اخوتي هذه نماذج من اختباراتنا للثلاثي الاول المستوى 2 ثانوي
فرع علوم تجريبية
الاسئلة:
الوضعية الاولى :
قال الله تعالى:
* وكذلك ما ارسلنا في قرية من نذير الا قال مترفوها انا وجدنا ءباءنا على امة و انا على ءاثارهم مقتدون*
/سورة الزخرف -23-/
* هنالك دعا زكرياء ربه قال رب هب لي من لدنك ذرية طيبة انك سميع الدعاء*
/سورة ال عمران- 38-/
المطلوب:
-1- اكمل النصين القرانيين. ( الشكل) 2ن
-2- اشرحها واوجد العلاقة بينهما . 3ن
-3- استخرج من الايتين ثلاثة انواع من المد الفرعي مبينا سببه . 3ن
-4- حدد الفرق بين المد اللازم الحرفي المثقل و المد اللازم الحرفي المخفف. اعط مثال. 1.5ن
-5- دعا القران الكريم الى التنمية البشرية في اطار الكم فهل هو مطلوب لذاته ؟ علل اجابتك 2.5
-6- اذكر ثلاث صفات للمترفين ؟ 1.5 ن
الوضعية 2:
ماهي الاسباب التي تجعل الفطرة الانسانية تنحرف عن اصلها ؟ وهل ترى ان الترف يمكن ان
يكون احد هذه الاسباب . علل اجابتك. 6.5ن
قال ابو تمام و هو يرثي محمد بن حميد الطوسي
النص:
1-كذا فليجل الخطب و ليفدح الأمر *** فليس لم يفض ماؤها عذر
2-توفيت الآمال بعد محمد *** و أصبح في شغل عن السفر
3-وما كان بالآمال من قل ماله *** وذخرا لمن أمس وليس له ذخر
4-ألا في سبيل الله من عطلت له *** فجاج سبيل الله وان ثغر الثغر
5-فتى كل ما فاضت عيون قبيلة *** دما ضحكت عنه الأحاديث و الذكر
6- فتى مات بين الطعن والصرب ميتة *** تقوم مقام النصر إن فاته النصر
7-وما مات حتى مات مضرب سيفه *** من الصرب و اعتلت غليه القنا السمر
8-ونفس تعاقب العار حتى كأنما *** هو الكفر يوم الروع أو دونه الكفر
9- فاثبت في مستنقع الموت رجله *** وقال لها ( من تحت اخمصك الحشر)
10- تردى ثياب الموت حمرا فمادجا *** لها ألا وهي سندس خضر.
شرح المفردات:
السفر : الرحيل السفر : المسافر
دجا : (اسود) لها الليل : جاء عليها (صار الليل)
الروع : يوم الحرب
أخمص : أسفل القدم.
أن ثغر الثغر: أصبحت حدود البلاد الاسلامية مهددة.
الفجاج: الطريق الواسع.
ينويه: يصيبه.
البناء الفكري:
– لماذا يرى الشاعر ان الامال قد توفيت.
– يعلن الشاعر ان الحهاد توقف بعد موت المرحوم في أي بيت يتضح ذلك.
– كيف كانت موته. (شريفة ام لا . وضح)
– على ماذا يدل البيت التاسع.
– يحتوي النص على اقتباس من الين حدد البيت.
البناء اللغوي:
– افتتح الشاعر كلامه باسلوب الانشاء حدد صيغته و غرضه البلاغي.
– يحتوي البيت الخامس على خيال حدده مع التوضيح .
– اعرب ما تحته خط -ما محل الجملة بين قوسين من الاعراب .
– ما النمط الذي اعتمده الشاعر مع الشرح.
– ما الروابط النستخدمة في النص و التي جعلته منسقا و منسجما.
الوصعية الادماجية:
ان التطور الهائل الذي حصل في مختلف مجالات الحياة في العصر العباسي اوجدته ظروف خاصة فتحت المجال امام الادباء و العلماء و المفكرين فاخترعوا و ابدعوا و جددوا.
تحدث عن اهم الاسباب موظفا ثلاث صيغ تعجب و اربعة الفاظ ممنوعة من الصرف معتمدا النمط الحجاجي و الوصفي.
MERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
|
