– حلول الكتاب المدرسي
– مجلات علمية للمطالعة
– تطبيقات تعليمية فلاشية
الجزء 01 : { حمّل من هنا }
الجزء 02 : { حمّل من هنا }
الجزء 03 : { حمّل من هنا }
الجزء 04 : { حمّل من هنا }
الجزء 05 : { حمّل من هنا }
سنة رابعة متوسط
– حلول الكتاب المدرسي
– مجلات علمية للمطالعة
– تطبيقات تعليمية فلاشية
الجزء 01 : { حمّل من هنا }
الجزء 02 : { حمّل من هنا }
الجزء 03 : { حمّل من هنا }
الجزء 04 : { حمّل من هنا }
الجزء 05 : { حمّل من هنا }
كلو واحد يحكي كفاش راهوااااااااا يحضر وبرنامج التاعو
|
مليح راك مريقل الوقت بيان خونا
جئتكم اليوم بموضوع اللغة العربيةلشهادة التعليم المتوسط لسنة 2024
و طبعا هي مرفقة بالحل
نبدأ على بركة الله
لنص :
المدن الجميلة تظل مرتسمة في أفكار الزائرين , وتتمتع باحترام وهيبة لا يتأتيان إلا بعناية سكانها , سواء أكانوا مواطنين أم مؤسسات مسؤولة عن التنظيم
وفي الحقيقة لا نستطيع أن نقول : أن مسؤولية ترتيب المدن وتنظيفها تقع على عاتق جهة دون أخرى فالجميع ينبغي أن تصب جهودهم في حقل واحد ومصلحة واحدة .غير أن الجهة المختصة تتحمل دور الراعي الفنّي , الذي يهيّئ الإمكانات والوسائل المساعدة على
دوام التنظيم ودعم تنفيذه .
ومن هنا تنهض البلديّات بهذه المهمة , وتهيب بمواطنيها وساكنيها أن يُسهموا فيها من أجل مدينة أكثر جمالا , وأعمّ نظافة. مع العلم , أن الجهات المختصة تبذل أقصى الجهد في تنظيم الشوارع , واستنبات الأشجار ,وترتيب السّاحات , ووضع سلال القمامة في أماكن بارزة
ومن الظواهر السلبية التي يمارسها بعض المواطنين القيام بتكسير اجهزة الهاتف ومصابيح الإنارة العمومية , ورمي القمامة على قارعة الطريق . وكثيرا ما نشاهد البعض وهم يتجولون حاملين زجاجات المرطبات أو علب المواد الغذائية ثم يرمونها في أيّ مكان بعد أن ينتهوا من استعمالها فتترك أثرا يشوّه الجمال , ويضر بالصحة , ويسبب الأذى كما أن بعض الناس يرمون المواد المستهلكة من خلال نوافذ سياراتهم , وهم يعلمون مدى الأذى الذي يتسببون فيه .
د
. سليمان محمد
الأسئلة
الجزء الأولـــ
ا- البناء الفكري
1- هات عنوانا مناسبا للنص
2- على من تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن في نظر الكاتب
3 – أشار الكاتب إلى بعض الظواهر السلبية التي يقوم بها بعض المواطنين
اذكرها
4 – اشرح : يسهموا – يشوّه
5- هات من النص ضد ما يلي : مخفية – الإيجابية
ب البناء الفني
1- ما نوع النص
2- بيّن نوع الصورة البيانية الآتية : تصبّ جهوده ثم اشرحها
ج البناء اللغوي :
1- أعرب المدن والهاء في كلمة يمارسها
2- ما محا الجملتين بين قوسين من الإعراب : وهم يتجولون – أن ينتهوا
3- استخرج من النص اسم تفضيل ثم اذكر فعله
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية
السند
أزعجتك الأوساخ المنتشرة في حيّك فاتفقت مع مجموعة من ساكنيه على تنظيفه
وتجميله
التعليمة
اكتب نصا من اثني عشر سطرا تسرد فيه الأعمال التي قمتم بها داعيا السكان
إلى المحافظة على نظافة الحيّ وجماله .
التصحيح
الجزء الأولــــ
أ-البناء الفكري :
1- العنوان المناسب للنص : نظافة المدن
2- تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن في نظر الكاتب على : الجميع
3- الظواهر السلبية التي أشار إليه الكاتب :
– القيام بتكسير أجهزة الهاتف
– تحطيم مصابيح الإنارة
– رمي القمامات في الطريق
4- الشرح :
يسهموا : يشاركوا
يشوّه : يلطخ , يفسد
5- الضدان
مخفية ضدها : بارزة
الإيجابية ضدها : السلبية
ب- البناء الفني
1- نوع النص : مقال
2- نوع الصورة البيانية في:" تصبّ جهودهم " : استعارة مكنية
الشرح : شبه الكاتب الجهود بالسائل وحذف السائل ورمز له و كنـّى عنه بشيء من لوازمه ألا وهو السيلان فالاستعارة مكنية
ج- البناء اللغوي :
1- إعراب المفردات :
هـا : ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
المدن : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
2- إعراب الجمل :
وهم يتجولون : جملة اسمية في محل نصب حال
أن ينتهوا : جملة فعلية مصدرية في محل جر مضاف إليه
3- استخراج اسم التفضيل وبيان فعله
أكثر من الفعل كَثُر
أو
أعمّ من الفعل عمّ
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية :
كلّ صباح حينَ أخذُ الطريق متجهًا إلى المتوسط حيث أدرسُ , كنت أمر – انطلاقا من مخرج العمارة التي أقيم ُ فيها أنا وأسرتي- على بقايا الأجُرّ تركها منْ قاموا بتعديل في سكناتهم هنا وهناك , وأطنانٍ من القمامة ألقاها السكانُ دونَ استثناء من الأبواب أو من على الشرفات , ممّا كان يشعرني بالحزن الشديد على ما وصلنا إليه نحنُ المسلمين الذينَ يأمرنا ديننا بالنظافة في كل وقت و التوضؤ لكلّ صلاة.
وفي يوم من الأيام , وبمناسبة زواج أحد أبناء الحي , اجتمعنا في السّاحة بيْنَ العمارات , وعبّرَ كلُّ مِنَّا عن انزعاجه من هذه المناظر المؤذية وكأننا لم نساهم فيها لا من بعيد ولا من قريب! فقلت لمن كان حولي : إن أول خطوة لمعالجة هذه المشكلة هي أن نقر جميعا بمسؤوليتنا على الوضع المزري الذي يعيشه حيّنا الجميل , ثم علينا أن نتفق جميعاعلى تنظيفه , وتجميله , وذلك بتوزيع المسؤوليات فيما بينا , فليقم بعضنا بجمع القمامة في مكان واحد , وليتجه بعضنا إلى رفع مخلفات الحفر , والتعديل , أمّا البقيّة فعليها أن تنقسم إلى فريقين يختص أولهما بتشذيب السّاحة الخضراء التي بقي منها اسمها ! وإعادتها إلى سابق عهدها , ويشتغل الفريق الثاني بغرس مزيد من الأشجار , والنباتات .
وما هي إلا لحظات حتى شرعنا في العمل الذي بدا لنا صعبا متعبا , لكنه بالتعاون صار سهلا ممكنا , وقبل أن تؤذن الشمس بالمغيب صار الحيّ جنة على الأرض! , تزينت بكل رائق وجميل , وقبل أن ننصرف بعد أن ألقينا – في فخر – نظرة ًعلى ما قمنا به من عمل , دعوت جيراني الأعزاء إلى الاستمرار في رعاية ما غرسنا من أشجار ونباتات والامتناع عن رمي الفضلات , لكي يبقى حيّنا نظيفا جميلا من أجمل أحياء العمارات
ارجوكم ساعدوني في حل التمرين1 صفحة 28 كتاب العلوم سنة4م
ونوعدك نبحث عليه ونجيبولك
نتمنى يساعد
b. listen to news
:They used to watch the news on TV
b. once a day
.Activity two: Read the text and answer the following sentences
People in Britain used to read the newspaper on the train while travelling to work and on way home
Things became more complicated first, 24 hour TV arrived, and then the internet
They ………people
One…………Newspaper
:Activity three
:Words or phrases that are closest in meaning to
Probably = Possibly
Different = Other
:Words or phrases that are opposite in meaning to
Hard ……..easy
Less………more
B/ Mastery of language
Activity one: Supply punctuation and capitals where necessary
. “The most popular print newspaper in Britain is the “Sun
:Activity two
Began
Didn’t use to
Created
.Activity three: Complete the following table
Complicated _ more complicated _ most complicated
Easy _ easier _ easiest
Big _ bigger _ biggest
Activity four: Circle the silent letters
Listen – would – while – work
Part two: Written expression
من فضلكم حل التمرين 11 ص 200 كتاب الرياضيات سنة4 متوسط اريده يوم السبت
اقدم لكم الافكار العامة لدروس المطالعة الموجّهة للسنة الرابعة متوسط
و هذا الفهرس بالدروس :
انترنيت المستقبل
خلق المسلم
بركان أولدينيولنغاي
التوتر العصبي
الزراعة بماء البحر
الطاسيلي ذلك المتحف الطبيعي
أحبُّ العاملين
ملامح ثورة جديدة
الموسيقى
الوطنية
الشعب الصيني
تسلق الجبال
من هو الأقوى؟
الناشئ الصغير
كلاب يساوي وزنها ذهبا
المسجد الجامع الكبير
التنوع الحيوي
معركة بعد أخرى
الصحافة العربية في عصر القنوات
هجرة الأدمغة
جمعيات في مواجهة الكوارث
التحميل
ضع ردااااااا
واش راكم ؟
واش حوالكم مع السخانة هادي ad:
و جماعة bem واش درتو فيها ؟:rolleyes:
ايه اسيدي ..cared: درت هاد الموضوع باش نسقسيكم على :
في البيام كاين منها هادي تاع لي يجيب 9.00 يطلع ؟
كاينة ولا لالا ؟؟:o_o:
ايا ماتنساوش الردود
جاااااااااااوبوني بلييز
صاحا :re_gards:
ربي يخليكم
1936 انعقاد المؤتمر الاسلامي الجزائري .
وفاة الامير خالد
26-09-1939 حل حزب الشعب الجزائري
1939-1945 الحرب العالمية الثانية
17-03-1941 الحكم بالسجن على مصالي الحاج
10-02-1943 اصدار البيان الجزائري
12-09-1943 زيارة ديغول لمدينة قسنطينة
07-03-1944 اصدار ديغول قانون حق المواطنة الفرنسية (النخبة)
14-03-1944 تاسيس تجمع احباب البيان و الحرية
08-05-1945 مجازر سطيف –قالمة –خراطة (45الف شهيد)
16-03-1946 مرسوم العفو عن المعتقلين و عودة النشاط السياسي
17-04-1946 تاسيس الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري (فرحات عباس)
11-1946 تاسيس حركة انتصار الحريات الديمقراطية
15-02-1947 تاسيس المنظمة الخاصة (العسكرية)
20-09-1947 اصدار ديغول لدستور الجزائر (القانون الخاص 60 مادة )(موقف اغرائي)
04-1948 انتخابات المجلس الجزائري
08-03-1950 اكتشافات المنظمة الخاصة
14-04-1953 آخر ازمات حركة الانتصار و انقسماتها
23-03-1954 تاسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل
25-07-1954 اجتماع لجنة ال22
01-11-1954 اندلاع الثورة التحريرية و صدور بيان اول نوفمبر و ميلاد جيش وجبهة التحريرالوطني
03-04-1955 اعلان حالة الطوارئ
(18-24)-افريل-1955 مؤتمر باندونغ
26-04-1955 مشروع سوستال الاصلاحي
20-08-1955 هجومات الشمال القسنطيني (زيغود يوسف)
30-09-1955 ادراج القضية الجزائرية في جدول اعمال هيئة الامم المتحدة
24-02-1956 تاسيس الاتحاد العام للعمال الجزائرين
20-08-1956
22-10-1956 انعقاد مؤتمر الصومام
خطف الزعماء الخمسة عندما كانوا في طريق عودتهم من مراكش إلى تونس
27-01-1957 اضراب الشعب الجزائري (8ايام)كرد فعل ضد الاعمال الجهنمية التي طبقها الجنرال ماسو
08-02-1958 الاعتماد على ساقية سيد يوسف
24-08-1958 نقل المعركة إلى الاراضي الفرنسية
19-09-1958 تاسيس الحكومة الجزائرية المؤقتة برئاسة فرحات عباس
03-10-1958 مشروع قسنطينة (موقف اغرائي)
13-10-1958 عرض مشروع سلم الشجعان –ديغول-
16-09-1959 اعلان ديغول لحق تقرير المصير
25-29-جوان1960 محادثات مولان
11-12-1960 مظاهرات شعبية بسبب زيارة ديغول للعاصمة
20-02-1961 محادثات لوسارن (سويسرا)
20-05-1961 مفاوضات ايفان الاولى
17-10-1961 مظاهرات الجالية الجزائرية بفرنسا (اليوم الوطني للهجرة )
07-18-مارس 1962 مفاوضات ايفيان الثانية
19-03-1962 وقف اطلاق النار (عيد النصر )
01-07-1962 الاستفتاء العام للشعب الجزائري(97بالمئة –نعم –لصالح الاستقلال )
03-07-1962 الاعتراف باستقلال الجزائر
05-07-1962 عيد الاستقلال.
<3