خاص بالعلوم التجارية ارجو المساعدة 2024.

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

من منكم يعرف اختصاص العلوم التجارية و الجامعة التي يدرس بها ….
و ما المهن التي تشغلها بعد التخرج

اي معلومات …….القعدةanta_1:القعدةcared:
ارجو المساعدة………القعدةhowoff:

:re_gards::re_gards::re_gards: :re_gards:

القعدةadwalk:القعدةadwalk:القعدةadwalk:القعدةa dwalk:القعدةadwalk:

………………………… ………………………… ………………………… …………………
مكان حتا رد

تعرفي توقيعك كبير،، بالسيف باش شفت واش كتبتي،،

لا علينا،،

تخصص التجارة تقرايه في كلية العلوم الاقتصادية، تقراي سنة اولى جذع مشترك ومن بعد تتفرعي لعلوم التسيير والتجارة،،

هو تخصص مليح وتقدري تخدمي في اي مجال،
كنت حابة نديرو انا مع اللول، بصح كي دخلت لكلية الاقتصاد لقيت فروع أخرى أحسنـ ،، تتعرفي عليها وقت للي تقراي وتكسبي الخبرة،

اجمالا كل ما يتعلق بالاقتصاد مليح والعمل فيه تقدري تلقايه نوعا ما بصح نتي وشطارتك ونتي وتفوقك،، سلااام

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة °wishes° القعدة
القعدة
القعدة
تعرفي توقيعك كبير،، بالسيف باش شفت واش كتبتي،،

لا علينا،،

تخصص التجارة تقرايه في كلية العلوم الاقتصادية، تقراي سنة اولى جذع مشترك ومن بعد تتفرعي لعلوم التسيير والتجارة،،

هو تخصص مليح وتقدري تخدمي في اي مجال،
كنت حابة نديرو انا مع اللول، بصح كي دخلت لكلية الاقتصاد لقيت فروع أخرى أحسنـ ،، تتعرفي عليها وقت للي تقراي وتكسبي الخبرة،

اجمالا كل ما يتعلق بالاقتصاد مليح والعمل فيه تقدري تلقايه نوعا ما بصح نتي وشطارتك ونتي وتفوقك،، سلااام

القعدة القعدة
بارك الله فيك اختي على الرد و شكرااااااا على المعلومة

أرجو المساعدة 2024.

أريد طريقة لتخفيف الوزن بسرعة فوزني كان 115 كغ وبعد عام من ممارسة الريضة و الجري و إتباع حمية قاسية سقطة 8.5 كغ فقط
فارجو المساعدة

ارجوا المساعدة 2024.

اريد حل تمرين 67ص 112في مادة الرياضيات السنة اولى ثانويالقعدة

وين الردود
1)-حسب المعطيات/
AM=BN=Cp=DQ=X
و كل من النقط M.N.P.Qتنتمي الى القطع AB.BC.CD.DAفان xينتمي الى المجال [o.4]
اي [0.4]ينتميx
2)-بما ان ABCDمربع الشكل فان الزاوية Dقائمة و بالتالي /
QP²=QD²+DP²
و منه Qp=جدرQD²+DP²
اي QP=جدر1+9
QP=جدر10
لانه من اجل x=1 يكون لدينا QD=1 و DP=3
ومنه مساحة المربع MNPQهي/
S=جدر10*جدر10 (الصلع*الضلع)

3)-الاثبات/
نعلم انS=Fx
و بالتالي فان S=QP*NP=QP*QP=QP²
و منه QP²=x²+(4-x)²
PQ²=x²+(16-8x+x²(
QP²=2x²-8x+16
4)-التحقيق/
Fx=2[(x-2)²+4]
2[x²-4x+4+4]=
2x²-8x+16=
لدينا [0.4] ينتمي x
اي x اصغر او يساوي 2 و اكبر او يساوي0
وx اكبر او يساوي 2 و اصغر او يساوي 4

ا)-xاكبر او يساوي 0 و اصغر او يساوي 2
ومنه -2 اصغر او يساوي x-2 اصغر او يساوي 0
اي يكافئ 0اصغر او يساوي (x-2)- اصغر او يساوي 2
و منه 0اصغر او يساوي ²(x-2) اصغر او تساوي 4
نظيف 4 الى الطرفين
نظرب الطرفين في 2
و منه نستنتج ان Fxاكبر او تساوي 8
ب)xاكبر او يساوي 2 و اصغر او يساوي 4
نطرح 2 من الطرفين
نظيف 4 الى الطرفين
نظرب الطرفين في 2
ايFxاكبر او تساوي 8
و منه نستنتج انه من اجل كل عدد x من المجال[0.4] فان
Fx اكبر او تساوي 8 اي ان اصغر قيمة ممكنة للعدد x هي 8
5)-
ا)- y=Fx Fx=12
اي 2x²-8x+16=12
و منه x1=2+جدر 2 او x2=2-جدر 2
ب)-انشاء جدول التغيرات
من0الى2 متناقصة تماما
من 2الى4 متزايدة تماما

شكرا لك على المساعدة ربي زيدك في حسنات في ميزانك

wèlCOmè Sistèr

ارجوا المساعدة *تخصص رياضيات واعلام الي 2024.

هل يمكن توضيح نوعية الدروس التي ندرسها في مادة الرياضيات

وبارك الله فيكم :u_pc:

السلام عليكم يا أخي لم أفهم السؤال جيدا ممكن تصيغو بشكل أخر و أي شيئ تحتاجو في الرياضيات راني هنا
السلام عليكم صح فطوركم ناس اللمة
ادا كنت تقصد مادة الرياضيات هي نفس دروس السنة الثالثة ثانوي لكن في تغيير طفيف جبر +تحليل
و ادا كنت تقصد الشعبة للاسف ما نقدرش نجاوبك لكن اد كنت تريد اي معلومات في تخخص اعلام الي نحن بالخدمة
مشكور انا كنت اقصد مادة الرياضيات ماذا ندرس بالتحديد مثل ماكنا في السنة 3 ثاناوي اي دوال ومعادلات تفاضلية وغيرها واذا امكن تقولولي على مادة الفيزياء والميكانيك ثاني وجزاكم الله الف خير
برنامج مادة التحليل(analyse):
nombre réel et nombre complexe-
suite et limites-
fonction a une variable réelle.continuité.dérivabilité-
théorème des accroissements finis-
formule de Taylor et développement limites-
fonction élémentaire

أرجو المساعدة في بحث بعنوان: ماهية الإقتصاد 2024.

أرجو المساعدة في بحث بعنوان: ماهية الإقتصاد أو خطة للبحث في هذا العنوان وأرجو السرعة فموعد البحث قصير

ابحث في كتاب للدكتور عمر صخري لا اتذكر عنوان الكتاب جيدا
سابحث لك عن عنوانه
هذا بعض مما وجدته لك
تعريف علم الاقتصاد :

علم الاقتصاد هو ذلك الفرع من العلوم الاجتماعية الذي يبحث الاستخدامات المتعددة للموارد الاقتصادية لإنتاج السلع وتوزيعها للاستهلاك في الحاضر والمستقبل بين أفراد المجتمع ويشمل هذا التعريف على ثلاثة عناصر :
1-أن الاقتصاد علم شانة شان بقية العلوم الأخرى
2-أنة علم اجتماعي ، أي يهتم بالسلوك الاقتصاد للأفراد أو الفرد كمستهلك أو منتج أو مدخر أو مستثمر،…
3-أن الإنتاج بغرض الاستهلاك الحاضر والمستقبل .

الأمور التي يهتم بها علم الاقتصاد :

يختص علم الإقتصاد بدراسة الأمور الأتية :
1- ما هي السلع والخدمات التي ينتجها المجتمع . أي ما هي السلع
والخدمات التي يجب على المجتمع أن يتجها وفقاً لموردة الاقتصادية المتاحة والتي تتميز بالندرة النسبية الأمر الذي يقتضي المفاضلة بين الاستخدامات البديلة من خلال آليات السوق .
2- بأي طريقة يتم الإنتاج فهناك طرق إنتاجية متعددة مثل :
– طرق إنتاجية كثيفة العمالة
– طرق إنتاجية كثيفة رأس المال
– طرق إنتاجية كثيفة التكنولوجيا
3- كيفية توزيع الإنتاج بين أفراد المجتمع :أي كيفية توزيع الناتج القومي من السلع والخدمات بين عناصر الإنتاج المشاركة في العملية الإنتاجية ، كالعمال ، ملاك الأراضي ، أصحاب رأس المال ، التنظيم ، وقد شهد العالم العديد من الأنظمة الاقتصادية أهمها :
– النظام الاقتصادي الإسلامي الذي يوائم بين الملكية الخاصة والملكية العامة .
– النظام الرأسمالي الذي يقوم علي أساس الحرية المطلقة للأفراد في ممارسة النشط الاقتصادي والحد من الملكية العامة .
– النظام الاقتصادي الاشتراكي والذي يركز علي الملكية الجماعية لعناصر الإنتاج .
4- ما مدي الكفاءة التي تستخدم بها الموارد الاقتصادية ، إي ما إذا كان الإنتاج يتم بطريقة كفؤة ويوزع أيضاً بكفاءة.
5- هل موارد المجتمع موظفه توظيفاً كاملاً.
6- هل الطاقة الاقتصادية تنمو بصورة مطردة مع الزمن أم أنها تظل ثابتة.

1 /4 فروع علم الاقتصاد :

ينقسم علم الإقتصاد إلى جزئين :
1- الاقتصاد الجزئي: ويختص بدراسة الظواهر الاقتصادية الجزئية، مثل دراسة سلوك الوحدات الاقتصادية الفردية، كسلوك المستهلك وسلوك المنتج، ونظرية الثمن ، وسعر السلعة ،…
2- الاقتصاد الكلي: ويختص بدراسة الظواهر الاقتصادية الكلية كالناتج القومي والدخل القومي والاستثمار والادخار والطلب الكلي والعرض الكلي، و العرض الكلي ، …

1/5 المشكلة الاقتصادية:

تنشأ المشكلة الاقتصادية نتيجة تعدد الحاجات الإنسانية وتزايدها بصورة مستمرة في ظل محدودية (ندرة) الموارد الاقتصادية المتاحة و التي تستخدم لاشباع تلك الحاجات. وتتصف المشكلة الاقتصادية بالعمومية حيث تواجهها كل المجتمعات الإنسانية بصرف النظر عن طبيعة النظام الاقتصادي ودرجة التقدم الاقتصادي، غير أن حدتها تختلف من دولة إلى أخرى.

عناصر المشكلة الاقتصادية:

1- تعدد الحاجات الإنسانية، حيث تتصف الحاجات الإنسانية بالتنوع والكثرة والتطور والنمو المستمر مع التقدم الحضاري في حياة الإنسان.
2- الندرة النسبية للموارد الاقتصادية. فالموارد الاقتصادية نادرة نسبياً والعرض المتاح منها محدوداً بالمقارنة بالطلب على السلع والخدمات.
وهذا يتطلب المفاضلة بين الحاجات من ناحية أهميتها للمجتمع و ترتيب أولوياتها وتحديد السلع والخدمات التي يتم انتاجها أولاً .
1/6 أهداف المجتمع الاقتصادي:

تتمثل الأهداف الرئيسية التي تسعى كافة المجتمعات إلى تحقيقها فيما يلي:
(1) الكفاءة : وتعني الاستغلال الأمثل للموارد الاقتصادية ، وعادة يميز الاقتصاديون بين نوعين من الكفاء :
– الكفاءة الفنية : وتعني إنتاج أكبر كمية من السلع والخدمات بأقل تكلفة ممكنة.
– الكفاءة الاقتصادية ( التوزيعية ): وتعني إنتاج السلع والخدمات بالكميات التي يريدها المجتمع.
(2) النمو الاقتصادي : ويعرف بأنه زيادة كمية السلع والخدمات التي يمكن إنتاجها في المجتمع مع مرور الزمن.
(3) الاستقرار الاقتصادي : ويعني ذلك ثبات الأسعار وعدم وجود تقلبات غير طبيعية في المستوى العام للأسعار .
(4) العدالة : وتعني توزيع الدخل أو الناتج القومي بين أفراد المجتمع بطريقة عادة.

ان شاء الله اخي سوف ابحثلك عليه ونحطهولك وقت مايتوفر

بالتوفيق
تحياتي ميمي

السلام عليكم ورحمة الله
اما بعد أعزائي الطلبة
أخي الكريم يمكن لك مراجة مشاركتي تجت عنوان
نوسوعة اللمة الاقتصادية وستجد بحثك
فالموسوعة شاملة في علم الاقتصاد – كلي+ جزئي
بحوث وكتب
اضغط هنا :
القعدة موســـــــوعــة اللمة—— الاقتصادية———

سؤال بسيط يخص الحجاب الشرعي ارجو المساعدة 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته..
دون اطالة انا متحجبة حجاب شرعي بمعنى اني ارتدي حجاب عريض غير ضيق ولا يفصل شيئا من جسدي ولا يشف والحذاء لا البس الكعب العالي ولا الحذاء الذي يلفت الانظار يعني حذاء ساااااامبل يليق بالحجاب الشرعي لكن عندي استفسار على الخمار انا ندير خمار ونغطي كل شعري بحيث ماتبان حتى شعرة منو ومانهتمش اذا كان خمار موضى ام لا اللي يهمني ان لونو يتناسب مع الحجاب…سؤالي هو هل توجد شروط في وضع الخمار ام لا؟ نقصد اللون ونوع القماش ام يجوز وضع اي خمار اريد مادام لا يظهر شىء من شعري…ارجوكم جاوبوني في اسرع وقت

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

حياكي الله اختي الطاهرة
فصفة الخمار الذي عليكي وضعه يكون هو ايضا عريض على راسكي بحيث لا يظهر شكله ويمر على الكتيفين بحيث لا يظهر شكل كتفيكي يعني طويييل فياتي شكلك من الوراء وكانكي مرتدية جلباب يبدا من قمة الراس

اضافة بسيطة :

عند مسككي لشعركي لا ترفعينه فوق راسكي حتى لا يبين لا حجمه ولا شكله من الافضل طلقه حتى لا يظهر ذلك من خلال الخمار..

هذا والله اعلم و ان شاء الله تكوني قد فهمتي ما وصفته لكي

شكرا اختي بارك الله فيك على الافادة …جزاك الله خيرا صح فطورك
سلام عليكم
الله يبارك اختي
ربي يوفقك لما يحبه ويرضاه
اختي للاسف المعلومات لي عندي ماستمحليش باش نجاوبك
ان شاء الله الاخت تكون افادتك
القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marouane19 القعدة
القعدة
القعدة
سلام عليكم
الله يبارك اختي
ربي يوفقك لما يحبه ويرضاه
اختي للاسف المعلومات لي عندي ماستمحليش باش نجاوبك
ان شاء الله الاخت تكون افادتك
القعدة القعدة

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته..
ويوفقك انت يا اخي معليش المهم فكرت في مساعدتي شكرا راهي فادتني الاخت …

القعدة

الله يبارك ………ان شاءالله يكونوا قاع البنات كيفك
السلام عليكم

الله يزيد من ايمانك يا أختاه ويثبتك على خطوات الهدى وينور دربك انشالله

وفيما يخص عن السؤال اللي طرحتيه .. فأنا ممكن نساعدك انشالله ونقولك بأنه
لم يكن الحجاب يوماً وسيلةً لإبراز المفاتن ولإغراء الشباب كما هو حاصل اليوم بما يسمى “حجاب الموضة”، إنما كان الحجاب ولم يزل خضوعاً لأمر الله عز وجل وصوناً لعفة وكرامة المرأة المسلمة.
فطالما أختي المسلمة أنك ارتضيت أن تكوني من المحجبات والحمد لله وممن تبحثُ عن رضى الله ورسوله، فالواجب عليك ارتداء الحجاب كما أمر صاحب الأمر جلَّ وعلا، لا كما تتطلب الموضة أو تشتهي النفس،فلا يجب أن يكون حجابك يا أختي الفاضلة زينة في نفسه، أو مبهرجا ذا ألوان جذابة تلفت الأنظار.. فإذا أردتي أن تنسبي حقا يا أختي إلى الحجاب الشرعي فعليك أن تراعي فيه أن يكون من لون داكن،وأفضل الألوان لذلك اللون الأسود لأنه أبعدها عن الزينة و الفتنة ،كما يجب أن يكون خاليا من الزخارف و الوشي مما يلفت النظر….. وهذا ينطبق على الخمار ايضا بحيث يكون بالمواصفات السابقة وان لا يكون ضيق على الرأس بحيث يفصل شكله …

وهذه الكلمات التي بين يديك إنما هي تذكرةٌ عما غفلت عنه وبيانٌ لصورة الحجاب الشرعي الذي يرضى عنه الله ورسوله. فكان لا بد من كتابة هذه النصيحة حتى نكون من الأمة التي تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر، عسى أن ينفع الله بك وبنا ويرزقنا سواء السبيل.

صح فطوركم
تقبلي مروري

شكرا وبارك الله فيكم على الردود حشمتوني…اما يا اخي وحيد بما اني لبست حجاب شرعي لازم نتفادى كل حاجة تغضب ربي فيه مش انا شقيت ودرتو وفي الاخير يكون غير مقبول لذلك حبيت نتاكد من الخمار هذا ماكان
بارك الله فيكــ شيري
مدامك لبستي الحجاب الشرعي لازم يكون فضفاض و من الخمار للحجاب يعني متفصليش جسدك
و حتى الألوان عندها دور كبير لازم متكونش الألوان الفاتتحة و التى تجذب النظر مثل اللون الأحمر و البنفسجي و الألوان ألي راهم يلبسوهم اليو م
بالنسبة لي صح منلبسش الحجاب الشرعي و لكن لازم الطويل و حتى الألوان انا الألوان ألي نلبسهم الأسود و البني و لا الرمادي اما لوخرين منشقاش و نشريهم أصلا

تقبلي مرروي

الرجاء المساعدة 2024.

السلام عليكم و رحمة الله اشكركم جزيلا على هذه الصفحة و نتمى لكم المزيد من التقدم و النجاح , ارجو المساعدة من فضلكم اريد الحصول عن احصائيات , كتب , مذكرات او اطروحات عربية او اجنبية تخص موضوع الاستثمار الخاص في الجزائر و ما مدى تمويل القطاع المصرفي له ؟
لقيتلك شوية فقرة ان شاء الله تساعدك
التسويق في المؤسسة المصرفية الجزائرية
أ.جمعي عماري
جامعة محمد بوضياف المسيلة
النظام المصرفي الجزائري هو الواجهة الحقيقية لحالة الاقتصاد الجزائري ففي كل دول العالم وخاصة دول التوجه الاشتراكي السابق قد أولت نظمها المصرفية أهمية قصوى حين وضعها لأسس التحول نحو اقتصاد السوق لما له من قيمة لدى المستثمرين المحليين والأجانب، وأن كسب المصرف لثقة الزبون يعتبر هدفا كبيرا قد عملت المصارف في الدول المتطورة كثيرا لأجل الوصول إليه، ويمثل التسويق البنكي احد ركائز الفلسفة المصرفية في العصر الحديث فهو الذي اكسب المصارف في البلدان المتقدمة نجاحا هاما وأعطاها وضعية تنافسية رائدة وثقة وولاء المستثمرين والأفراد. فالتسويق البنكي إذن هو مجموعة من الانشطة المتخصصة والمتكاملة التي يتوجه من خلالها موارد المصرف وإمكانياته ضمن صياغات خلاقة تستهدف تحقيق مستويات أعلى من إشباع حاجيات ورغبات العملاء الحالية والمستقبلية والتي تشكل دائما فرصا تسويقية ناجحة بالنسبة لكل من المصرف ومستهلك الخدمة المصرفية، والتسويق المصرفي يهتم كثيرا باكتشاف أدوات جديدة تكسب المصرف زبائن جدد، فلا يكفي في الوقت الحالي أن يكون للمصرف موارد مالية ما لم يتمكن من إيجاد منافذ للاستثمار. و النظام المصرفي في الجزائر سائر نحو التفتح أكثر على الاستثمار الخاص المحلي والأجنبي وإن المنافسين العالميين ذو الكفاءات العالية يستطلعون بوسائلهم التسويقية المتطورة كسب السوق الجزائرية والاستيلاء على حصص سوق بسهولة لافتقار المؤسسات المصرفية الجزائرية للمفاهيم التسويقية ، لذا فإننا نحاول في البحث تسليط الضوء على هذه النقطة أملا في الوصول إلى إقناع المصارف الجزائرية تبني الفكر التسويقي الحديث في تعاملها.
و كخلاصة نقول:إن التسويق المصرفي يمثل ثقافة راقية في التعامل المصرفي بحث يهدف إلى كسب رضا الزبون ويتطلع إلى ربح ولائه الدائم، وإن هذا الهدف ليس مبتغا سهلا وتحقيقه يكون مرتبطا بمدى تشبع القائمين على تسيير النظام المصرفي بالمفاهيم التسويقية، وقد نجحت الكثير من الدول في تطوير منظماتها المصرفية باستعمال التقنيات التسويقية وما تتيحه من فرص لخلق مبادرات جديدة تمكن من الحصول على السبق وحصص السوق الكبيرة، إن التسويق بصفة عامة يمثل ثقافة في الأداء ولا يتأتى إلا بتشبع القائمين عليه بجدواه. إن العمل المصرفي في الجزائر لازال بعيدا عن التطور العالمي من حيث قدراته التقليدية في التمويل وتسيير العمليات المصرفية، وإن إصلاحه يتطلب قبل كل شيء تصفية ترسبات الممارسات السابقة التي في أغلبها لا تمت بصلة إلى التعامل الاقتصادي القائم على التجارة والتعامل الحر والنزيه، وهذا العمل يحتاج إلى إرادة سياسية قبل أن يكون عملا اقتصاديا بحثا، ثم أن الخطوة الثانية تكمن في جعل المصارف الجزائرية تحتك بالأداء العالمي وذلك بتوفير مناخ لتحالفات استراتيجية مع مصارف عالمية تتمتع بقدرة كبيرة في المنافسة والتسيير حتى تتمكن البنوك الجزائرية من كسب قدرات أداء متطورة، وإن هذا العمل يمثل السبيل السهل والسريع الذي في اعتقادي يكسب المصارف الجزائرية الثقافة التسويقية، لأن الكثير من المؤسسات المالية العربية والآسيوية وحتى الإفريقية انتهجت هذا السبيل في التعلم لأن التحالفات لا تعني فقط كسب التكنولوجية وحصص السوق ولكن تمثل أحسن طريقة لتعلم من يعاني من التخلف.

بحث في الاقتصاد: الاستثمار في الجزائر investissement en algerie – منتدى المهندس

الرجاء المساعدة 2024.

من لديه صورة لواجهة مديرية التربية لولاية ميلة
ان يرسلها لي انا في غاية الحاجة اليها

ياإخوان هل من مجيب

الله غالب منيش من بلادك انا جلفاووي بصح نحوسلك خويا

llah ghaleb ma3endich!!
الله غالب ربي يجيب انشاء الله
أنا تاني ماعنديش الله يعينك…..

أريد المساعدة ؟؟؟؟؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أريد المساعدة في إنجاز تجربة علمية في مادة الإنجليزية
فالرجاء المساعدة أحتاجه ليوم الأحد 15/02/09
وجزاكم الله خيرا

تحياتي لكم

وعليكم السلام ….

أختي هند شوفي هذا المثال قد عملته وان شاء الله يساعدك
هذه تجربة لصنع الأسبيرين عملتوها على مأظن العام الي فات ومترجمة باللغة الأنجليزية …

اللغة العربية :

صناعة الأسبرين مخبريا

الأدوات :المواد اللازمة:
11 غرام حمض الساليسيليك
14 غرام حمض الاسيتيك أنهيدرايد
2 مل حمض H2SO4 المركز (يضاف من خلال قطارة)
30 مل ايثانول
ماء مقطر

الأدوات اللازمة:
نظارات واقية
دورق بوخنر + قمع بوخنر مع مطاطة مناسبة
دورق مخروطي حجم 200 مل
دورق حجم 200 مل
مخبار مدرج حجم 100 مل
صفيحة تسخين
ميزان حرارة

-خطوات التنفيذ :

1 – حضر حمام مائي وذلك بتسخين دورق حجمه 400 مل مليء لنصفه بالماء باستخدام صفيحة تسخين. درجة حرارة الماء يجب أن تكون من 50-60 سْ.
2 – أثناء انتظار الماء ليسخن. أحد الطلاب يمكنه أن يذهب ويستلم من الأستاذ دورق مخروطي يحتوي على حمض الاسيتيك أنهيدرايد. بينما زميله في العمل يجب أن يبقى يراقب بالقرب من حمام الماء.
3 – عد إلى موقع عملك بحذر شديد ثم أضف السليسليك للدورق المخروطي .
4 – أضف وبحذر شديد 5 نقاط من حمض الكبريتيك المركز. حرك بلطف باستخدام ميزان حرارة.
1- اكتب المعادلة الكيميائية الموزونة للتفاعل الذي حدث.

5 – استخدم الحمام المائي الساخن لتسخين الدورق المخروطي لمدة 15 دقيقه على درجة حرارة ما بين 50-60 سْ .
6 – أضف حوالي 150 مل ماء مقطر وحرك بشكل قوي .
7 – رشح المحلول باستخدام قمع بخنر.
8- حضر محلول بإضافة 30 مل ايثانول إلى 75 مل ماء مقطر , ثم أذب المادة الصلبة التي حصلت عليها في الخطوة السابقة في هذا المحلول . إن لم يذب المحلول بشكل كامل سخن الدورق في حمام مائي حتى تذوب جميع المادة الصلبة.

9 – برد المحلول ببطء من أجل ترسيب ( إعادة بلورة ) المادة الصلبة في أسفل الورق. بلورات ابرية بيضاء سوف تحصل عليها.

10 – رشح المحلول مرة أخرى مستخدما قمع بوخنر . اجمع الأسبرين في علبة صغيرة

اللغة الأنجليزية :

Aspirin industry laboratory

Tools: materials needed:
11 grams acid Alsalicelik
14 grams acetic acid Onhidraid
2 ml H2SO4 acid status (through the addition dropper)
30 ml ethanol
Distilled water

Tools required:
Goggles
Jug Bouchnr + Suppression Bouchnr with appropriate elastic
Conical flask volume of 200 ml
Volume of 200 ml flask
Mbar is the volume of 100 ml
Heating plate
Thermometer

– Steps of implementation:

1 – attended the water bath and heat size 400 ml flask filled with water using half of the heating plate. Water temperature should be 50-60 Sat.
2 – while waiting for water to be heated. One of the students can go and receive the Teacher of the conical flask containing the acetic acid Onhidraid. While his work must be kept watch near the water bath.
3 – back to your site with great caution, then add Sulaicelik of the conical flask.
4 – Add a great caution and 5 points from the sulfuric acid. Moved gently by using a thermometer.
1 – Write a balanced chemical equation of the interaction that has taken place.

5 – Use the hot water bath to heat the conical flask and the break for 15 minutes at a temperature between 50-60 Sat.
6 – Add approximately 150 ml distilled water and stir vigorously.
7 – nominated by the suppression of the solution using Bouknr.
8 – attended the 30 ml solution by adding ethanol to 75 ml distilled water, and then Ozb solid material obtained in the previous step in this solution. The solution did not fully Ivb Jug Heat in a water bath until all solid material dissolved.

9 – slow response to the solution deposition (Recrystallization) solid material at the bottom of the paper. Canula white crystals will be obtained.

10 – was nominated once again the solution using the suppression Bouchnr. The whole pack of aspirin in a small

ان شاء الله نكون عاونتك ولو بالقليل …
ربي يوفقكـ ……

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed ali 1992 القعدة
القعدة
القعدة

وعليكم السلام ….
أختي هند شوفي هذا المثال قد عملته وان شاء الله يساعدك
هذه تجربة لصنع الأسبيرين عملتوها على مأظن العام الي فات ومترجمة باللغة الأنجليزية …

اللغة العربية :

صناعة الأسبرين مخبريا

الأدوات :المواد اللازمة:
11 غرام حمض الساليسيليك
14 غرام حمض الاسيتيك أنهيدرايد
2 مل حمض H2SO4 المركز (يضاف من خلال قطارة)
30 مل ايثانول
ماء مقطر
الأدوات اللازمة:
نظارات واقية
دورق بوخنر + قمع بوخنر مع مطاطة مناسبة
دورق مخروطي حجم 200 مل
دورق حجم 200 مل
مخبار مدرج حجم 100 مل
صفيحة تسخين
ميزان حرارة

-خطوات التنفيذ :

1 – حضر حمام مائي وذلك بتسخين دورق حجمه 400 مل مليء لنصفه بالماء باستخدام صفيحة تسخين. درجة حرارة الماء يجب أن تكون من 50-60 سْ.
2 – أثناء انتظار الماء ليسخن. أحد الطلاب يمكنه أن يذهب ويستلم من الأستاذ دورق مخروطي يحتوي على حمض الاسيتيك أنهيدرايد. بينما زميله في العمل يجب أن يبقى يراقب بالقرب من حمام الماء.
3 – عد إلى موقع عملك بحذر شديد ثم أضف السليسليك للدورق المخروطي .
4 – أضف وبحذر شديد 5 نقاط من حمض الكبريتيك المركز. حرك بلطف باستخدام ميزان حرارة.
1- اكتب المعادلة الكيميائية الموزونة للتفاعل الذي حدث.
5 – استخدم الحمام المائي الساخن لتسخين الدورق المخروطي لمدة 15 دقيقه على درجة حرارة ما بين 50-60 سْ .
6 – أضف حوالي 150 مل ماء مقطر وحرك بشكل قوي .
7 – رشح المحلول باستخدام قمع بخنر.
8- حضر محلول بإضافة 30 مل ايثانول إلى 75 مل ماء مقطر , ثم أذب المادة الصلبة التي حصلت عليها في الخطوة السابقة في هذا المحلول . إن لم يذب المحلول بشكل كامل سخن الدورق في حمام مائي حتى تذوب جميع المادة الصلبة.

9 – برد المحلول ببطء من أجل ترسيب ( إعادة بلورة ) المادة الصلبة في أسفل الورق. بلورات ابرية بيضاء سوف تحصل عليها.
10 – رشح المحلول مرة أخرى مستخدما قمع بوخنر . اجمع الأسبرين في علبة صغيرة
اللغة الأنجليزية :
Aspirin industry laboratory

Tools: materials needed:
11 grams acid Alsalicelik
14 grams acetic acid Onhidraid
2 ml H2SO4 acid status (through the addition dropper)
30 ml ethanol
Distilled water
Tools required:
Goggles
Jug Bouchnr + Suppression Bouchnr with appropriate elastic
Conical flask volume of 200 ml
Volume of 200 ml flask
Mbar is the volume of 100 ml
Heating plate
Thermometer

– Steps of implementation:

1 – attended the water bath and heat size 400 ml flask filled with water using half of the heating plate. Water temperature should be 50-60 Sat.
2 – while waiting for water to be heated. One of the students can go and receive the Teacher of the conical flask containing the acetic acid Onhidraid. While his work must be kept watch near the water bath.
3 – back to your site with great caution, then add Sulaicelik of the conical flask.
4 – Add a great caution and 5 points from the sulfuric acid. Moved gently by using a thermometer.
1 – Write a balanced chemical equation of the interaction that has taken place.
5 – Use the hot water bath to heat the conical flask and the break for 15 minutes at a temperature between 50-60 Sat.
6 – Add approximately 150 ml distilled water and stir vigorously.
7 – nominated by the suppression of the solution using Bouknr.
8 – attended the 30 ml solution by adding ethanol to 75 ml distilled water, and then Ozb solid material obtained in the previous step in this solution. The solution did not fully Ivb Jug Heat in a water bath until all solid material dissolved.

9 – slow response to the solution deposition (Recrystallization) solid material at the bottom of the paper. Canula white crystals will be obtained.

10 – was nominated once again the solution using the suppression Bouchnr. The whole pack of aspirin in a small

ان شاء الله نكون عاونتك ولو بالقليل …

ربي يوفقكـ ……

القعدة القعدة
بارك الله فيك أخي محمد علي:thumbup:
والله غير عاونتني بزاااااف:blushing:
ربي يعيشك
وجزاك الله كل خير إن شاء الله
وشكرا لك:thumbup:
وبالتوفيق لك إن شاء الله

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هند العصفورة القعدة
القعدة
القعدة

بارك الله فيك أخي محمد علي:thumbup:
والله غير عاونتني بزاااااف:blushing:
ربي يعيشك
وجزاك الله كل خير إن شاء الله
وشكرا لك:thumbup:
وبالتوفيق لك إن شاء الله

القعدة القعدة

العفو أختي ….وفيك بارك الله
تمنياتي لكـ بالتوفيق والنجاح .

على الجميع المساعدة 2024.

القعدة القعدةجاءت لي فكرة مشروع هام خاص لتلاميد السنة الاولى جدع مشترك علوم و تكنولوجيا

وهي اشاء قرص يحتوي على كل ما يهم التلميد لدا على كل من يملك وثائق فلاشات تمارين محلولة
مناهج كل شئ وضعه في هدا الموضوع

اتمنى ان يكتمل المشروع في اقرب وقت
لحد الان لااملك شيئا

لكن اعدك انني ان تمكنت من ان اجد شيء مهم ساحضره

شكراااا على الموضوع المهم جدااااااااا

كيفماه نبعثهم ونحطهم في المنتدى
حطهم في المنتدى