تسعة ممنوعات في بكالوريا 2024 2024.

تسعة ممنوعات في بكالوريا 2024

حددت وزارة التربية الوطنية تاريخ الخامس ماي المُقبل لانطلاق عمل خلايا التأطير والمتابعة تحضيرا لبكالوريا 2024، على أن ينطلق عمل اللجنة الوطنية للتحضير في 15 أفريل، ويأتي انطلاق عمل اللجان في الوقت الذي تُسارع فيه اللجنة الوطنية لسير البرامج النهائية لإعداد عتبة الدروس المعنية بامتحانات البكالوريا، حيث يتوقع أن تزيح الثلوج عددا من الدروس المعنية بالبكالوريا. ورسمت وزارة التربية، عددا من الإجراءات في مُقدمتها قائمة ممنوعات، تحدد عمل اللجنة الوطنية للتحضير لبكالوريا 2024 .

الممنوعات التسعة

تشمل رزنامة الممنوعات في بكالوريا 2024، بالدرجة الأولى عمل رؤساء المراكز ومهام الملاحظين والحراس، حيث اطلعت الشروق على الوثيقة التي حددت فيها الوزارة مهام كل لجنة، ومهام رؤساء المراكز إذ أكدت الوثيقة على أن يكونوا من خارج المؤسسة التي يعملون بها، وأي مترشح يحمل نفس اللقب لرئيس المركز يسجل بعيدا عن ذلك المركز، أما فيما يخص النقطة الثانية فحرصت الوثيقة التي وزعت على مديريات التربية نهاية الأسبوع ، أنه لا يمكن لأي مدرس أن يحرس في المؤسسة التي يعمل بها، كما لن يحرس أي أستاذ مادة تخصصه، ويسلم لكل حارس وثيقة يوقع فيها بعدم وجود قريب له في هذا المركز على أن يكون الملاحظون من خارج الولاية. كما يمنع الأستاذ المصحح من تصحيح أكثر من 500 ورقة إجابة.

طبع 40 ألف ظرف لبكالوريا 2024

سيتم طبع أزيد من 40 ألف ظرف، تحت إشراف لجان المراقبة، وتستغرق العملية حوالي 3 أشهر كاملة، حيث يتم وضع نظام خاص يخصص له فريق من رؤساء مصالح البكالوريا، فيما تم الإبقاء على نفس الإجراءات فيما يخص اللجان التي تُشرف على التحضير للبكالوريا، يعدها مفتشون وأساتذة في التعليم الثانوي، حيث تسند لهم مهمة إنجاز عدد من المواضيع، على أن يتم انتقاؤها عن طريق القرعة.

الولاة والدرك والأمن مجندون بدءا من 15 أفريل

استحدثت وزارة التربية ثلاث لجان أساسية، حيث يترأس اللجنة الوطنية أمين عام وزارة التربية الوطنية أبو بكر الخالدي وتُسمى بلجنة التحضير الرئيسية، وتقتصر مهمتها على الجانب الأمني، فيما تعنى اللجنة الثانية بمتابعة التحضيرات التي ينطلق عملها في 15 أفريل، على أن تنتهي في 31 من جويلية هذه اللجنة يترأسها ولاة الجمهورية، وتضم جميع القطاعات، المعنية بالامتحانات على أن يشارك الدرك والأمن الوطني في هذه اللجان. كما تقرر تخفيض عدد الممتحنين في القسم بالنسبة للطلبة النظاميين إلى 20 تلميذا داخل القسم، والأحرار 15 تلميذا داخل القسم الواحد، ورفع عدد الأساتذة الحراس إلى 05 أساتذة في كل قسم، بالإضافة إلى 10 ملاحظين في كل مركز إجراء.

600 تلميذ ممنوع من الترشح للبكالوريا بسبب الغش

خصصت وزارة التربية 3000 دينار تكلفة كل مترشح، يتحمل منها هذا الأخير مبلغ 1500 دينار، وتتحمل الوزارة أعباء وتكاليف الإطعام، الإيواء والنقل بالنسبة للأساتذة المصححين والأساتذة ممن يعدون امتحانات شهادة البكالوريا، كما تدخل ضمن هذه التكاليف مصاريف طباعة الأوراق والوثائق والشهادات، بالإضافة إلى أكثر من 500 استدعاء، حيث سيتم طباعة أزيد من 150 مليون وثيقة، وتم إقصاء نحو 600 تلميذ للترشح لبكالوريا 2024 بسبب الغش في الامتحانات السابقة أغلبهم من المترشحين الأحرار.

ومن الملاحظ أن الثلوج والأحوال الجوية عطلت سير الدروس عبر أكثر من 20 ولاية، وضاع من المقرر الدراسي نحو 12 ساعة كاملة في المواد الأساسية سيما العلوم الرياضيات والفلسفة، وهو ما قد يفرض على الوزارة إلغاء عدد من الدروس من المواضيع المعنية بامتحانات البكالوريا، خاصة وأنها أعلنت أن آخر درس سيكون قبل 10 ماي، وحسب مصادر شاركت في اللجنة الوطنية لمراقبة سير دروس الأقسام النهائية، فقد اقترحت اللجنة حلين، إما تعويض الدروس الضائعة من البرنامج خلال عطلة الربيع المقبلة، إما السير العادي للدروس، وهو إسقاط عدد من الدروس الواقعة في ذيل المقرر الدراسي.

بارك الله فيكي
شكرااااااا لك
بارك الله فيك
شكرا

بارك الله فيك على طرح الموضوع
ربي يوفق الجميييع

╣۩╠ ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ بوحفص ╣۩╠ 2024.

القعدة

القعدة

القعدة

الصلاة والسلام على اشرف المرسلين محمد ابن عبد الله المختار الامين.

امابعد

تكملة للموضوع النقاشي الذي اطلقناه **مسودة مراجعة لمادة العلوم الطبيعية**

يسعدنا ان نفتح واياكم هذا الموضوع الموسع بالتنسيق مع الاستاذ الفاضل ابو حفص الذي سيكون

بمعيتنا طيلة فترة المراجعة.

صفحة نفتحها لكل طالب علم ولكل رواد المنتدى ولكل من يريد المساهمة معنا في مشروع الخير هذا.

بكم نفتتح الصفحة ومعكم نناقش ومنكم نستفيد ان شاء الله فلا تخيبونا وكونوا في الموعد احباءنا.

ملاحظة//الصفحة مغلقة حتى نحدد موعدا رسميا للانطلاق من طرف الاستاذ في صفحة المناقشة.
القعدة

السلام عليكم

اذ نشكر اخونا سامى على همته و نشاطه في هذا الموضوع
نتمنى ان يرافقه بقية الطلبة في هذه الهمة و اظهار نيه في التحصيل بما يسر الله لهم من علم و معارف.

شروط المشاركة /

** نشترط على الطلبة عدم ادراج ردود الشكر و التعقيبات على بعضهم البعض خلال الدروس الا لهذا اليوم حيث سيتم بعد ذلك ازالتها حتى يبقى القسم كارشيف و مرجع للطلبة لهذه السنة.

** نلزم الطلبة بعدم ادراج صور علمية و لا فلاشا ت و نطلب منهم الاستعانة بمكتسباتهم القبلية للسنة الاولى و معارفهم المختلفة.

**عدم ادراج الاجوبة الماخوذة من الملفات الموجودة و المحملة من الانترنت **بل الانسان على نفسه بصيرة و لو القى معاذيره**
** السماح بادراج اسئلة تتوافق و الدروس و ترتيبها و عدم التسرع في طرحها.

** سنلجا احيانا لتكليف بعض الطلبة ببحوث تزيد من رصيدهم العلمى و تخدم ما هو مقرر في المنهاج و الوثيقة المرافقة للاستاذ.

** يشترط الحصول على نسخة من الكتاب المدرسي للاستعانه بها في بعض النشاطات اذا انعدمت لدينا الوثائق.
من يريد تحميل الكتاب المدرسي على جزأين فإليكم الروابط :
الجزء الأول :https://www.4shared.com/file/KOhuOaVj…ml?err=no-sess

الجزء الثاني : https://www.4shared.com/file/MwYO4xK9…ml?err=no-sess

بشرى/ الدروس ستبدا امسية اليوم فابشروا.

القعدة


القعدةرجاء من الطلبة التفاعل مباشرة دون ردود الشكر .

الاسئلة /
1– لخص في نص علمى اهم المعلومات الموجودة في الوثيقة.
2- ماذا تمثل المورثة …و فيما تتحكم وراثيا.

مساء الخير معليش نجاوب بالسؤال الثاني ومن بعد الاول
تتكون نواة الخلية من كروموزومات تشكل النوية و يحيط بها غشاء نووي
تتكون الكروموزومات من اجزاء الـADN متحدة مع جزيئات بروتين
و تتشكل جزيئة الـADN من سلسلتين نكليوديتين متقابلتين حلزونيا تتكون كل سلسلة من تتابع جزيئات فوسفور و سكر خماسي منقوص الاكسجين "ديزوكسيريبوز" و قاعدة ازوتية و ترتبط القواعد الآزوتية على النحو التالي "A-T" برابطتين و "C-G" بثلاث روابط هيدروجينية
و يشكل تتابع القواعد الازوتية على نحو معين ما يسمى بالـ : مورثة
تتحكم المورثة في النمط الوراثي (Génotype) الذي يتجسد في النمط الظاهري (phénotype)

النواة هي الجزء الاساسي لتكوين الخلية ..تتكون النواة من غشاء سيتوبلازمي
وسائل نووي ونوية وتوجد بهذه الاخيرة صبغيات ..
حيث انها تحمل الصفة الوراثية
يتكون الصبغي من كروماتيدتين وجزء مركزي ..
وكل كروماتيدة يكون شكلها متحلزن وفيه سلسلتين من القواعد الازوتية …cgta
G تقابل A …….& Cتقابل T
تتمثل المورثة في جزء صغير من الصبغي يحمل صفة من الصفات
ويتحكم وراثيا في الصفات
**تقبل مروري**

خلية مشكلة من غشاء هيولي تحتوي على هيولة ونواة حيث تحتوي هذه الاخيرة صبغياتتتكون من adn
وهستونات والadn له شكل لولبي مضاعف مكون من شريطين يتشكلان من لفات حلزونية حيث تتكون الاشرطة من سكر ريبي منقوص الاكسجين وحمض الفسفور اما الادراج فتتكون من اربع قواعد ازوتية هم الادنين والغوانين والتايمين والسيتوزين بحيث تتجمع فيه القواعد اثنين اثنين a-t .وc-g بواسطة روابط هدروجينية ضعيفة الطاقة.ترتبط كل قاعدة بسكر ريبوز المرتبط بالفسفور يشكل مجموعهم النكليوتيدة.
الخلية هي الوحدة البنيوية للكائنات الحية سواء كانت حيوانية او نباتية و تحتوي على نواة محاطة بغلاف تضم المادة الوراثية و هذه الاخيرة تكون محمولة من طرف الصبغيات و هي عبارة عن الـ ADN و هو عبارة عن جزيئة تتكون من تسلسل اربع انماط من النيكليوتيدات و سلسلتين متعدد النيكليوتيدات اللتان ترتبطان مع بعضهما على مستوى الاسس الازوتية وفق ترتيب محدد بحيث A يقابل t و C يقابل G و تلتفان حول بعضهما بشكل حلزوني

المورثة هي الوحدات الاساسية للوراثة و هي قطعة من احدى سلسلتي الـ ADN

1- تتكون النواة من النوية و الغشاء النوويو الغشاء السيتوبلازمي كما يوجد داخل النواة صبغيات( adn ) تحمل الصفات الوراثية .
يتكون الصبغي من كروماتيدتين مرطبتين فيما بينهما بواسطة روابط هيدروجينية كما انه يتكون من سلسلتين ملتفتين حلزونيا حيث كل سلسلة تتكون من عدة نيكليوتيدات مرطبة بواسطة القواعد الازوتية a . T . C . G حيث توجد رابطتين هيدروجينيتين بين aو t و ثلاث روابط بين c و g و تتكون كل نيكليوتيدة من سكر خماسي منقوص الاكسجين و الفوسفور و القواعد الازوتية .
2- تتمثل الموثة في جزء صغير من الصبغي يحمل الصفات الوراثية . تتحكم المورثة في الصفات المحمولة على الصبغي و التي تكون النمط الظاهري
القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص القعدة
القعدة
القعدة

القعدة

القعدةرجاء من الطلبة التفاعل مباشرة دون ردود الشكر .

الاسئلة /
1– لخص في نص علمى اهم المعلومات الموجودة في الوثيقة.
2- ماذا تمثل المورثة …و فيما تتحكم وراثيا.

القعدة القعدة

1.من اهم مكونات الخلية الهيولى والنواة،هذه الاخيرة التي تحتوي على خيوط تسمى الصبغيات التي تتكون من معلومات وراثية،والدعامة الاساسية للمعلومات الوراثية هي الadn.
الadn هو عبارة عن سلسلتين متعددتي النيوكلوتيدات ملتفتين حلزونيا حول نفس المحور وفي اتجاه متعاكس ،تحافظ السلسلتين على ثبات البنية الفراغية عن طريق روابط هيدروجينية بين ازواج القواعد الازوتية وفق ترتيب محدد حسب النوع بحيث A يقابلهاTبروابط ثنائيةcو يقابلها G بروابط ثلاثية.
2- المورثة هي قطعة من الadnحاملة للمعلومة الوراثية.
وتتحكم في الصفات الوراثية.

دبرو عليااا واش ندير 2024.

سلام عليكم

راكم سافا انشالله ؟
أنا حبيت نعاود باك لعام هدا كمترشح حر
بالصح أنا قريت النظام القديم القعدة
والنظام الجديد هدا ما عنديش عليه أي فكرة القعدةالقعدة
لهدا …أنا راني حاير واش نخير ؟؟القعدة
إلا أداب وفلفسفة هدي لي ما نديرهاش بالصح هههه القعدةالقعدة
أنا حاب نخير بين لغات وبين اقتصاد !!
أيا ترا يا جماعة الباك دبرو عليااا
الشعبة لي نقدرلها وما تكونش معقدة ؟
أنا باك 2024 علوم طبيعة وحياة القعدة
أرجو التفاعل … وشكرا

القعدة

كوني درست اللغات الاجنبية

اللغات تحتاج فطنة وذكاء وفهم اكثر من حفظ وجهد
اللغات عنصر مهم وعالم جميل

ام الاقتصاد فلا معلومة

ونصيحة عاود العام راك تحتاجه يوما ما

شكرا لك أخي يونس على النصيحة

واجب علي
الاقتصاد مش مليح ليك راهم زادو فيه مواد جديدة ومانعرف…
يبانلي صعيب ومش مفهوم ديجا أنا نكرهو
مي اللغات تعجبني ساهلة و لي يعرفلها يجيب فيها بيااان
النظام الجديد عندو منهجية جديدة ممكن ماتفهملهاش
سقسي كاش من تعرف من الأساتذة وهوما يشرحولك
هذا رايي
ربي يكون ف العون خوياا

سلام

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimi-ba القعدة
القعدة
القعدة

الاقتصاد مش مليح ليك راهم زادو فيه مواد جديدة ومانعرف…
يبانلي صعيب ومش مفهوم ديجا أنا نكرهو
مي اللغات تعجبني ساهلة و لي يعرفلها يجيب فيها بيااان
النظام الجديد عندو منهجية جديدة ممكن ماتفهملهاش
سقسي كاش من تعرف من الأساتذة وهوما يشرحولك
هذا رايي
ربي يكون ف العون خوياا

سلام

القعدة القعدة
مممم وأنا هدا لي مخوفني تاع المواد لي زادوهم جدد
تباااا لهم
جابلي ربي ندير برايك وندير لغات باش ندير بيها أنجليزية
….. شكرااا على المعلومة والنصيحة
القعدة

وعليكم السلام أخي

بالنسبة لشعبة اللغات الأجنبية تبدو لي الأفضل
الاختلاف بينها وبين شعبة الآداب والفلسفة في المعاملات

+دير في بالك بلي الشّريعة ماكانتش في البرنامج لقديم وفي الجديد كاينة
تسمى انت كنتي علمي
الجديد بالنسبة ليك الفلسفة
مع المنهجيّة تاع النظام الجديد
بالتوفيق لك في الشعبة التي ستختارها
سلامي

كتاب السبيل في التاريخ / جميع الشعب 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لكم كتاب السبيل في التاريخ
للسنة الثالثة ثانوي
حسب المنهاج التربوي الجزائري الجديد
للتحميل
من هنا
بالتوفيق والنجاااااح

ضع رداااا

thank youuuuuuuuuuuuuuuuuuu القعدة

ساعدوني أرجوكم 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ياريت تساعدوني في حل هاذا الموضوع في الإنجليزية :crying:

SECTION ONE:
Reading and Interpreting:

Athenians thought of themselves as the shining star of the Greek city states. They
were famous for their literature, poetry, drama, theatre, schools, buildings, and
government. Before the Greek dark ages, Athens was a small village and developed
rapidly until it became one of the two most powerful city states in the ancient Greek
world.
The Greek believed that each city state in ancient Greece had a god or a goddess in
charge of it, their special patron. For Athens, the patron was Athena, goddess of wisdom.
Perhaps because Athena was their patron, Athenians put a great deal of emphasis on
education.
Girls learned at home from their mothers to run a home, to be good wives and mothers.
While boys were educated quite differently; until the age of 7, they were taught and
educated at home by their mothers. They attended a day school outside the home from 7 to
14. There, they memorized Homeric poetry and learned to play the lyre. They learned
drama, public speaking, reading, writing, math, and perhaps even how to play the flute.
After middle-school, they went to a four year high-school and learned more about math,
science, and government. At the age of 18, they attended two years of military school.
This is why Athens was proud of its system of education.
The men of Athens met each week to discuss problems and work on solutions. For
about 100 years, Athens was a direct democracy.

A- Comprehensionالقعدة7pts)
1-How many passive forms are there in the 3

rd paragraph? List them.
2_Choose the best answer.
The text is about:


a – life and education in ancient Greece.
b- The Greek civilization.
c- Athens, the capital of Greece.

3- Are the following statements true or false?

a- Athens was a city state in the ancient Greek world.
b- The goddess Athena was in charge of most city states in ancient Greece.
c- Athenians were literate people.
d- Athenian men rarely met talk about their problems.

4-Answer the following questions according to the text.

a-what were Athenians famous for?
b-what was Athens proud for?

c-how did Athenians solve their problems?

B- Text Exploration : ( 7pts)
a- Find in the text words, phrases or expressions that closest in meaning to the
following

.
Well-known=…… a lot of=……… a century=……….


b- Complete the following table as in the example.

plural singular
A mother
………..
……………
A man
Mothers
wives
Themselves
…………

c – Complete the 2

nd sentence so that it means the same as the 1st one.


1- Athens was ruled by a king
A king……………Athens.
2-He told us: “The Greeks believed in many gods.”
He told us that…………………………………………………….
3-The Chinese arrived. They showed how to combine intelligence and discipline.
As soon as the Chinese ……………………, they showed how to …………..

d- Underline the stressed syllable

.
Civilization – country – education – Athenians


Section two: written expression. (6pts)
Topic

:
Write a paragraph of about 10 lines on the following topic.
What are the contributions of the Islamic civilization to the modern world? Give
concrete examples.(maths, medicine, biology, astronomy, sociology…….).


2017 –

برنامج تسيير مركز إجراء البكالوريا 2024.

برنامج تسيير مركز إجراء البكالوريا او شهادة التعليم المتوسط

للإستفسار او للإستعلام او الطلب
الإتصال بالموقع التالي : www.reficemd.blogspot.com

بارك الله فيك اخي شكرا
بارك الله فيك

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiii

درس2024Iwich احتمال كبير انه موجود في باكالوريا 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:

اخولني الكرام اعضاء مدونة الجيريا………
اتمنى من كل عضو يدخل الى الموضوع ان يساعدني في فهم درس i wich جزاكم الله خيرا وخصوصا
ita high time and it about time
ارجوكم عندي احساس كبير ان هذا الموضوع سيكون في الباكالوريا لانه لم يتم وضعه في السنوات الماضية
اتمنى مساعدتكم اخواني وشكرا لكم مسبقا

السلام عليكم
عندما نكونو نتأسفو على حالحاجة الآن نستعملو الفعل في الماضي wish + the verb in the past when we speak about a present situation
و عندما نكونو نتأسفو حلى حالحاجة في الماضي نستعملو الفعل في past perfect
for example i wish i had solved that problem last week
و عندما نكونو نتأملو حالحاجة نستعملو wish + would + infinitif
و it’s high time and it’s about time +past simple
يعني مور هاد العبارات دايمن نديرو الفعل في الماضي
نتمنى تكون فهمتم
جزاك الله خيرا اختي وبارك فيك وفي امثالك
نتمنى من بقية الاعضاء المساهمة
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiii bq rabi yekhalik
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iii
هل من ردود اخرىىىى
mazal mafhamtech bien
مزال مقريناهش قي نقراوه غادي نولي ل ختي

فرضنا في مادة العلوم الفيزيائية 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أقدم لكم اليوم زملائي زميلاتي فرض الأول للثلاثي الثاني في مادة العلوم الفيزيائية لثانوية حمام دباغ المتشعبة

بدو إطالة إليكم الرابط:

https://im31.gulfup.com/HakkN.jpg

بارك الله فيك اخي

جزاك الله الف خير

لمن يهمه أمر الفلسفة 2024.

لمن يهمه أمر الفلسفة والتحصل على أعلى المعدلات

حمل حوليات الفلسفة من

https://www.megaupload.com/?d=8AS8UVIX

وحمل الموفق في الفلسفة من الرابط التالي

https://www.megaupload.com/?d=AO0SONE6

تحياتي و بالتوفيق

بارك الله فيك شكــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــرا

بارك الله فيك

وفيكم بركة ومشكورين على المرور العطر
بارك الله فيك و نفع بك و أكثر من أمثالكـ
ماحبش يمشيلي السيت الثاني
++
شكرا
شكراااااااااااااااااااااا
مشكورين على المرور
بارك الله فيك
مارسي خويا بارك الله فيك .

ملخص النشآط الإشعآعي °الفيزياء للشعب العلمية والتقنية° 2024.

السلآم عليكم ورحمة الله وبركآته:
لكل من يريد ملخصآ عن درس النشآط الإشعاعي
ما يجب معرفته من هذه الوحدة
1.التعرف على النظائر :
النظائر هي أنوية لها نفس عدد البروتونات لكن تختلف في عدد النيتورونات

-المخطط ( N,Z ) : مخطط
( سيغري segré )
و يبين المخطط ( N , Z )
( مخطط سيغري )
مواقع الأنوية المستقرة
و الأنوية المشعة ،
و تمثل كل نواة بمربع صغير
[/- كتابة معادلة تفكك النشاط الاشعاعي.

القعدة
خلال تفاعل نووي يوجد انحفاظ في عدد النويات و في الشحنة الكهربائية.(قانون سودي)
النشاط الإشعاعي 
النشاط الإشعاعي -
النشاط الإشعاعي +
النشاط الإشعاعيγ

القعدة

كيف تتطور مجموعة من الانوية المشعة
نستعمل قانون التناقص الاشعاعي
ومنه N(t) = N0 e-λ.t

– ثابت الزمن – نصف العمر 7- حساب نشاط عينة من الأنوية المشعة 8-تحديد ثابت النشاط الاشعاعي
ومنه-dN(t) = λN(t)dt تمثل  ميل البيان أسفله
A (t) = λN(t)
9- التأريخ عن طريق الكربون 14 .

10-حساب النقص في الكتلة لنواة و طاقة الربط

. 11-دراسة استقرار النواة انطلاقا من حساب طاقة

بإستعمال العلاقة N(t) = N0 e-λ.t
أو العلاقة
(تأريخ مياه جوفية عن طريق الكلور36
تأريخ الصخور البركانية عن طريق
البوتاسيوم40 –تأريخ المرجان…)

13- تطبيقات على التحولات النووية التلقائية
القعدة 14-

مثال :

Q=(mavant-maprès)C2= Dm C2 15

-الإندماج النووي

القعدة

لدينا: 1u = 931,6 MeV

ووفقنآ اللهـ وإيآكم:heh:

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
بارك الله فيكـ أختي عاشقة رجاص على الموضوع القيم
الاسبوع الي فات برك كملنا هذه الوحدة مازلتنا فيها نقطة بسيطة فقط
جزاك الله خيرا ووفقك الى مايحبه ويرضاه

القعدة

تفضلي هذه الانشودة

sabeya

أتمنى أن تنال اعجابك

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed ali 1992 القعدة
القعدة
القعدة

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
بارك الله فيكـ أختي عاشقة رجاص على الموضوع القيم
الاسبوع الي فات برك كملنا هذه الوحدة مازلتنا فيها نقطة بسيطة فقط
جزاك الله خيرا ووفقك الى مايحبه ويرضاه

القعدة

تفضلي هذه الانشودة

أتمنى أن تنال اعجابك

القعدة القعدة
آمين يآرب العآلمين
لآشكر على وآجب أخي محمد
بل الشكر الجزيل لك على مرورك الطيب الكريم
وعلى الأنشودة الرآئعة الجد مؤثرة
والله زعزعتني كلمآت الصبية وقلبت كيآني
شكرا بآرك الله فيكـ

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة رجاص القعدة
القعدة
القعدة

آمين يآرب العآلمين
لآشكر على وآجب أخي محمد
بل الشكر الجزيل لك على مرورك الطيب الكريم
وعلى الأنشودة الرآئعة الجد مؤثرة
والله زعزعتني كلمآت الصبية وقلبت كيآني
شكرا بآرك الله فيكـ

القعدة القعدة

العفو أختي …لا واجب يستحق الشكر
وفيك بارك الرحمن …ربي يحفظك

شكرا يا رجووصتي ربي يخليك جوجو تلخيص ممتاااااااااااز
بالتوفيق

يعطيك الصحه
انا هاد لمحور راني مكوديا فيه

شكرا جزيلا اختي عاشقة رجاص
شكرا لك يا رجوصة
هآذ آلوحدة فيهااااا قوانين بزااااااف
الوحدة الاولى اسهل منها
القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the crazy asma القعدة
القعدة
القعدة

شكرا يا رجووصتي ربي يخليك جوجو تلخيص ممتاااااااااااز

بالتوفيق

القعدة القعدة
السلآم عليكم
بلآمزية أسومتي الغآلية ربي يحفظك ختي
بالتوفيق ليك ثآني حبوبة

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة n@rim@n القعدة
القعدة
القعدة

يعطيك الصحه

انا هاد لمحور راني مكوديا فيه

القعدة القعدة
السلآم عليكم
شكرا أختي نرمان ربي يحفظك
معليهش هو صح المحور هذا شوية معقد مي مع التمآرين نتمكنوا منو مليح بإذن الله
ربي يوفقك نرمآن ختي