقت اليهود الى احدى وسبعين فرقة وافترقت النصارى الى اثنان وسبعين فرقة وستفترق أمتي الى ثلاثة وسبعين فرقة كلها في النار الا واحدة قالوا من هي يا رسول الله ؟ قال التي تكون على ما أنا عليه وأصحابي
وهناك من هم سنين ولكن اكثر ظلالة من الشيعة فمثلا ..
الشيعة يسبون الصحابة رضوان الله عليهم –وهنا في بلا دنا الم تسمع من يسب الله والدين جهرة لمجرد شجار تافه وما اكثرهم ..فهل نقتلهم.
الشيعة يقدسون قبور شيوخهم ويطفون عليها -..وعندنا من يفعل دلك عند قبور الاولياء الصالحين في كل البلاد العربية..فهل نقتلهم.
عندهم زواج المتعة وعندنا الزواج العرفي والزنا
هناك صور تظهر شيوخ الشيعة وهم يدخنون السجائر..الا يوجد من ائمتنا في المساجد وهو مدخن
هل التبرج والزنا المنتشر عندنا يوجد عند الشيعة.
………….وهناك الكثير من الامور………من الشعودة والمخدرات والخمر…
ادن فعندنا من يدعون السنة وهم اكثر ظلالة من الشيعة.
فهل نبقى نتحارب بيننا الى ان نضعفوا ويسهل القضاء علينا
الان . باختصار , الحل واضح وهو العودة الى الكتاب والسنة واصلاح دات البين بين المسلمين والتفرغ للعدو الحقيقي -ولن ترضى عنك اليهود ولا النصارى… .


مثال…
بين لنا التاريخ ان الشيعة اشد ظلالة واشد مكر وخداعا ونقضا للمعاهدات.
وبين لنا القرءان والسيرة النبوية ان اليهود اشد كفرا ونفاقا واشد مكرا وخداعا وقصصهم مع الانبياء والرسل -صلوات الله عليهم- معروفة
لو عندك رصاصة واحدة وكان شيعي عن يمينك ويهودي عن يصارك فعلى من ستطلقها في الاول.
وادا كنت في بيت واحد مع اخوك وبينكم عداوة وسمعتم في الليل وقع اقدام سارق دخل البيت وقمت انت واخوك فهل ستضرب اخوك ام تتحدان معا على السارق بدون تفكير.
ادن فالسارق والعدو الحقيقي قد دخل بيتنا من فلسطين وافغانستان والعراق خطوة خطوة ليحقق دولة الكفر من النيل الى الفرات ويخطط اليهود للعودة الى خيبر بالمدينة المنورة ويريدون جعل مكة المكرمة دويلة دينية كالفاتكان ويمكرون ويمكر الله وهو خير الماكرين.والله متم نوره .
واكبر مثل لنا في دلك غزوة الخندق او الاحزاب في -سورة الاحزاب -انصحك بتلاوتها يا اخي -علي21- بتدبر لتعرف كيف تعامل نبينا الحبيب صلى الله عليه وسلم مع الكفار والمنافقين واليهود بعدما حوصر المسلمون في المدينة.. وخير قدوة لنا هو نبينا محمد صلى الله عليه وسلم.

اتمنى ان تكون قد فهمت قصدي يا اخي علي21 لا نتمنوا الا الخير لامتنا الاسلامية مهما اختلفت افكارنا..وسامحك الله مرة اخرى.وشكرا على المرور.

تطبيقي لخبز الدار الناجح 2024.

ووااو انا شقته من قناة سميرة تيفي و جربته و خرج روووعة

القعدة

القعدة

القعدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاااته

بارك الله فيك ي وجزاك ي كل الخير

يعطيك ي الف عافيه
بانتظاار وصفاات اخرى
تحيااااااااتي

بما انك انت الاولى فالقطعة الاولى لك
يعطيك الصحة
خرج روعة
وكي طبقتيه وجاك مليح
حطي الوصفة من فضلك اختي
جاك يشهي تع فرينة أو سميد
4 يعطيك الصحة4444444444

يعطيك الصحة تطبييق ممتاز
خرجك هايل
شكله رووووعه
نحبو الوصفه اذا ممكن
نعم الوصفة راح اكتبها في الركن المناسب تاع المخبوزات و المعجنات
بالفعل نااااااااااااااجح

إنتقام الطالب الراسب من الناجح 2024.

"

جبت لكَم صورهـ، آنوآع آلقهر هع
::
آلطلآب آللي نآجحين
كآشخين بيصوـورن صورهـ، تذكآريهـ،
عآد تعرفوـون فرحآنين بآلنجآح
وشوفوـوآ آللي رآسبين
شو سووآ لهم

::

::

7
7
7
7
7
7

القعدة

هههههههههههههههههههههههههههههه ه
ههههههههههههههههههههه
هههههههههه
هههه
هه
ه منقول

بارك الله فيك

هههههههههههههههههههههههههههههه ه
ههههههههههههههههههههه
هههههههههه
القعدة
ههههههههههههههههههههههههه
ههههههههههههههههههه
هههههههههههه
ههههههه
هههه
هههههههههههههههههه رد مناسب و جميل …
القعدة
ههههههههههههههههههه

milina75 شكرا على المرورو الكريم

هههههههههههه مشاغبين

الناجح والفاشل 2024.

الناجح من هو
– الناجح يقول: الحل صعب لكنه ممكن، والفاشل يقول: الحل ممكن لكنه صعب: أتي معن بن زائدة بثلاثمائة أسير من حضرموت، فأمر بضرب أعناقهم، فقام منهم غلام فقال: أنشدك الله ألا تقتلنا ونحن عطاش، فقال: اسقوهم، فلما شربوا، قال: اضربوا أعناقهم، فقال الغلام: أنشدك الله ألا تقتل ضيفانك، قال: أحسنت، وأمر بإطلاقهم.

– الناجح يعتبر الإنجاز التزاماً، والفاشل لا يرى في الإنجاز أكثر من وعد يعطيه: وكم تحسر عمر بن الخطاب رضي الله عنه لما احتال عليه القائد الفارسي الهرمزان، حيث لما أراد عمر رضي الله تعالى عنه قتل الهرمزان استسقى ماء، فأتوه بقدح فيه ماء، فأمسكه الهرمزان في يده واضطرب. فقال له عمر: لا بأس عليك حتى تشربه، فألقى الهرمزان القدح من يده، فأمر عمر بقتله، قال الهرمزان: أوَ لم تُؤمِّني؟ فقال عمر: كيف أمنتك؟ قال الهرمزان: قلت لا بأس عليك حتى تشربه، وقولك لا بأس عليك أمان، ولم أشربه، فقال عمر: قاتلك الله أخذت مني أماناً ولم أشعر.

– الناجح لديه أحلام يحققها، والفاشل لديه أوهام وأضغاث أحلام يبددها: حاول المقوقس خداع عمرو بن العاص رضي الله عنه لما حاصره، فأمر الرجال أن يقوموا بسلاحهم مقبلين بوجوههم إلى الخارج "أي إلى المسلمين"، وأمر النساء أن يقمن على أسوار بابليون مقبلات بوجوههن إلى الداخل ليكثروا عددهم فيُرهبوا المسلمين، فأرسل إليه عمرو بن العاص رضي الله عنه ليعلن عليه حرباً نفسية ذكية هي أشد مما سعى إليه، حيث كتب له: إنا قد رأينا ما صنعت، وما بالكثرة غلبنا، فلقد لقينا هرقل قبلكم فكان من أمره ما كان. فلما وصل الكتاب إلى المقوقس كان له أثر عميق في نفسه، فقال لأصحابه: صدق هؤلاء القوم، أخرجوا مَلِكَنَا من مملكته حتى أدخلوه القسطنطينية، فنحن أولى بالإذعان.

– الناجح يقول: عامل الناس كما تحب أن يعاملوك، والفاشل يقول: اخدع الناس قبل أن يخدعوك.
– الناجح يرى في العمل أملاً، والفاشل يرى في العمل ألماً.

– الناجح ينظر للمستقبل ويتطلع لما هو ممكن، والفاشل ينظر للماضي ويتطلع لما هو مستحيل.

– الناجح يختار ما يقول، والفاشل يقول دون أن يختار: سخط هارون الرشيد على حُميد الطوسي فدعا له بالسيف والنطع، فبكى، فقال: ما يبكيك؟ قال: والله ما أفزع من الموت فإنه لابدَّ واقع، وإنما بكيت أسفاً على خروجي من الدنيا وأمير المؤمنين ساخط عليَّ، فضحك هارون وعفا عنه.

– الناجح يناقش بقوة ولكن بلغة لطيفة، والفاشل يتشبث بالصغائر ويتنازل عن القيم.

الناجح يصنع الأحداث، والفاشل تصنعه الأحداث: فقد روي أن رجلاً قصد الحج فاستودع إنساناً مالاً، فلما عاد طلبه منه، فجحده المستودَع، فأخبر بذلك القاضي إياساً، فقال: أعَلِمَ بأنك قد جئتني؟، قال: لا، فقال: عد إليَّ بعد يومين، ثم إن القاضي إياساً بعث إلى ذلك الرجل فأحضره، ثم قال له: قد تحصلت عندي أموال كثيرة لأيتام وغيرهم وودائع للناس وإني مسافر سفراً بعيداً، وأريد أن أودعها عندك لما بلغني من دينك وتحصين منزلك، فقال الرجل: حباً وكرامة، قال إياس بن معاوية: فاذهب وهيئ موضعاً للمال وقوماً يحملونه. فذهب الرجل وجاء صاحب الوديعة، فقال له القاضي إياس: امض إلى صاحبك، وقل له: ادفع إليَّ مالي وإلا شكوتك للقاضي إياس، فلما جاء وقال له ذلك، دفع إليه ماله واعتذر إليه، فأخذه وأتى إلى القاضي إياس وأخبره. ثم بعد ذلك أتى الرجل ومعه الحمالون لطلب الأموال التي ذكرها له القاضي، فقال له القاضي: بدا لي ترك السفر، امض لشأنك، لا أكثر الله في الناس مثلك.

هو كذلك حبيبتي
الفرق كأنه شعرة
و لكن النتيجة جبال عاتيات
و أعمار و أجيال
موضوع رائع
بارك الله فيك

القعدة

موضوع اكثر من رائع

– الناجح يقول: عامل الناس كما تحب أن يعاملوك، والفاشل يقول: اخدع الناس قبل أن يخدعوك.
رائععععععععععععععة
مشكورة موضوع رائع

مهارات المعلم الناجح 2024.

مهارات المعلم

حتى يكون المعلم ناجحا يجب ان يجيد

1 – مهارة التهيئه الذهنية
2- تنويع المثيرات
3- مهارة استخدام الوسائل التعليميه الحديثه
4- وضوع الشرح
5- مهارة التعزيز
6-مهارات الاسئله واستقبال المعلم لإسئلة الطلاب

أساس الزواج الناجح .هو الحوار بين الزوجين 2024.

أساس الزواج الناجح…هو الحوار بين الزوجين

الحب والود بين الزوجين والرومانسية في التعامل غالباً ما تكون هي طابع العلاقة السائد بينهما أثناء الخطبة، ولكن كيف يمكن لهذا الحب والودّ والتفاهم أن يستمر بينها؟ وما وسائل الاتصال الناجحة بينهما؟
مما لا شك فيه أن الحب والودّ الذي بدأ بين أي زوجين يمكن أن يستمر مهما طال الزمن، ولا شك أن الحوار والمصارحة بين أفراد الأسرة عموما وبين الزوجين خصوصا يعمّق معاني الحب ويزيده ترابطا؛ فالحياة الزوجية عبارة عن بناء يرتبط بعضه ببعض، والحرص على سلامة الأساس يكون أثره أكثر إيجابية في دوام الحياة الزوجية، كذلك فإن التفكير والتخطيط لبعض الأمور المشتركة والخاصة بأمور البيت من الأمور المساعدة.
والأهم من ذلك أن الحوار والمصارحة بين الزوجين يزيدان من:
– الشعور بالأمان النفسي ويعمقان الثقة بين الزوجين والأبناء.
– التقارب والتفاهم بينهما.
– يساعدهما على اتخاذ القرار الصحيح.
– يساعدهما على احتواء المشاكل الأسرية.
– يتيحان مجالاً أوسع للتفكير بعيداً عن الضغوط النفسية.
– يخففان من تراكمات الضغوط والمشاكل.
أيها الأزواج امنحوا أنفسكم فرصة بالوعي المتزن والكلمة الصادقة والحوار الدافئ والتوجيه الواعي.
فمن أهم العناصر التي يبنى عليها الزواج الناجح التفاهم والانسجام بين الزوجين في الآراء والمواقف، وهذا لن يأتي إلا عن طريق التواصل المستمر والفعّال بين الزوجين، على أن يكون هذا التواصل مبنياً على احترام وتقدير كل طرف للآخر بحيث يؤدي في النهاية إلى اتخاذ قرارات مشتركة تخص مستقبل الزوجين والأسرة حسب ما يتفقان عليه.

ويجب أن لا تفترضي أيتها الزوجة مسبقاً عدم موافقة زوجك على أي فكرة دون أن تتحاوري معه بشأنها، وقد تجدين في بعض الأحيان أن زوجك موافق على موضوع تنظيم الأسرة دون أن تعلمي بذلك.
من هنا يتوجب على الزوجة المبادرة بمناقشة الزوج حول موضوع تنظيم الأسرة، لأن هذا التواصل يعتبر خطوة هامة وحاسمة في زيادة مشاركة الرجل في هذا الموضوع، ويساعد الزوجين على أن يتعرف كل منهما على اتجاهات الآخر حول تنظيم الأسرة وطرح أفكارهما واهتماماتهما مثل الوضع الصحي للزوجة أو الوضع الاقتصادي للعائلة أو عدم الرغبة في الحمل أو تأجيله وهذا يساعد على اتخاذ القرارات المناسبة ويشعر الزوج بأهمية رأي الزوجة.
كما أن اطلاع الزوج على معلومات صحية ليتفهم خصوصية الاحتياجات النسائية، ووجوده مع الزوجة عند الحصول على خدمات تنظيم الأسرة، ووعيه بأهمية تنظيم الأسرة وفوائدها على الأم والطفل والمجتمع ومعرفته بوسائل تنظيم الأسرة، يمّكن الرجل من مشاركة زوجته في اختيار الوسيلة المناسبة والمساعدة في الاستخدام الصحيح لها، ودعم الزوجة في ذلك مما يمّكن المرأة من اتخاذ قرارها بخصوص استخدام وسيلة معينة من وسائل تنظيم الأسرة والاستمرار عليها، ويمكن للزوج أن يستخدم وسيلة مثل الواقي الذكري للمشاركة في تنظيم أسرته.
وفي حال عدم قدرتهما على التعرف على رأييهما حول تنظيم الأسرة وعدم مصارحة أحدهما الآخر عما يفكر به تكون النتائج إما حملاً غير مرغوب فيه أو الإجهاض أو عدم القدرة على تربية الأبناء بصورة جيدة من الناحية الجسدية أو النفسية أو الاقتصادية.م/م/تصفحت

شكرااا على الموضوع المميز
شكرا على انتقائك للمواضيع الهادفة
القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمكة البحر القعدة
القعدة
القعدة
شكرااا على الموضوع المميز
القعدة القعدة
العفو اختاه
جزيل شكري لعبقالمرور
وتقبلي أجمل تحياتي
وباقات وردي

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radiaimene القعدة
القعدة
القعدة
شكرا على انتقائك للمواضيع الهادفة
القعدة القعدة
اختي الفاضلة
اسعد الله أوقاتك بكل خير
وعطر حياتكِ بعطر أحلام….تسعدك
أشكرك على ردك
وعلى نور حروفك التي سطعت في سطوري
لكِ التحية والاحترام
دمتي بود