مذكرات الأدب العربي السنة الأولى ثانوي 2024.

السلام عليكم و رحمة الله
اليوم يقدم لكم منتدى الخضرة
مذكرات السنة الأولى
لمادة اللغة العربية و آدابها

للتحميل:
https://www.algeria-tody.com/sujet

Merci
merci beaucoup ma soeur

افرض شخصيتك على الأشخاص بامتياز مع مرتبة الشرف الأولى 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم


فن جذب الأشخاص

القعدة

1 – الشكل الخارجي :كلما كانت شكلك جذاب كلما جذبت الشخص إليك أكثر. وذلك عن طريق جمال ملابسك وعطرك وحذائك. .


2- احترم الشخصية التي تتكلم معها وحاول أن تختار بعض الألفاظ الجميلة( أخي العزيز – أخي الفاضل – أخي الحبيب…الخ ) . وحاول بقدر الاستطاعة أن تصافح محدثك . واشكره على الوقت الذي استقطعته منه.


3- استخدم لغة الجسم والوجه والعينين واليدين وحاول أن ترسم وجهك مع كل موقف وحاول أن تحتفظ بالبسمة على وجهك..


4- حاول معرفة اسم من تتكلم معه وإذا عرفت أحب الأسماء إليه يكون أفضل ، اترك له مجال أن يتكلم وأنت تستمع له .


5- حاول سرد الطرائف الجميلة التي توافق الحديث الذي تتكلمان عنه ، وحاول سرد مواقف بعض الشخصيات التي حصل لها الموقف الذي يوافق أيضاً حديثكم المتداول.

ميرسي ليك…بوركت
شكرا على النصائح الهامة
العـــفوا …
شكرا على الموضو ع الرائع
سؤال إلى الأخت pure heart هل أنت أحلام ؟؟؟
وعذرا على السؤال
بـــــآرك الله فيك

Merciiiiiiiiiiiiii bcp
مشكووووووووورة

بارك الله فيك

باركـ الله فيكـ

,,

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacine rafa القعدة
القعدة
القعدة
شكرا على الموضو ع الرائع
سؤال إلى الأخت pure heart هل أنت أحلام ؟؟؟
وعذرا على السؤال
القعدة القعدة

العفـــو …

لا عـــادي انا لست أحلام انا إيمـــان ..

سلسلة الهباج في الفيزياء و الكيمياء للسنة الأولى ثانوي 2024.

سلسلة الهباج في الفيزياء و الكيمياء للسنة الأولى ثانوي
أول مرّة على الأنترنيت نقدم لكم حصرياًَ النسخة الالكترونية للجزء الأول من كتب سلسلة الهباج في الفيزياء و الكيمياء للسنة الأولى ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا يتضمن :
أكثر من 400 مسألة و تمرين محلول بالتفصيل
حلول لجميع تمارين الكتاب المدرسي
حلول مفصلة لتمارين نموذجية
حول الإختبارات لمختلف الثانويات
الكتاب نادر جداً و أنصج الجميع بتحميله في انتظار إنجاز و رفع باقي النسخ تباعاً..إن شاء الله

… هذا الموضوع حصري …
من إنجاز و تقديم

القعدةاضغط هنا لمشاهدة الصورة بالحجك الطبيعي.القعدة

القعدةاضغط هنا لمشاهدة الصورة بالحجك الطبيعي.القعدة

القعدةاضغط هنا لمشاهدة الصورة بالحجك الطبيعي.القعدة

الكتاب مقسم إلى 10 أجزاء

01.الجزء 01: الصفحة من 02 إلى 30 حمّل من هنا
02.الجزء 02: الصفحة من 31 إلى 50 حمّل من هنا
03.الجزء 03: الصفحة من 51 إلى 65 حمّل من هنا
04.الجزء 04: الصفحة من 66 إلى 84 حمّل من هنا
05.الجزء 05: الصفحة من 84 إلى 97 حمّل من هنا

06.الجزء 06: الصفحة من 98 إلى 108 حمّل من هنا
07.الجزء 07: الصفحة من 109 إلى 121 حمّل من هنا
08.الجزء 08: الصفحة من 122 إلى 126 حمّل من هنا
09.الجزء 09: الصفحة من 127 إلى 141 حمّل من هنا
10.الجزء 10: الصفحة من 142 إلى 153 حمّل من هنا

نرجو عدم وضع روابط لمواقع خاريجية / / تم الحذف

الوحدة الأولى علوم كاملة مكملة حمل وأستفد 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بدون إطالة لأن خير الكام ماقل ودل

هذه دروس للوحدة الأولى وحلول الوثائق التي في الكتاب المدرسي

حمل من هنا

الدعاء لي ولوالدي

السلام عليكم
بارك الله فيك أختي
جاري التحميل إن شاء الله
جزاكي الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

جاري التحميل إن شاء الله
بارك الله فيك

بارك الله فيك
وفي والديك

شكرا لك أختي مع أن الموضوع ديالي كاتبو في منتديات أخرى مع ذلك انا مسامحك على النقل دون كتابة كلمة منقول أو ذكر المصدر لأنه علم ولا خير في كاتم العلم
وكما قال نسيم الهوى
بارك الله فيك وفي والديك
دمتم بود
القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة CHAGRA2017 القعدة
القعدة
القعدة
شكرا لك أختي مع أن الموضوع ديالي كاتبو في منتديات أخرى مع ذلك انا مسامحك على النقل دون كتابة كلمة منقول أو ذكر المصدر لأنه علم ولا خير في كاتم العلم
وكما قال نسيم الهوى
بارك الله فيك وفي والديك
دمتم بود
القعدة القعدة

في اي منتدى:confused1:

صح انا ماسرقتش ا لموضوع هو منقول

والشكر لك لانى استفدت من هاد الموضوع

شكرا للجميع على المرور وارجو الفائدة للجميع

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همسة الجزائر القعدة
القعدة
القعدة
في اي منتدى:confused1:

صح انا ماسرقتش ا لموضوع هو منقول

والشكر لك لانى استفدت من هاد الموضوع

القعدة القعدة

مدونة الجيريا
لالا حاشاك ختي همسة مرحبا بيك في كل وقت إلى حبيتي أنقلي مواضيعي كلها من ثم المهم يستفادي نتاوع الباك ونربحو شوي خير كفاية شر وذنوب :biggrin::biggrin::biggrin:
شكرا لك مرة أخرى

شكرا لك اختي بارك الله فيك

merci bcq ……………….. ( jazaki allaho alf khayr

نتائج مسابقة فرسـان اللمة الصغار ¤ المرحلة الأولى ¤ 2024.

القعدة

مساء سعيد
لأحلى لمة

نلتقى اليوم مع نتائج المرحلة الأولى للمسابقة
نعتذر من الجميع عن التأخير

حاولت اللجنة أن تقييم كل مشارك
ولقد إستقبلنا أصوات بتقريب كلها ماشاء الله

كان الإختيار صعب
لاكن هذه قوانين المسابقات

قبل الإعلان
قررت أن أضع للجميع
ملاحظات اللجنة
عن كل مشارك
ليدرك أخطائه و يتجنبها المرة المقبلة

و أغتنم الفرصة لأشكر اللجنة القائمة على المتابعة
بارك الله فيهم على المتابعة الطيبة و الملاحظات الثمينة

لنتابع و إياكم

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صحْوَةُ أَمَة القعدة
القعدة
القعدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركــاته

المشاركة الأولى:ريحــانة ،
-سورة البروج-:
لاحظت وجود قاعدة تحتاج للصقل والرعاية في أحكام التّجويد،
ولكن ورغم صغر السّن ، إلا أنّ لمسة الجدّية والحرص على القراءة بإتقان ظهرت واضحة،
أسأل الله أن يبارك بعمرها،ونهيب بأهلها أن يحرصا على تحفيظها،وتلقينها اسس التجويد،
والله الموفّق،

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ليث القعدة
القعدة
القعدة

المشاركة الأولى:ريحــانة ،
-سورة البروج-:
تلاوتها أكثر التلاوات توفيقا في ظبط الأحكام الا ما فاتها من القلقلة عند أخر الأيات،كما لاحظت فيها ثقة ظاهرة مما ترتله و تحفظه فهي لم تتردد البتة و هو ما ينبغي للحافظ الظابط.
موفقة بنيتي ريحانة لتكوني من الحفظات الماهرات و المجودات المتقنة.

القعدة القعدة

المشاركة الثّانية:ضحى
-سورة العلق-:
قراءة طيبة،ومشاركة متوسّطة ، صغر سنها هو الذي جعل نفسها يتقطّع بين الآيات ،
لكن لا بأس بها ، نسأل الله لها التوفيق،
ونهيب بأهلها أن يحرصوا على تحفيظها خير كلام،
والله الموفّق

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ليث القعدة
القعدة
القعدة

الطفلة ضحى مثابرة ما شاء الله، لكن عندها أخطاء في نطق بعض الآيات يرجى التنبه لها و التنبيه عليها لأنها من اللحن الجلي الذي لا يتسامح معه ولابد من درئه و دفعه بحسب المستطاع، كقولها ..كلا إن الإنسان ليطخى.. و الصحيح (كلا إن الانسان ليطغى) وقولها ..كلا إنا لم ينتهي.. و هي الأصل (كلا لئن لم ينتهي)، و قولها ..فليندُ ناديه في .. حين الآية (فليدع ناديه) و قولها كلا لا تط.. ـه و اسجد و اقترب وذلك بسبب انقطاع النفس، في حين كان يمكنها القراءة بتؤدة أية أية من غير عجلة تحتم عليها انقطاع النفس عند منتصف الأيات و الكلمات.
على كل هذا لا يعني الطعن في حفظها، فهي بذلت قصارى جهدها لتحسن و أرادت إبراز حسن الحفظ ففاتها إتقان النطق، نسأل الله لها التوفيق و أن تكون ذخرا لواديها، ابنة صالحة و مربية أجيال موفقة.

القعدة القعدة


المشاركة الثّالثة:إسراء بنت الجزائر
-سورة البروج-:
الصوت ظريف،ومحاولتها جيّدة،لكنّها تحتاج إلى الكثيير من التّركيز وتعلم أحكام التجويد،
كما لاحظت توتّرها وارتباكها في بعض المواضع+تسرّعها في أخرى،ومخارج الحروف لديها ليست مضبوطة كما ينبغي،لكن مع التدرب ، ستتحسن كثيرا،
موفقة بإذن الله

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ليث القعدة
القعدة
القعدة
نفس الملاحظة السابقة زيادة على سهو وقع معها عند قوله تعالى (و ما نقموا منهم إلا أن يومنوا بالله العزيز الحميد) فأسقطت الضمير منهم سهوا أو أنها لم تظبطه في الحفظ، فلتتنبه البنية اسراء.
مما أعجبني في اسراء أنها ألقت السلام عند بداية التلاوة، و هذا مرعاة لاخوانها و أخواتها المستمعين مما يدل على أدبها و حسن لباقتها، كما أنها حاولت أن تتغنى بالقرءان على رغم أنها ليست خبيرة بالأحكام، علّها تطالع هذا العلم و تنهل منه لتصير مع المهرات بكتاب الله.
جاء في صحيح مسلم من حديث عائشة قوله عليه الصلاة و السلام ( الماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة والذي يقرأ القرآن ويتتعتع فيه وهو عليه شاق له أجران)
القعدة القعدة

-المشاركة الرّابعــة:ناريمــان
-سورة البروج-:

محاولة طيبة جدّا ولا بـأس بها،أحسست فيها ببذلها جهدا كبيرا حتى تتجنّب الأخطاء،وخاصّة مراعاتها لمخارج الحروف،صحيح ليس تطبيقها كاملا للأحكام ولا مُحْكَمًا ،
لكن بعض الإتقان يجعلنا نستبشر خيرا بالمستقبل القرآني الطيب لها،لو تمّ تعاهدها بالرّعاية والتحفيظ،

موفّقة بإذن الله

المشاركة الخامسة:ندى
-سورة العلق-:
ماشاء الله تبارك الله،صوت صغير جدّا وبريء،أحيي الوالدة الكريمة على جهدها في التحفيظ،
وأهيب بها أن تواصل معها وتتابعها إلى أن تختمه كلّه،
ولاحظت شبه انعدام للأخطاء ، مع تذبذب في نطق مخارج الحروف ،
وهذا طبيعي لصغر السّن+عدم الحرص على تلقينها الأحكام،
لكن نتفاءل خيرا مع الوقت ،

موفّقة بإذن الله


القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ليث القعدة
القعدة
القعدة

بالنسبة للصغيرة ندى، مظبوط معها الحفظ لكن ينبغي لها أن تراعي الشدة في النون لأن ذلك لا يحتاج الى كبير تعليم و لا مشقة فيه كون الشدة تنمو عن حرف مضمر في الظاهر لا ينبغي تجاهله، كما في قوله تعالى (كلاّ إنّ الانسان ليطغى)، كما عليها التمييز بين أخر اللام أولها في قوله تعالى(كلاّ، لا تطعه ) .

القعدة القعدة


المشاركة السّادسة:نهــال
-سورة البروج-

قراءة طيبة،ماشاء الله،محاولاتها جدّية جدّا ، وكنت ألمس حرصها على التطبيق شبه المحكم لأحكام الترتيل ، وقد أجادت في هذا أيّما إجادة،وخاصّة بالنسبة لأحكام التنوين والوقف ، ماعدا بعض الهَنَّات والهفوات التي استرعت إنتباهي وستسترعي انتباه أي متمرّس أو قارئ عادي-شأني- ،
على شاكلة:قلقلتها بعض الحروف في نهاية الآيات والتي لا تندرج ضمن أحرف القلقلة’قطب جد’
ولاحظت أنّها ليست بالسريعة التي لا تُفهم قراءتها،ولا بالبطيئة المُحَبِّرَة ،
نسأل الله أن يحفظها،ويلبسها حلل الستر،ويكسوها بنعمة الثبات على الحفظ،
وسنجدها من الخاتمات ذات يوم بإذن الله،

موفقة بحول الله،

المشاركة السّابعة:حنين
-سورة العلق-

محاولة طيّبة،طبعا لاحظنا عدم تحكّمها وإتقانها للأحكام،وهذا كبقية من سبقتها نظرا لصغر السن، وغياب عامل التلقين،وهناك بعض الألحان(الأخطاء)الجليّة(البارز ة)في التشكيل وطريقة لفظ بعض الكلمات ، لكن لا بأس بها كمشاركة مشجّعة،
ونحثّ الأهل الكرام،أن ينمّوا فيها الحرص على الحفظ وأخذ أحكام التجويد،لأن في هذا شرفها وعزّهم التّليد،


موفّقة بإذن الله

القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ليث القعدة
القعدة
القعدة
بارك الله في البنية ناريمان.
هذه بعض التصويبات على عجل، نظر لكونها تتحرى القراءة بالأحكام .
1- الهمس في بسم الله، لا داعي للتركيز عليه كثيرا حتى لا ينقطع حرف السين عن ما يليه من حرف الميم، ينبغي اظهار الهمس مع مرعاة الوصل بين الحروف.
2- واليوم الموعود، الياء ليس فيها شدة فلا داعي للتشديد.
3-و شاهد و مشهود، و البنية نريمان قرأت و شااااهد مشهود، فزادت المد الطبيعي عن حده اللازم و نسيت الواو في الأية.
4-ال
ذي له ملك السموات و الارض،و هي قرأت السموااات، فهي كما سبق زادت في المد الطبيعي، و هذا تكرر معها تقريبا في كل السورة، فأوصيها أن تقرأ الحروف و الكلمات وفقا لطبيعتها وأن ولا تزد عن الحد اللازم، ليتأتى لها ذلك أوصيها بسماع جزء عم للشيخ الحصري برواية روش.
5- لست أدري ان كانت الابنة نريمان تقرأ و تحفظ من المصحف برواية ورش أم برواية حفص، فإن كانت تقرأ بالرواية الأولى فإن م
ذهب ورش تسهيل الهمزات،
على سبيل المثال، المؤمنون تقرأ عند ورش المومنون، في حين قرأت الأرض صحيحة يعني قرأتها الارض و مخرج الضاد بفضل الله و توفيقه جاء معها مظبوط.
مع
ذلك فأنا معجب جدا بأدائها الطيب، و أهيب بالأباء أن يوجهها لتعلم علوم القرأن بما فيها الأحكام و أسباب النزول و التفسير و غيرها فابنتكم لها مستقبل ان لقت منكم الرعاية.
القعدة القعدة
القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ليث القعدة
القعدة
القعدة

المشاركة الخامسة:ندى1
-سورة العلق-:

حقيقة قراءة طيبة سلسة عذبة ، مع حفظ جيد و مظبوط، أردت التنويه فقط على التمييز في (كلا لا تطعه) بين اللام الأولى و الثانية بمد الأولى قبل وصلها بالثانية ليحصل التمايز.

مظبوط معها الحفظ لكن ينبغي لها أن تراعي الشدة في النون لأن ذلك لا يحتاج الى كبير تعليم و لا مشقة فيه كون الشدة تنمو عن حرف مضمر في الظاهر لا ينبغي تجاهله، كما في قوله تعالى (كلاّ إنّ الانسان ليطغى)، كما عليها التمييز بين أخر اللام أولها في قوله تعالى(كلاّ، لا تطعه ) .

المشاركة السّادسة:نهــال
-سورة البروج-


نهال أرادت التميز بتلاوته الطيبة لكني أوضح لها بعض ما فاتها من الصواب في تلاوتها العطرة.
تنبيهات :
– تنبهي يا بنيتي نهال عند قولك يبدي و يعيد فهي يبدئُ و يعيد.
– عند قولك فعال لما يريد، الفاء تكون مستفالة و لا تكون مستعلاة.
– بل الذين كفروا في تكذيب، لا تُطلي في نطق اللام، بل أمريها امرارا مع حسن نطق حرفها، و نفس – الشيئ بالنسبة للاّم أيضا عند تلاوتك و الله من ورائهم محيط.
– تقرئين يا نهال الأية في لوح محفوظ و ليس في لوح محفود.

المشاركة السّابعة:حنين
-سورة العلق-

بنت مثابرة و أحسست فيها شجاعة التلاوة وثقة النفس، فهي ان وجهت الى تعلم أحكام التلاوة تكون نابغة بإذنه تعالى.
نفس الملاحظة.
مثال على ما علقت الأخت معلمة القرأن، اهمالها الهاءاات عند قرأتها الناصية، الزبانية.


المشاركة الثّامنــة:ريهام
-سورة العلق-

نظرا لصغر سنها فسأنبه هنا فقط على شيئ واحد، و هو أن الوقوف عند أخر الأيات يكون دائما على السكون، فلا يحرك الحرف في أخر الأية الا اذا وصلت بما بعدها.
مثال توضيحي
قرأت ريهام فليدع ناديه سندع الزبانيةَ، في حين كان عليها أن تقرأ سندع الزبانيَهْ.
أما عن الحفظ فهو ممتاز.

المشارَكة التّاسـعة:يوسف الأمين
-سورة العلق-



يوسف الأمين حفظه الله لوالديه و للأمة جمعاء، يظهر عنده استعمال الأنف في اخراج اللفظ، فليتعود ترك ذلك لأجل تصحيح مخرج الحروف فيما بعد.
أما الحفظ فحفظه جد طيب.

المشارَكـة العاشرة:سعد الدّين
-سورة البروج-


لعل سعد الدين يقلد محمد البراك المقرئ الفتى الذي أبهر العالم بصوته الندي و حفظه المتقن و ظبطه المميز، و هو كما قالت أختي من قبل يقرأ نوعا ما بأنفه، على أن له صوت و أداء طيب لو يلقى العناية يتألق في سماء العطاء لهذه الأمة التي لا زلت تُدر بالخير بحمد الله تعالى.


المشارَكة الحادية عشر:عبد الرّزّاق
-سورة العلق-

أقول، بل حرص على أحكام الاخفاء في النون الساكنة و نوعا ما رعى النون المشددة، و كذلك تقليل ذوات الياء عند رؤوس الأيات، و هذا حكم قل من يلتفت اليه في رواية ورش عن طريق الأزرق، اذ معلوم أن العلق من السور الاحدى عشر التي فيها التقليل لأو الامالة وجها واحد.
قال ابنُ الجَزَرِيِّ: "فمِمَّا يُميل الأزرقُ عن وَرْشٍ رُؤوسُ الآي في السُّوَر الإِحْدَى عَشرَة، وهي (طه، والنَّجْمِ، وَسأَلَ سائِلٌ، والقِيامَة، والنّازِعات، وَعَبَسَ، والأَعْلَى، والشَّمْس، واللَّيْل، والضُّحَى، والعَلَق)؛ سَواءٌ أكانَت من ذَواتِ الواوِ نحو: (الضُّحَى، وسَجَى، والقُوَى)، أم من ذَواتِ الياءِ نحو: (هُدى، والهَوَى، ويَغْشَى).

المشارَكــة الثانية عشر:عبّودي
-سورة العلق-

انطلاقة جد قوية في الاستعاذة فالبسملة تنموا عن حماسة عند عبودي الصغير.
ماذا عساني اقول الا أن حفظه الله من بين يديه و من خلفه و عن يمينه و عن شماله و من فوقه أعوذ بعظمته سبحانه أن يؤتى من أسفل منه.
فقط ركزوا معه على الشكل و وادفعوه الى الامام في حفظ كتاب الله، فهو يبدو على حسب ما شاهدته بريئ المحي صادق الهمة واثق العزيمة وفقه الله الى كل خير.


القعدة اقتباس القعدة
القعدة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ليث القعدة
القعدة
القعدة
بالنسبة لندى2 الصغيرة
فهي مثابرة ما شاء الله، لكن ينبغي تنبيهها من قبل والدتها على بعض الكلمات، كفولها أيت بدلا عن أرءايت لسرعتها و عدم تثبتها عندما قرأت (أرءايت)، و نسيت (أو) حينما قرأت (إن كان على الهدى أو أمر بالتقوى)، و كان عليها أن تقرأ (كلا لئن لم ينتهي) بدلا عن (كلا.. لم ينتهي)، و ركزوها معها جيدا على (خاطئة) عند قوله تعالى (ناصية كاذبة خاطئة).
صحيح أن ندى صغيرة و هذا واضح و بين لكن التصحيح واجب علينا تلقاء هذه الذرية الطيبة.
القعدة القعدة

القعدة القعدة

القعدة القعدة


هكذا كانت الملاحظات

و نعود وإياكم الى النتائج التي إختــارتها اللجنة لتواصل معنا :

المستوى الاول : سورة العلق.
النتائج بهذا الترتيب:
مشاركة عبد الرزاق المرتبة الأولى.
المشاركة ندى 1 المرتبة الثانية.
المشاركة ريهام المرتبة الثالثة.
مشاركة يوسف الأمين
المرتبة الرابعة.

المستوى الثاني :سورة البروج

النتائج بهذا الترتيب:

المشاركة ريحانة المرتبة الأولى .
المشاركة سعد الدين
المرتبة الثانية.
المشاركة نهال سورة البروج المرتبة الثالثة.
المشاركة إسراء بنت الجزائر المرتبة الرابعة.

و الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات.
وفق الله الجميع الى ما فيه رضاه.

و أنــا إخترت بدوري
المشارك الصغير و الذي ترك في نفسي أثـر عميق
فرغم صغر سنه إلى أنه أتقن الحفظ و تبارك الله فيه
سينتقل معنــا الى المرحلة الثـانية
أترككم مع هذا الفيديو الرائع من الأخت ميس سوسو
نشكرهـا على كل ما قدمتها لنا من مساعدة

بالنسبة للمرحلة الثــانية

المستوى الأول سيتنافس على سورة :
سورة الأعلى
المستوى الثاني سيتنافس على صورة :
سورة الفجر


بمجموع 9 مشاركين
سنتحصل على 4 فائزين يتنافسون للمرحلة الأخيرة
10 أيام لستقبال المشاركات

بالتوفيق للجميع

القعدة

وعليكم السّــلآام و رحمة الله تعالى و بركـآاته
ألف ألف ألف مبروووك للفائزين في هذه المرحلة
و شكراً جزيلاً على الملاحظـآات التي ستحسن مستوى أدائِنا بإذن الله
في رعـآية الرحمن.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الف مبارك للفائزين من براعم اللمة والف شكر للقائمين على السبر الحسن للمسابقة من مشرفين
بارك الله فيكم وجزاكم خير الجزاء ونحن في متابعة ما تبقى من ادوار
السلآم عليكمو رحمة الله تعالى و بركـآاته
ألف ألف ألف مبـــــــــــروك للفائزين
في هذه المرحلة
بالتوفيق للجميع

الف مبروووووووووك للفائزين

ما شاء الله ربي يجعلهم من حفظة كتابه

الف الف الف مبروك للفائزين براعم اللمة ومزيدا من الناجحات ويجعله في ميزان حسنات والديهم الذين تعبو معهم الا ان وصلو هنا
وعليكم السّــلآام و رحمة الله تعالى و بركـآاته
ألف ألف ألف مبروووك للفائزين في هذه المرحلة
ماشاء الله عليهم ربي يبارك

ربي يجعلهم من حفظة كتابه

بالتوفيق للجميع
و في رعـآية الرحمن.

الف مبارك للفائزين من براعم اللمة
يعطيكم الصحة على المجهودات المبذولة جعلها الله في ميزان حسناتكم
سعدت كثيرا ان ارى اسم ابنتي ضمن قائمة الفائزين للمرحلة الثانية ان شاء الله نحضرها وتتوفق في سورة الاعلى راهم حاليا في مرحلة الاختبارات غدوة باذن الله يكملو ونلتهى بها
حظ موفق لجميع المشاركين
الف مبروك لكل المشاركين وللفائزين خصوصا
شاركنا معكم واستفدنا ومجرد المشاركة في هذه المنافسة العظيمة هي شرف كبير لنا
كما قلت سابقا بنتي ندى شاركت معكم ربما هي اصغر مشاركة مافازتش في المسابقة لكنها فازت بالتحدي وحفظت السورة كاملة ودات الهدية كيما وعدتها ههه
شكرا لكل القائمين عليها ميلينا وصحوة ابو ليث..جزاكم الله خيرا

مذكرات الفيزياء للمجال الأول السنه الأولى متوسط 2024.

مذكرات الفيزياء للمجال الأول ……السنه الأولى متوسط….

حمل من هنا
https://www.gulfup.com/Xpubg1xcpxyooc

أو حمل من المرفقااات
شكراااا لكم

شكرااااااااااااا جزيلا لك.
بالتوفيق للجميع.

شكرا لك أخي

حلول الوحدة الأولى و الثانية من الكتاب المدرسي فيزياء 2as 2024.

حلول الوحدة الأولى و الثانية من الكتاب المدرسي فيزياء سنة ثانية :

مقاربة كيفية لطاقة جملة وانحفاظها
العمل والطاقة الحركية (الحركة الانسحابية)

+

دروس مفصلة لنفس الوحدتين

القعدة

الدروس و الحلول بصيغة Pdf في ملف واحد مضغوط بحجم 7,34 Mo مرفوع على عدّة مواقع..

القعدة

هنــا أو هنــا أو هنــا أو هنــا أو هنــا أو هنــا أو هنــا

كلمة فك الضغط :
nacernet

السلام عليكم
بارك الله فيك الأخت على الإفادة
جزاك الله خيرا

لا شكر على واجب
شكرا لكــي اختاه

عندي استفسار لاي سنة ثانية اعدادي ام ؟؟؟

Fethi.dz

اكيد سنة ثانية ثانوي
مرسي اخت نوال
merci …………………
:thumbup::thumbup::thumbup::th umbup::thumbup::thumbup::thumb up::thumbup::thumbup::thumbup: :thumbup::thumbup::thumbup:

:thumbup:شــــــــــــــــــكـ ــــــــــــــــــــــــــــرا عـــــــــــــــــــلـــــــــ ـــــــــــــــــى الإفـــــــــــــــــــادة:thu mbup:
:thumbup::thumbup::thumbup::th umbup::thumbup::thumbup::thumb up::thumbup::thumbup::thumbup: :thumbup::thumbup::thumbup:

><><الحرب العالمية الأولى ><>< 2024.

*نبذة:ــ
الحرب العالمية الأولى أو الحرب العظيمة أو الحرب التي أنهت جميع الحروب هي تلك الحرب التي قامت بين عامي 1914 و 1918. تم استعمال الأسلحة الكيميائية في تلك الحرب لأول مرة ولم يحرك العالم عدداً من الجنود مثلما حرّك في الحرب العالمية الثانية. وتم قصف المدنيين من السماء لأول مرّة في التاريخ وتمت فيها الإبادات العرقية.

شهدت الحرب ضحايا بشرية لم يشهدها التاريخ من قبل وسقطت السلالات الحاكمة والمهيمنة على أوروبا والتي يعود منشأها إلى الحملات الصليبية ،وتم تغيير الخارطة السياسية لأوروبا. تعد الحرب العالمية الأولى البذرة للحركات الإيديولوجية كالشيوعية وصراعات مستقبلية كالحرب العالمية الثانية، بل وحتى الحرب الباردة.

شكلت الحرب البداية للعالم الجديد ونهاية الأرستقراطيات والملكيات الأوروبية. وكانت المؤجج للثورة البلشفية في روسيا التي بدورها أحدثت تغيراً في السياسة الصينية والكوبية كما مهدّت الطريق للحرب الباردة البغيضة بين العملاقين، الاتحاد السوفييتي والولايات المتحدة. ويُعزى سطوع بريق النازية لهزيمة ألمانيا في الحرب وترك الكثير من الأمور معلقة حتى بعد الحرب. وأخذت الحروب شكلاً جديداً في أساليبها بتدخل التكنولوجيا بشكل كبير في الأمور الحربية ودخول أطراف لاناقة لها بالحروب ولاجمل وهي شريحة المدنيين. فبعدما كانت الحروب تخاض بتقابل جيشين متنازعين في ساحة المعركة بعيداً عن المدنية، فقد كانت المدن المأهولة بالسكان ساحات للمعركة مما نتج عن سقوط ملايين الضحايا.

*الجذور الدبلوماسية:ــ
في 28 يونيو 1914، تم اغتيال وريث العرش النمساوي "فرانز فيرديناند" على يد الصربي "جافريلو برينسيب" مما أجج النقم النمساوي على الصرب وأشعل فتيل الحرب العالمية الأولى. وليس من الإنصاف إلقاء اللوم على حادثة الإغتيال بدون الرجوع إلى الوراء والنظر إلى الحالة السياسية للقارة الأوروبية في تلك الفترة للتعرف على الأرض الخصبة لإشعال الحرب العالمية الأولى وان حادثة الإغتيال لم تكن الا الشعرة التي قصمت ظهر البعير. ففي القرن الثامن عشر، كانت فرنسا على حافة الثورة والغليان الشعبي كان في أوجه، فكان المجتمع الفرنسي يتكون من الملك في أعلى الهرم، والشعب في المستنقع، والكنيسة والنبلاء بمرتبة تقل عن الملك بقليل لكنها بعيدة كل البعد عن الطبقة الدنيا – طبقة الشعب. وبتغير العجلة الإقتصادية الفرنسية، أحدث التغيير تكوين طبقة اجتماعية جديدة تسمّى بالبرجوازية التي بدورها طالبت أن تُعامل معاملة النبلاء بالرغم من كونها طبقة متوسطة. وبتزايد حدّة الضرائب الملقاه على كاهل الشعب باستثناء النبلاء نتيجة المغامرات الحربية للملك الفرنسي لويس، حاول الفرنسيون إصلاح الإقتصاد الفرنسي المكسور وتحوّل الإصلاح الإقتصادي إلى ثورة شعبية تمخّضت عن نابليون كزعيم لفرنسا. ولم ينفك نابليون من تجهيز الجيوش وتسخير أوروبا مرتعاً له ولفرنسا مستعيناً بدغدغة المشاعر الوطنية الفرنسية مما أحدث حسّاً جديداً سُمّي بالوطنية والإنتماء للوطن.

وتنامت المشاعر الوطنية في أرجاء أوروبا بتعدد عنصرياتها وبدأ الصراع بين معتنقي الصرعة الجديدة – الوطنية وبين أنصار أنظمة الحكم التقليدية التي تنادي باعتلاء العائلات العريقة والنبلاء دفّة الحكم.

*الانفجار:ــ
تنامت الجغرافية ضعفين نتيجة حرب البلقان، وقلقها من مساندة روسيا لصربيا للاستيلاء على الأراضي السلافية من النمسا. ووصلت النمسا إلى قناعة الهجوم على صربيا كضربة وقائية لتفادي شرّ الصرب. كما نظر النمساويون للضربة الخاطفة لصربياً حلاً للمشاكل الداخلية للإمبراطورية النمساوية الهنغارية المتمثلة بوجود حكومتين المخاوف النمساوية على وحدة أراضيها من الجارة صربيا وخصوصاً أن الأخيرة اتسعت رقعتها (نمساوية وهنغارية) تحت النظام الملكي النمساوي. فكان النمساويون مسؤولين عن السياسة الخارجية للإمبراطورية التي تدعو لتسليح الإمبراطورية إلا أن الهنغاريين عارضوا الإنفاق اللازم للتسلح. وبدعم ألماني، ارسلت الحكومة النمساوية رسالة ذات 10 نقاط للحكومة الصربية بمثابة تهديد وقبل الصرب الشروط باستثناء شرط واحد.

وفي 1909، تعهدت روسيا بالدفاع عن السيادة الصربية مقابل السكوت عن الاحتلال الروسي للبوسنة. فقامت روسيا بتحريك قواتها نتيجة ضغوط الجنرالات الروس للدفاع عن الصرب. وطالبت ألمانيا من روسيا عدم تحريك القوات وان تتراجع القوات الروسية عن حالة الإستعداد، ولمّا لم تمتثل روسيا للمطالب الألمانية، أعلنت ألمانيا الحرب على روسيا في 1 اغسطس 1914 ولحقتها بإعلان اخر ضد فرنسا في 3 اغسطس

*سباق التسلح:ــ
ازداد سباق التسلح الذي اندلع بين ألمانيا وبريطانيا مع إطلاق بريطانيا في عام 1906 للسفينة الحربية HMS Dreadnought السفينة التي ألغت كل ما كان قبلها من سفن . يشير باول كينيدي إلى أن كلا من بريطانيا وألمانيا كانتا تؤمنان بنظرية ألفريد ثاير التي تقول بأن السيطرة على البحر مسألة حيوية جداً لأي أمة غير عظيمة ويصف دايفد ستيفنسن سباق التسلح بأنه "دورة تَعزيز ذاتية مِن الاستعدادِ العسكريِ المُتَصاعِدِ" في حين يرى دايفد هيرمان أن ثورة بناء السفن هي جزء من حركة عامة باتجاه الحرب

شكرا لك اخي هدوء على هذه المعلومات
الشكر ليك على طلتك الحلوة وربي ايسلمك…..
بارك الله فيك
merci…………………..
والشكر لكم على المرور
شكرا لك اخي هدوء على المعلومات
,ولك الشكر موصول…..
يعطيكم الصحة
في إنتظار كل جديدكم
تحيات أخوكم في الله هشام
في جولة في قسم التاريخ سلااام .

شكرا وبارك الله فيك ؛معلـومـات غبت عن ذهني حقا…

شكرا

الرجاء دخوول كل طلبة السنة الأولى ثانوي 2024.

السلام عليكم و رحةالله وبركاته …..
أرجو من الإخوة الأعزاء خدمة بسيطة ..(أريد ماتيسر من كتب ومراجع لهده السنة)……….

وبارك الله فيكم وجزاكم خيرا….. وعتقــــنا الله و إياكم من النار إنشاء الله….
وصحـــــــــــــــــــــا رمضانكـــــــــــــــــــم…. ……..

القعدة
القعدةالقعدةالقعدة

القعدة

و أرجو أن لا تخيبو أملي………
القعدة

تقول اختى عليك بالاستعانة بكتب الحوليات خاصة فى الرياضيات و الفزياءو شكرا
ولكن أنا أريد رابط للتحميل….وأرجو المساعدة….وشكرا..
لقد ارسلت لك الموقع فى رسالة خاصة اتمنى ان تجد ما تبحت عنه
شكرا لكي وجزاكي الله أجر ماقدمته لي …….
القعدة القعدة القعدة القعدة وصحا فطورك..

القعدة

هل و صلك الموقع
لا لم يصلني الموقع بعد…
هو فى طلب المساعدة
هكذا نستعرف بيك حاب تقرا اكتب في صفحة غوغل موقع غليزان ان شاء الله تستفيد ربي ينجحك
www.p48.75.fr ادخل منتديات التعليم الثانوي

الدليل الشامل للسنة الأولى ثانوي 2024.

الدليل الشامل للسنة الأولى ثانوي

————————————————

القعدة
أدلة كتب السنة الأولى ثانوي (النسخ الأصلية)

————————————————
دليل الأستاذ : العلوم الطبيعية جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/7064185/SCIENNATST-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
دليل الأستاذ : العلوم الطبيعية جذع مشترك آداب
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/7064131/SCIENNATLE-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
دليل الأستاذ : العلوم الفيزيائية جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6805308/Physique.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : العلوم الفيزيائية جذع مشترك آداب
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/7064400/PHYSIQUELETT-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————

دليل الأستاذ : الرياضيات جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا

————————————————
دليل الأستاذ : الرياضيات جذع مشترك آداب
حمّل من هنا

————————————————
دليل الأستاذ : اللّــغة العــربـيـة و آدابها
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6689965/Arabe.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : اللّــغة الألمانية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6688930/Allemand.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : اللّــغة الإنجليزية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536531/ANGLAIS-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
دليل الأستاذ : اللّــغة الإسبانية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690309/Espagnol.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : اللّــغة الفرنسية جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536607/FRANCAISST-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
دليل الأستاذ : اللّــغة الفرنسية جذع مشترك آداب
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536586/FRANCAISLETTRE-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
دليل الأستاذ : الأمازيغية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6803928/Tamazight.pdf.html
————————————————

دليل الأستاذ : العلوم الإسلامية (جميع الشعب)
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536557/EDUISALM-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
دليل الأستاذ : الجغرافيا (جميع الشعب)
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690857/Geographie.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : التاريخ (جميع الشعب)
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690693/Histoire.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : الفلسفة شعبة آداب و فلسفة
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690888/PhilosophieL.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : الفلسفة للشعب ع.تجربية-رياضيات-ت.رياضي-ت.و إقتصاد
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6702832/PhilosophieLE.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : التكنولوجيا : الهندسة المدنية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690350/GenieCivil.pdf.html

دليل الأستاذ : التكنولوجيا : الهندسة الميكانيكية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690497/GenieMecanique.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : التكنولوجيا : هندسة الطرائق
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690659/GenieProcedes.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : التكنولوجيا : الهندسة الكهربائية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690397/GenieElectrique.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : الإقتصاد و المانجمنت و القانون (شعبة التسيير و الإقتصاد)
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690268/Eco-managt.pdf.html
————————————————
دليل الأستاذ : التسيير المحاسبي و المالي (شعبة التسيير و الإقتصاد)
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6690170/Comptabilite.pdf.html
————————————————

القعدةاضغط هنا لمشاهدة الصورة بالحجك الطبيعي.القعدة

القعدة

المناهج الخاصة بالسنة الأولى ثانوي (النسخ الأصلية)

منهاج اللّــغة العــربـيـة : للجذعين المشتركين
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535677/programme-1as-Arabe-Lotfi.zip.html
————————————————

منهاج اللّــغة الفرنسية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535839/Programme-1AS-Francais-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج اللّــغة الإنجليزية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535657/programme-1as-Anglais-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج اللّــغة الأمازيغية (النسخة العربية)
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535736/Programme-amazighe-en-arabe-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج اللّــغة الأمازيغية (النسخة الفرنسية)
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535766/Programme-amazighe-en-francais-1AS-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج التربية الفنية التشكيلية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535768/programme-1as-Edu-Artistique-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج الرياضيات جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536091/programme-1as-Maths-ST-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج الرياضيات جذع مشترك آداب
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536057/programme-1as-Maths-LE-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج العلوم الفيزيائية جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536129/programme-1as-Physique-ST-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج العلوم الفيزيائية جذع مشترك آداب
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536117/programme-1as-Physique-LETT-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج علوم الطبيعية و الحياةجذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536150/programme-1as-ScienceNatST-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج علوم الطبيعية و الحياة جذع مشترك آداب
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536130/programme-1as-ScienceNatLE-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج العلوم الإسلامية للجذعين المشتركين
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536168/programme-1as-SC-Islamique-Lotfi.zip.html
————————————————

منهاج التاريخ للجذعين المشتركين
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535916/programme-1as-Histoire-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج الجغرافيا للجذعين المشتركين
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535884/programme-1as-Geographie-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج التربية البدنية و الرياضية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535780/programme-1as-Edu-Sport-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج التربية الموسيقية
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535800/programme-1as-Edu-M-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج : التكنولوجيا جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6536206/programme-1as-Technologie-Lotfi.zip.html
————————————————
منهاج الإعلام الآلي
حمّل من هنا
https://www.ziddu.com/download/6535998/programme-informatique-1as-Lotfi.zip.html