المصحف المعلم كامل للشيخ سعد الغامدي 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد الصادق الوعد الأمين, اللهم لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم, اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علماً، وأرنا الحق حقاً, وارزقنا اتباعه، وأرنا الباطل باطلاً، وارزقنا اجتنابه، واجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه، وأدخلنا برحمتك في عبادك الصالحين.

أعضاء و زوار منتدى اللمة الجزائرية الاعزاء أقدم لكم

المصحف المعلم مع ترديد الأطفال
للشيخ / سعـد الغـامدي
من هنا

أهم الصفات المحبوبة في المعلم الناجح**** 2024.


القعدة

إن التنويع في طرائق التدريس من العوامل التي يمكن للمعلم من تحقيق أهدافه وتهيء له أسباب النجاح في عمله وذلك؛ لأنه تحقق الأهداف المختلفة يتطلب طرائق متباينة وأساليب منوعة وكل فئة من التلاميذ تتطلب طريقة تلائم مستواها وقدراتها وبقدر مايكون المعلم عارفا بحاجات تلاميذه وبخبراتهم السابقة يكون نجاحة في إختيار الطريقه الملائمة لهذه الحاجات والخبرات والتي ترضى طموحاتهم وميولهم. فالتعليم بالإكتشاف والتعلم الإبتكاري- مثلا- من الأساليب التي تستهوي التلميذ كما أن الأسلوب الغير المباشر في التعليم أفضل لديهم من الأسلوب المباشر إن معرفة المعلم المتخصصة بطرائق التدريس ويالتقنيات الحديثة والمتطورة تجعل حصته أكثر تشويقاً وبالتالي تجعلة أكثر قبولاً من تلاميذه

إن المعلم المحبوب من تلاميذه لابد وأن يكون محبا لهم ن والذي لايتمتع بهذه الخاصية لايصلح أن يكون معلما ، لان القناعة الوجدانية والقبول المتبادل من أهم شروط نجاح العمل التربوي
يرى كومبز بأن المعلم المحبوب هو: ذلك الشخص الذي يجب أن يتمتع قبل أي اعتبار آخر باحساسه كإنسان ….. إن إحساس المعلم بخصائص شخصيته كإنسان يجعله أقدر على فهم الأطفال وحسن التعامل معهم وتسخير امكانياته ومواهبه والظروف من حوله بطريقة تخدم تلاميذه وتخدمه هو وتصل بالجميع إلى مرحلة الرضا والإشباع
ويرى فلاندرز أن هناك صفات يلزم توفرها في الشخص الذي يريد أن يعمل كمعلم بدون ازعاج لنفسه ولتلاميذه وهذه الصفات هي الإقبال على الآخرين هادئ الطبع ولطيف المعشر ومبتسم وموثوق فيه وصبور وقادر على أداء مايقوم به من أعمال
أما مورس فيرى أن المعلم المحبوب هو الذي يتصف بـ
ـ الدفء في المعاملة الشخصية متفهم لغيره معشري يقدر المسؤولية منظم في سلوكه وعمله له القدرة على استثارة غيره ويتمتع بقدر طيب من المبادرة والإبداع ـ
كما أظهرت دراسة قام بها الأمريكي هارت وأخرى قام بها دامج أن هناك ثلاث مجموعات من الأسباب تؤدي إلى إعجاب التلاميذ بمعلميهم وهي
المجموعة الأولى
ـ متعاون إلى أقصى حـــد

ـ يشرح درسه جيدا
ـ يستخدم الأمثلة في الشرح
المجموعة الثانية
ـ حسن الخلق
ـ حاضر البديهة
ـ يشيع جوا من المرح
المجموعة الثالثة
ـ رؤوف حليم
ـ يشعر بشعور التلاميذ
ـ تشعر بأنه صديقك
أورد الدكتور كمال دسوقي في كتابه التعليم والتعلم خلاصات لعدة دراسات قام بها باحثون أجانب تحت عنوان ـ من هو المعلم المحبوب في نظر التلاميذ ومن الدراسات التي وردت بذلك
ـــ دراسة روبن
ـ المعلم المحبوب هو الذي يجعل التدريس شيقا
ـ يعرف مادة تخصصه
ـ يبدى قدرا كبيرا من الحماسة
ـ لديه القدرة على تنظيم المادة العلمية تنظيما جيدا
ـ يشجع مشاركة التلاميذ
ـ يستعين بالكثير من التصويرات العلمية
ـ عنده روح مرح حقيقي
ـ يتمتع بشخصية ودودة
ـ يبدي اهتماما بالتلاميذ
ـ نبرات صوته تبعث على الارتياح
ـ نظيف في ملبسه
اتجاهه متزن وعملي
ـــ دراسة الأخت الفيرا
ـ المعلم المحبوب يجعل التدريس شيقا
ـ يعرف مادة تدريسه
ـ منطقي
ـ يسمح بالمناقشات والأسئلة
ـ يعطي واجبات معقولة
ـ متفهم
ـ لايحرج الطلاب
ـ لديه روح المرح
ـــ دراســـة لامســـون
ـ المعرفة بمادة التخصص
ـ يتقن مهارات التدريس
ـ شخصيته مميزة في عرض المقرر
ـ الإنصاف أو النزاهة
ـ القدرة على التعامل مع التلاميذ
ـ يتصف بالإخلاص والأمانة
ـ روح المرح
ـ المظهر الأنيق
ـــ دراسة هارت
ـ يشرح الدرس بوضوح ويستعين بالأمثلة
ـ فرح، سعيد، لديه روح المرح
ـ إنسان ودود، نشعر كأنه واحد منا
ـ يهتم بالتلاميذ ويتفهمهم
ـ يثير قابلية التلاميذ للتعلم
ـ حازم يضبط الفصل ، يفرض الاحترام
ـ غير متحيز، لايحابي
ـ غير عابس أو ساخط أو ساخر
ـ شخصيته تبعث على السرور
ـ صبور حنون متعاطف
ـ عادل في درجاته ، ويعطي اختبارات متوسطة

قصة المعلم بشير 2024.

قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية و اسمه (بشير)

بعد انتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الإجابة و كعادته ما أن يمسك الورقة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا و في بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالا أو سؤالين بدون اجابة و هو أمر معتاد

إلا أن الذي أثار استغرابه و أبدى دهشته ورقة إجابة لأحد الطلاب تركها خالية و لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان:

بشير قل لي ما العمل واليأس قد غلب الأمل

قيل امتحان بلاغة فحسبته حان الأجل

فزعت من صوت المراقب إن تنحنح أو سعل

و أخذ يجول بين صفوفنا و يصول صولات البطل

أبشيرمهلا يا أخي ما كل مسألة تحل

فمن البلاغة نافع ومن البلاغة ما قتل

قد كنت أبلد طالب و أنا و ربي لم أزل

فإذا أتتك إجابتي فيها السؤال بدون حل

دعها وصحح غيرها و الصفر ضعه على عجل

فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجةالنجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغةمتوفر في هذا الطالب الذي استطاع نظم هذه القصيدة الطريفة و البديعة

مشكــــور اخي على القصة

اهلين وسهلين
نورتي اختي
ههههههههههه روعة لو يتساهل معانا اساتذتنا هكدا في العربية و خاصة في البلاغة
اه و الله ذكرتني بشي مهم استاذتنا حفظها الله اعطتنا نعمل مشروع لعمله شكرا للتفكير
الله يفكرك بالشهادة
القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكاية احاسيس القعدة
القعدة
القعدة
ههههههههههه روعة لو يتساهل معانا اساتذتنا هكدا في العربية و خاصة في البلاغة
اه و الله ذكرتني بشي مهم استاذتنا حفظها الله اعطتنا نعمل مشروع لعمله شكرا للتفكير
الله يفكرك بالشهادة
القعدة القعدة

أهلين وسهلين
بس ما تروحي تكتبي متل ه القصيدة هههه

نغير شوي منها هههههههههه(بغير قليل منها )
إذا هيك كويس هههههههه
هههههههههههههه والله مشكووووووووووووور يا اخي لكريم…………..
أهلين وسهلين نورت
بارك الله فيك على القصة
تحياتي

سؤال من المعلم 2024.

سأل معلم تلميذه: لو خيروك بين المال و العقل واش تختار؟….
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.الطالب قال: المال

.
.
.
.
.
.
.
.

.
ابتسم المعلم و قال: أنا أختار العقل.
.
,
.
.,
.
.
.
,
.,
.,
.
.
.
.
.
ابتسم الطالب و قال والله كل واحد يختار الحاجة الي ناقصاتوالقعدةhiny:

هههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههه
مشكووورة اختي

هههههههههههههه ميغسي

ههههههههههههههه
والله فور
مغسيييييييييييييييييي

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhh
merciiiiiiii pour votre passage
(rabi ydewem 3likoum dahka)
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ههههههه شكرا لكنني اعرفها شفتها في الجريدة (الشروق)

برنامج الفرقان للبحث في آيات وكلمات القرآن الكريم و برنامج المصحف المعلم 2024.

السلام عليكم ورحمة الله

نسخة محمولة من البرنامج تعمل مباشرة دون تنصيب وحجمها 4.29 ميغا.

ومعه هدية احبتى فى الله

برنامج المصحف المعلم quran memorization cd الاصدار الاول1.1 بصوت الشيخ على الحذيفى برواية حفص عن عاصم , البرنامج يعمل فى بيئة الوندوز تلقائياً , يُمكنك من حفظ القرآن الكريم وتلاوته وقراءته بشكل مُيسر مع التفسير وترجمة معانى القرآن للانجليزية والفرنسية مع تفاسير القرآن الشهيرة مع إمكانية البحث بالكلمات والاحرف مع امكانية التكرار والتحفيظ مع تتابع ظهور الايات وتلوينها اثناء التلاوة .

و اتمنى من الله ان يكون فى مزان حسناتنا

التحميل :

https://www.gulfup.com/?FGUAms

تم بحمد الله

المعلم والعجوزه ــ يوسف 39 2024.

قالك واحد المعلم ماشي في الطريق قابلاتوا واحد لعجوزه تطلب المعروف قالتلوا أعطيني حويجه نفرح بيها لوليدات. رد عليها المعلم قائلا : قوليلهم قاللكم سيدكم غدوه ما تقرووووش .:yahoo:

هههههههههههههه هايله

هههههههههههه مليحة هادي

المصحف المعلم للتجويد ألكتروني 2024.

ﺷﻜﺮﺁ ﺟﺰﻳﻼ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺮﺍﺋﻊ ﻭ
ﺍﻟﻤﻤﻴﺰ
ﻭﺍﺻﻞ ﺗﺎﻟﻘﻚ ﻣﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ
ﺑﺎﺭﻙ ﺍﻟﻠﻪ ﻓﻴﻚ ﺍﺧﻲ .. .
ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻚ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﺑﺪﺍﻋﺎﺗﻚ
ﺍﻟﻤﻤﻴﺰﺓ
ﻟﻚ ﻣﻨـــــــ ﺍﺟﻤﻞ ﺗﺤﻴﺔ ــــــــــﻲ

قال المعلم للتلاميذ : انتم امال الغد انتم مصابيح المستقبل 2024.

قال المعلم للتلاميذ : انتم امال الغد انتم مصابيح المستقبل فنظر احد الطلاب الى زميلة فوجده مستغرقاً بالنوم فقال للاستاذ
.
.
.
.
.
.
.
:
:
:
:
:
:

:
::

:
:
:
::
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

::
:
:
:
:

:
:
:
:
:
:
:
:

لقد احترق المصباح الذي بجانبي يا استاذ

هههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههه
هاييييييييييل عندو الحق
مشكووووووووووور

هههههه شكرااااااااااااااااااااااااااا ااااا

العفـــــــــــــــو
شكرااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااا لكم

ههههههههههههه
كى تحرق واحد برك سلامات خفت يتحرقو كامل
مشكور

دائما الجديد مع يوسف هههههههههههههههههههههه
hhhhhhhhh merci
هههههههههههههه
ههههههههههههه
هههههههههه
ما بينلام

مرسي يوسف

ههههههههههههههههههه شكرا على الموضوعالراائع

حقوق و واجبات المعلم 2024.

حقوق و واجبات المعلم

واجبات المعلم :

واجبات المعلم نحو ربه :

  1. مراقبة الله سبحانه وتعالى في السر والعلن .
  2. وعيه بقيمة الرسالة المكلف بها تجاه المجتمع .
  3. اتسامه بالنزاهة والأمانة والصراحة والعفة .
  4. الالتزام بالعهود والمواثيق وتحمله المسؤولية بأمانه وثقه .
  5. تحمله المسئولية بأمانة و ثقة و إخلاص و حكمة .
  6. انشراح صدره و بشاشة وجهه و إقباله على المهنة .

واجبات المعلم نحو مهنته:

  1. يحافظ على شرف المهنة والتمسك بأخلاقياتها والحرص على سمعتها ويدافع عنها .
  2. يحرص على الارتقاء بالمهنة والسعي إلى تطويرها وتحسين أدائه والإبداع فيه .
  3. يلتزم باستراتيجية النظام التربوي في الدولة وخططه وبرامجه واحترام فلسفته وأهدافه .
  4. يتمسك بأهداف المهنة ويتعاون مع زملائه للعمل على خدمة المجتمع الكويتي .
  5. يعد النمو المهني واجبا أساسيا والتثقيف الذاتي منهجا في حياته يمتثل لأخلاقيات المهنة ولاسيما (الصبر والحزم والعدل والانضباط والحفاظ على أسرار مهنته) .
  6. يمتثل لأخلاقيات المهنة و لا سيما ( لصبر و الحلم و الحزم و العدل و الانضباط و الحفاظ على اسرار المهنة ) .
  7. يعتمد اللغة العربية الفصحى أداة تعبيره ووسيلة عمله المهني وتطبيقها في أقوله وأفعاله .
  8. يتفرغ للمهنة ويدرك أهمية العلم في التقدم الحضاري للبلاد .
  9. يتخذ قسم المهنة دليل عمل في ممارسة مهنته .
  10. يسهم بإيجابية و فعالية في الأنشطة التعليمية .

واجبات المعلم نحو زملائه:

  1. يلتزم في منافسته لزملائه بحدود المنافسة الشريفة .
  2. ألا يحاول الفوز على زميله من بين المتقدمين بمركز ما عن طريق قبوله براتب اقل مما عين لذلك المركز .
  3. ينفذ التوصيات المطلوبة منه .
  4. يقدر لزميله المساعدة المهنية التي يقدمها .
  5. يتجنب التشهير بزملائه وألا يشي بهم والا ينشر الاشاعات عنهم ولا الوشاية بهم .
  6. ألا يتدخل بين زميل ومتعلم إلا إذا طلب منه ذلك .
  7. ألا يتغاضى عما يضر بمصلحة المدرسة او المهنة وأن يبلغ المسؤولين .

واجبات المعلم نحو المتعلمين :

  1. يؤمن بأن المتعلم هو محور العملية التربوية وغايتها ويحترم كرامته وحقوقه .
  2. يحرص على تنشئة جيل مؤمن بالله ومحب لوطنه وللأمة العربية والإسلامية ومعتز بتراث المجتمع الكويتي .
  3. يعمل جاهدا على أن يكون قدوة حسنة لمتعلميه ونموذجا أخلاقيا يحتذى به في عمله وسلوكه .
  4. يتسم سلوكه بالعدالة بين المتعلمين في المعاملة بغض النظر عن اختلاف المذهب أو العقيدة أو الجنس .
  5. يبني علاقة روحية بينه وبين متعلميه بعيدة عن المنفعة الشخصية .
  6. يراعي الفروق الفردية وتشجيع الفائقين على الإبداع .
  7. يشجع المتعلم في البحث عن المعرفة الصحيحة وإرشاده إلى مصادرها الموثوقة .
  8. يتقبل استفسارات المتعلمين بصدر رحب ويسمح بالحوار والمناقشة وإبداء الآراء بحرية حريصا على الأدب واللباقة .
  9. يسعى لحل المشكلات الدراسية للمتعلم وأن يساهم في حل مشكلاتهم الشخصية إن أمكن .
  10. يتعاون مع البيت لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة .
  11. يحرص على توعية المتعلمين ويشجعهم على العمل التعاوني لتحسين البيئة المدرسية والمحلية .
  12. يدرب المتعلمين على السلوك الاجتماعي السليم .
  13. يشرك المتعلمين في أوجه النشاط المختلفة بالمدرسة .
  14. يغرس الوعي الوطني في نفوس المتعلمين .

واجبات المعلم نحو أولياء أمور المتعلمين:

  1. التعرف على أولياء أمور المتعلمين وبناء علاقات نزيهة تعاونية تعمل على الارتقاء لصالح المتعلمين .
  2. إبراز الدور الكبير للأسرة في مشاركة المدرسة في التنشئة وتعزيز مكانتها لدى المتعلمين .
  3. الإسهام الإيجابي في نشاطات مجالس الآباء والمعلمين .
  4. الحفاظ على اسرار الناس وعدم إفشائها .

واجبات المعلم نحو المجتمع:

  1. تفهم احوال المجتمع وعادته وتقاليده والمساهمة في حل مشكلاته .
  2. كسب ثقة المجتمع وتعظيم دور المعلم فيه .
  3. المحافظه على مكانة المدرسة الرفيعة ودورها الريادي الفاعل في المجتمع .
  4. تمكين أبناء المجتمع من اكتساب المعرفة وتوظيفها في حياتهم .

حقوق المعلم:

حقوق المعلم على المتعلمين :

  1. احترام المعلمين .
  2. طاعة المعلمين والتواضع لهم .
  3. الاعتراف بفضلهم والأخذ بنصائحهم وتوجيهاتهم .
  4. الاقتداء بالمعلمين والالتزام بالسلوك القويم داخل المدرسة وخارجها .
  5. أداء الواجبات التي يكلفون بها بدقة وإتقان .


حقوق المعلم على مسؤوليه :

  1. توفير المناخ المناسب للمعلمين الذي يتيح لهم استثمار قدراتهم ويشجعهم على الإبداع .
  2. العدالة في التقويم الشامل والمستمر لجهود العاملين وتوفير التقدير المادي المناسب .
  3. المشاركة في اتخاذ القرار في المؤسسة التربوية وإبداء الرأي .
  4. توفير وسائل التعليم المختلفة والتقنيات الحديثة .
  5. تشجيعهم على الإسهام في أي عملية تربوية تجديدية .
  6. تعميق الإحساس بالانتماء المهني للمعلمين وتعزيز الروح المعنوية بينهم .
  7. معالجة مشكلات المعلمين بما يراعي ظروفهم ويشعرهم بالأمن والاستقرار الوظيفي .
  8. تحقيق العدالة في التعامل مع المعلمين وعدم التمييز بينهم في الحقوق والواجبات .

حقوق المعلم على المتعلمين :

  1. احترام المعلمين .
  2. طاعة المعلمين والتواضع لهم .
  3. الاعتراف بفضلهم والأخذ بنصائحهم وتوجيهاتهم .
  4. الاقتداء بالمعلمين والالتزام بالسلوك القويم داخل المدرسة وخارجها .
  5. أداء الواجبات التي يكلفون بها بدقة وإتقان .

حقوق المعلم على مسؤوليه :

  1. توفير المناخ المناسب للمعلمين الذي يتيح لهم استثمار قدراتهم ويشجعهم على الإبداع .
  2. العدالة في التقويم الشامل والمستمر لجهود العاملين وتوفير التقدير المادي المناسب .
  3. المشاركة في اتخاذ القرار في المؤسسة التربوية وإبداء الرأي .
  4. توفير وسائل التعليم المختلفة والتقنيات الحديثة .
  5. تشجيعهم على الإسهام في أي عملية تربوية تجديدية .
  6. تعميق الإحساس بالانتماء المهني للمعلمين وتعزيز الروح المعنوية بينهم .
  7. معالجة مشكلات المعلمين بما يراعي ظروفهم ويشعرهم بالأمن والاستقرار الوظيفي .
  8. تحقيق العدالة في التعامل مع المعلمين وعدم التمييز بينهم في الحقوق والواجبات .

حقوق المعلم على المجتمع :

  1. استصدار القوانين التي تحمي المعلم ضد أي اعتداء عليه .
  2. الارتقاء بمكانة المعلم وشموله بنظرة مميزة .
  3. توعية العاملين في المؤسسات الأخرى بأهمية المدرسة ودور العاملين فيها في النهوض بالمجتمع .
  4. تحسين الصورة الإعلامية للمعلم والعمل على إظهار دوره المؤثر في المجتمع .

merciiiii

القعدة

المعلم و التلميد 2024.

سال المعلم التلميد الصغير’’السروال مفرد ام مثنى؟’’
الطفل’’مفرد من فوق و مثنى من تحت’

سال معلم الجغرافيا التلميد’’ اين تقع الخرطوم؟؟’’
فاجاب’’يقع الخرطوم في راس الفيل’’

قال المعلم’’اعرب مات الرجل’’
اجاب التلميد’’مات فعل ماض و الرجل فاعل…
فقال المعلم’’ و الفاعل مادا يكون؟’’
رد التلميد’’يكون مرفوعا على النعش!’’

قال استاد العلوم للطفل’’فتحت الحنفية صباحا و كان البرد شديد و الثلج ينزل.فلم ينزل الماء.ما معنى هدا؟
فقال الطفل’’لابد ان البلدية قطعته!!’’

المعلم للطفل’’بمادا نصف شهر رمضان؟’’قال’’بالزلابيه و الفطائر’’

معلم الجفرافيا للتلميد’’لمادا لا تحفظ دروس الجغرافيا؟’’
التلميد’’لم اهتم بالجغرافيا لان ابي اخبرني ان احداثا جسيمة ستقع.وتتغير خريطة العالم..!!

قالت المعلمة للتلميدة’’لمادا يا شاطره شعرك اسود و شعر اختك اشقر؟’’
فاجابت’’اصل امي ولدتني قبل ما تصبغ شعرها’’

اتمنى يعجبوكم.وللمره الجايه انشاء الله….

قالت المعلمة للتلميدة’’لمادا يا شاطره شعرك اسود و شعر اختك اشقر؟’’
فاجابت’’اصل امي ولدتني قبل ما تصبغ شعرها’’
هادي فووووووور

مرسي على الموضوع جوجو ربي يخليك

واصلي تميزك وتالقك فنحن بانتظار جديدك

فلا تبخلينا

merci angel
هههههههههههههه
شكرا
hhhhh MDR

المعلم للطفل’’بمادا نصف شهر رمضان؟’’قال’’بالزلابيه و الفطائر’’

ههههههه