الجـــــــــــــــزء الأول : 12 نقطة
التمرين الأول :03 نقط
بئر أسطواني الشكل إرتفاعه 40m وطول قطر قاعدته 10m
1- أحسب مساحته الجانبية (A)
2- أحسب مساحته الكلية (S)
3- أحسب حجمه (V)
التمرين الثاني :04 نقطة
إناء على شكل موشور قائم قاعدته مستطيل طولهx وعرضه 7cm
1- أحسب x إذا علمت أن حجم الموشور هو 630 cm2 وإرتفاعه 9 cm
2- ملئ هذا الإناء الى من عمقه ماء
– ماهو حجم الماء الموجود في الإناء
التمرين الثالث
03 نقط(
إذا كان 24 mm عىلى خريطة تمثل 6 km في الحقيقة
1- دون أن تحسب المقياس . ماذا تمثل 4,8 cm في الحقيقة .
2- أحسب مقياس الرسم
التمرين الرابع 02 نقط(
أ( هل يمكن رسم مثلث ABC في كل من الحالتين التاليتين مع التعليل
1- BC = 10cm ، AC = 4cm ، AB =5cm
2- BC = 6cm ، AC = 8cm ، AB = 10cm
ب( O مركز الدائرة المحيطة بالمثلث الذي يمكن رسمه
– ماهو موقع النقطة O
– أثبت أن OC = OB
الجــــــــــــزءالثاني :08 نقط
مسألـــــــة
1- عين الأعداد A ،B ،C ،D حلول المعادلات التالية:
التمرين الأول :03 نقط
بئر أسطواني الشكل إرتفاعه 40m وطول قطر قاعدته 10m
1- أحسب مساحته الجانبية (A)
2- أحسب مساحته الكلية (S)
3- أحسب حجمه (V)
التمرين الثاني :04 نقطة
إناء على شكل موشور قائم قاعدته مستطيل طولهx وعرضه 7cm
1- أحسب x إذا علمت أن حجم الموشور هو 630 cm2 وإرتفاعه 9 cm
2- ملئ هذا الإناء الى من عمقه ماء
– ماهو حجم الماء الموجود في الإناء
التمرين الثالث
03 نقط(إذا كان 24 mm عىلى خريطة تمثل 6 km في الحقيقة
1- دون أن تحسب المقياس . ماذا تمثل 4,8 cm في الحقيقة .
2- أحسب مقياس الرسم
التمرين الرابع
02 نقط(أ( هل يمكن رسم مثلث ABC في كل من الحالتين التاليتين مع التعليل
1- BC = 10cm ، AC = 4cm ، AB =5cm
2- BC = 6cm ، AC = 8cm ، AB = 10cm
ب( O مركز الدائرة المحيطة بالمثلث الذي يمكن رسمه
– ماهو موقع النقطة O
– أثبت أن OC = OB
الجــــــــــــزءالثاني :08 نقط
مسألـــــــة
1- عين الأعداد A ،B ،C ،D حلول المعادلات التالية:
، ، ،
– تحقق أن :
2- وزعت علامات تلاميذ قسم 2AM2 في مادة الرياضيات العلامات من )0 – 20 (في فئات متساوية الطول (5) وتكرارات الفئات هي الأعداد A ،B ،C ،D على الترتيب .
– ماهو عدد تلاميذ القسم
– ضع جدولا تبين فيه فئات العلامات ، التكرارات ،التكرار النسبي ،النسبة المئوية للتكرار بالتقريب الى
بالنقصان .
3- كرمت الأستاذة التلميذ المتحصل على أعلى علامة
– إلى أي فئة ينتمي هذا التلميذ ؟
التلاميذ المتحصلين على علامات من 5-15 قسموا الى فوجين من أجل منافسة بينهما
– ماهو عدد تلاميذ كل فوج ؟
– هل التلميذ المتحصل على العلامة 4,75 ينتمي الى أحد الفوجين
4- مثل فئات العلامات والتكرارات بمخطط مستطيلات.
استنا ردودكم
مشكوووور اخي امين مروان على الاختبار
افادني كثيراا
merci bou coup pour cette aide
مرسييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييي
اريد الاجوبة لهدا الاختبار غدا قبل المساء
ارجوكم اريد حل التمرين الاول عندى اختبار بليس
ما يعني في الاني السلامة و في العجلة الندامة
مشكووووووووووووووووووووووووووو وووووووريييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييين
