مواضـــــيع مقتــرحة لشهادة التعليـــم المـــــتوسط 2024.

المعلـــم ومديـــر المدرســـة والتعليـــم الفعـــال 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

المعلم ومدير المدرسة والتعليم الفعال
دور المعلم في التدريس الفعال :
دور المعلم كبير وحيوي في العملية التربوية والتعليمية ، ويجب أن يبتعد عن الدور التقليدي الالقائي ، وأن لا يكون وعاء للمعلومات بل إن دوره هو توجيه الطلاب عند الحاجة دون التدخل الكبير ، وعليه فإن دوره الأساسي يكمن في التخطيط لتوجيه الطلاب ومساعدتهم على إعادة اكتشاف حقائق العلم .
وكمثال توضيحي لنفترض أن معلما سيدرس في مادة العلوم للمرحلة الابتدائية العوامل التي يحتاجها النبات لينمو فالطريقة التقليدية الالقائية أن المعلم سيخبرهم عن حاجة النبات للضوء والماء والتربة الصالحة والهواء وينتهي الموضوع في أقل من عشر دقائق ، ولكن لن يكون له تأثير حقيقي على معلومات الطلاب أو سلوكه ، بينما في التدريس الفعال سيطرح المعلم على الطلاب السؤال التالي ماهي حاجات النبات أو ما لعوامل الضرورية للإنبات أو نحو ذلك ، ويترك الإجابة ليبحث عنها الطلاب ويقترح عليهم التجريب ويترك الفرصة للطلاب ليصمموا التجربة بشكل حواري جماعي أو فردي في الفصل ويشجع الطلاب على ذلك ، وفي نهاية الحصة الدراسية يكون الطلاب قد اتفقوا على طريقة تنفيذ التجربة ووزعوا الأدوار بينهم في إجراء التجربة ومتابعتها وكتابة التقرير الذي سينستنتجون منه في النهاية معرفة حاجات النبات ، وليكتشفوا الحقائق العلمية المتعلقة بالموضوع ،
ومن العوائد التربوية من هذا كله نجد ما يلي :
تدرب الطلاب على الأسلوب العلمي في التفكير .
تدرب الطلاب على أسلوب الحوار والمناقشة المنظمة .
اكتساب الطلاب للمهارات العملية المتعلقة بالتجربة .
تعلم الطلاب أسلوب كتابة التقارير العلمية .
تكون مهارة الاتصال ، وشرح الفكرة العلمية للآخرين بطريقة مقنعة

دور مدير المدرسة حيال التدريس الفعال :
مدير المدرسة يهمه كثيرا أن تقدم مدرسته أفضل أساليب التعليم والتدريس وعليه حث معلميه لاستخدام أفضل الأساليب التربوية لتعليم الطلاب ، و أن يعمل جاهدا على التأكد من قدرات المعلمين ومهاراتهم والعمل على تطويرهم وتذليل الصعوبات التي قد تواجههم ،والتنسيق بينهم وبين الإدارة التعليمية والمشرفين الذين قد ينفذون بعض الفعاليات في المدرسة أو غيرها بهدف رفع كفاية المعلمين وتنفيذ خطة إشرافية تساعد المعلمين على أداء العمل بجودة تربوية مناسبة ، كما يلزم أن يكون المدير ( الناظر) هو قدوة لمعلميه في تدريسه ليقدم نموذجا يحتذي به بقية المعلمين ، وعليه أن يضطلع ببعض الحصص التدريسية حسب تخصصه وأن ينمي مهارته في التدريس الفعال ويدرب معلميه عليها ، أما المدير الفني الذي لايستطيع أن يقدم تدريسا فعالا ، فلا يستحق أن يكون مديرا للمدرسة ، ولا يرجى منه أو من عموم معلميه تربية صحيحة ، ففاقد الشيء لايعطيه .
وهذه دعوة لجميع مديري المدارس بالاضطلاع بمسؤلياتهم تجاه معلميهم لينعكس هذا ايجابا على أبنائهم الطلاب .
دورالمشرف التربوي في التدريس الفعال :
المشرف التربوي هو مهندس العملية التربوية والتعليمية وعليه تقع عملية التخطيط للطرق الفنية والتربوية الفضلى لتنفيذ المنهج المدرسي في المدارس ، فمن خبرته يستمد المعلمون الطرق والأساليب التدريسية الفعالة وعليه أن يتيح لهم الفرصة ليشاركوه في التخطيط لها و تنفيذها على أرض الواقع في المدارس مع أبنائهم الطلاب .
ولتحقيق ذلك يتوجب على المشرف التربوي وضع خطة إشرافية في بداية العام الدراسي لتغيير المسار التقليدي والطرق التقليدية الإلقائية وجعل التدريس فعالا، فالتدريس الفعال يحتاج أيضا إلى توجيه وإشراف فعال ، واقترح على المشرف التربوي أن يضع خطة حسب الخطوط العريضة التالية :
رقم (1) يشمل جميع معلمي المادة في بداية العام الدراسي ( الأسبوع الأول ) بهدف الاتفاق على تطبيق الأساليب الفعالة في التدريس ، وتوزيع المنهج و تحديد الوسائل التعليمية اللازمة لتنفيذ المنهج وتوزع الأدوار على مختلف المعلمين لجميع السنوات الدراسية ويتفق على اجتماع قادم في الأسبوع التالي لاحضار ما تم الاتفاق عليه .
رقم (2) للإطلاع على ما تم وتبادل الأوراق بين المجموعة ومناقشة ما تم عمله والاتفاق على التنفيذ بحسب الخطة التي رسمت للتدريس . زيارة المعلمين في المدارس لمعرفة مدى تطبيق الأساليب ولتوجيه المعلمين .
رقم (3) للإتفاق على فعاليات إشرافية (دروس نموذجية ، ورش عمل ، دورات تدريبية للمعلمين وغير ذلك ) و تنفيذها ، ومناقشة الصعوبات التي واكبت التطبيق ،و العمل سويا على تذليلها . تقويم العمل الذي تم ، وكتابة تقرير للإستفادة منه مستقبلا

تحيــــاتي
و دعواتكــــم
ور الـــروح دة

كان جا المدير و المعلم يديرو كيما هكا رانا خرجنا علماء
ساعات والله تغيضني كي نشوف التعليم تاعنا كيفاه
انتي مرة سألت المعلمة تاع العلوم على وحد الحاجة
ناضت تعيط عليا كي شغل قلتلها صدقي عليا ولا مانعرف وش

موضـوع قيم أكيـد لو أن كـل من المديـر والمعلـم علـم ما عليـه ومــــــاا هو حقـــه وقـاام بدوره على أكمـل وجـه أكيـد سيـكون لـه تأثيـر واضـــح على المــــــــــردود العلمـي والمعـرفي للتلاميـذ
تحيـــــــااتي وسلآمي:re_gards:

موضوع جيد للغاية يستحق التقييم فكل ما جاء في طرحكي هادفا ومدعم بأمثلة وضوابط تربوية هامة جداااا غير أنه أختي الكريمة يفتقر إلى التفعيل فبدون عمل يبقى العلم محبوسا بين جدران جمجمة العالم
دامت مواضعكي شيقة وهادفة
لا تحرمينا اختي الكريمة من إبداعك

ملتقى أســرة التربية و التعليـــم . 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
……..
اساتذتنا الكرام و اعضاء اللمة الطيبين ^^
حبيت نفتح هذا الموضوع بعد ما احتجت نصائح و معلومات و احترت اين اجدها
………

اولا .. للاسف يوجد اساتذة قدم و لديهم خبرة لا يشاركونها مع الجدد مثلنا
انا الان في بداية هذا المشوار و لم اجد من يوجهني و يقدم لي النصائح الي تساعدني

و كما تعرفوني مهنة التعليم من اصعب المهن ..تتطلب الصبر و الدراية بامور كثيرة ربما تبدو لنا في البداية غير مهمة
…….
انا استاذة انجليزية يعني لغة اجنبية ثانية …و بالتالي انا بحاجة لاعلم كيف يمكنني ان اعامل التلاميذ بالضبط ..لانه نجد احيانا او اغلب الاحيان …التلاميذ لا يعطون اهمية لهذه المادة سواء طلاب المتوسطة او الثانوية

……
لا اريد اكثار الكلام عليكم
و لكن لدي طلب من كل استاذ ان كان جديد او قديم ان يشاركنا بنصيحة او معلومة و لو كانت صغيرة
بخصوص التعليم
التعامل مع التلاميذ
استخدام العصا او التهديد " في حالة الشغب"
طرق ممكن تفيد في توصيل الفكرة
طرق للسيطرة على سلوك التلاميذ
…….
و بالاخص اتمنى ان اجد نصائح من اساتذة اللغة الانجليزية

ووفقكم الله الى ما يحب و يرضى

أختــــــكم " أمــــــــل "

موفقة عزيزتي في مسارك المهني
الله يكون في عونك

انا ما عنديش خبرة كبيرة لكن ما حبيتش ندخل موضوعك بلا ما نشارك المهم انا عندي 6سنوات ندرس انجليزية واللي تعلمتو في هاذ الفترة هو انو التلميذ اذا حب الاستاذ يحب المادة تاعو
خلي تلاميذك يحبوك وفي نفس الوقت يحترموك ..يعني ما داصريهمش..علميهم اي كلمة يقولوها في القسم تكون باللغة الانجليزية باش يتمكنو اكثر من اللغة …ما تستعمليش العربية ياسر الا اذا اضطريتي..انا بالنسبة ليا الضرب مسموح على خاطر هاذ الجيل تاع مطرق هههههه…المهم اعرفي باش تضربي و وقتاش تضربي ووين تضربي ..واياك و الضرب وانتي في قمة الغضب
والله ماني عارفة واش نزيدلك…المهم ربي يوفقك حنونتي

ام جواد … يعطيك الصحة و ربي يخليك
و الله غير عندك الحق
بصح عندي مشكلة مع الضرب ..تخيلي الضربة تاعي نخاف ما يعقلوش عليها
و يديروني تمسخيرة ممباعد ههههههههههه
يعني ماتوجعش ههههه
لحد الان راني لاباس معاهم و ما نعرف
ميرسي حنونة ^_^

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miriama القعدة
القعدة
القعدة

موفقة عزيزتي في مسارك المهني

الله يكون في عونك

القعدة القعدة
ميرسي حنونة
يعطيك الصحة