التمرين الأول :(06)
– أصيب الشخص (أ) و شخص ( ب ) في حادث مرور
الشخص أ – فاقد للوعي + نزيف
فعل المنعكس : ++++
فعل الأرادي :++++
الشخصب : فاقد للوعي
فعل المنعكس :++++
فعل الأرادي:—-
الشخص ب : فصيلة دمه a
– قدم تفسيرا تحدد خلاله حالة الشخص ( ب) ؟
2- ماهي العناصر المشاركة في القوس الأنعكاسي ؟
تدموا متبرعين من مختلف الفصائل يريدون التبرع لشخص – ب –
3- أكمل الجدول الوثيقة 2 ( + موافق ، – غير موافق ) ؟
4- وضح برسم تخطيطي ماذا يحدث لو أخذ المريض (ب) الدم من شخص فصيلة دمه b
التمرين الثاني: ( 06 نقاط )
أصيب طفل بجرح في ركبته إثر سقوطه من دراجة ،فاكتفى بغسل الجرح بماء الحنفية فقط . وبعد 24 ساعة احمرت المنطقة المجروحة وانتفخت .
1 ) ـ سم الظاهرة مع ذكر أهميتها بالنسبة للعضوية ؟
2 ) ـ أي نوع من الاستجابة المناعية حدثت عند الطفل ؟
3 ) ـ حدد المظاهر المرافقة لحدوثها ؟
4 ) ـ ماهي النصائح التي تقدمها لهذا الطفل لتفادي ظهور هذه الأعراض مستقبلا مع التعليل ؟
الوضعية الادماجية ( 08 ن) : بينما كانت سلمى تتجول في الحديقة رأت زهرة فمدت يدها لقطفها فإذا بشوكة توخزها ، فسحبت يدها بسرعة.
1 ) ـ صنف الافعال المسطر تحتها بخط؟(01)
2) قارن بين العناصر المتدخلة في الافعال السابقة ؟ (1.5)
3) ما طبيعة الرسالة العصبية في الحركات السابقة( مدت) و( سحبت) على مستوى الليف العصبي ؟(1.5)
2- بعد مغادرت سلمى للحديقة لم تنتبه لبقاء الشوكة في اصبعها
2-1- ماهي الاعراض التي تظهر بعد اختراق الشوكة للجلد ؟(02)
2-2- قدم رسم توضيحي للاصبع بعد مدة من اختراق الشوكة للجلد؟(02
– أصيب الشخص (أ) و شخص ( ب ) في حادث مرور
الشخص أ – فاقد للوعي + نزيف
فعل المنعكس : ++++
فعل الأرادي :++++
الشخصب : فاقد للوعي
فعل المنعكس :++++
فعل الأرادي:—-
الشخص ب : فصيلة دمه a
– قدم تفسيرا تحدد خلاله حالة الشخص ( ب) ؟
2- ماهي العناصر المشاركة في القوس الأنعكاسي ؟
تدموا متبرعين من مختلف الفصائل يريدون التبرع لشخص – ب –
3- أكمل الجدول الوثيقة 2 ( + موافق ، – غير موافق ) ؟
4- وضح برسم تخطيطي ماذا يحدث لو أخذ المريض (ب) الدم من شخص فصيلة دمه b
التمرين الثاني: ( 06 نقاط )
أصيب طفل بجرح في ركبته إثر سقوطه من دراجة ،فاكتفى بغسل الجرح بماء الحنفية فقط . وبعد 24 ساعة احمرت المنطقة المجروحة وانتفخت .
1 ) ـ سم الظاهرة مع ذكر أهميتها بالنسبة للعضوية ؟
2 ) ـ أي نوع من الاستجابة المناعية حدثت عند الطفل ؟
3 ) ـ حدد المظاهر المرافقة لحدوثها ؟
4 ) ـ ماهي النصائح التي تقدمها لهذا الطفل لتفادي ظهور هذه الأعراض مستقبلا مع التعليل ؟
الوضعية الادماجية ( 08 ن) : بينما كانت سلمى تتجول في الحديقة رأت زهرة فمدت يدها لقطفها فإذا بشوكة توخزها ، فسحبت يدها بسرعة.
1 ) ـ صنف الافعال المسطر تحتها بخط؟(01)
2) قارن بين العناصر المتدخلة في الافعال السابقة ؟ (1.5)
3) ما طبيعة الرسالة العصبية في الحركات السابقة( مدت) و( سحبت) على مستوى الليف العصبي ؟(1.5)
2- بعد مغادرت سلمى للحديقة لم تنتبه لبقاء الشوكة في اصبعها
2-1- ماهي الاعراض التي تظهر بعد اختراق الشوكة للجلد ؟(02)
2-2- قدم رسم توضيحي للاصبع بعد مدة من اختراق الشوكة للجلد؟(02
اتمنى لكم أن تعيشوا كما تحبون وتقررون وأن لاترضوا بأقل مما تستحقون
وفقتم
بارك الله فيك
ووفقك وسدد خطاك
ووفقك وسدد خطاك
|
لا شكر على واجب اخي العزيز
شكرااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااا
شكرا لك
merci bqp
شكرا لك
مشكورين احبتي المهم الفائدة نتاعكم بالتوفيق والنجاح للجميع
شكرررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررا
عففففووووووووووووووووووااااااا ااا