السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هذا تحدي …
شكون الشاطر اللي يبدا …
التمرين الأول:
لدينا abc=1و a+b+c=1/a+1/b+1/c
هذا تحدي …
شكون الشاطر اللي يبدا …
التمرين الأول:
لدينا abc=1و a+b+c=1/a+1/b+1/c
أثبت أن aأوbأوc تساوي 1
التمرين الثاني :
لدينا 5 . 5 . 5 . 1
استعمل القسمة , الضرب , الجمع والطرح بين الأرقام السابقة حتى يكون الناتج 24 مع عدم تكرار كل رقم أكثر من مرة
التمرين الثالث:
xوy عددان حقيقيان موجبان تماما
قارن بين
x+y و 2جذرxy
x+1/x
التمرين الرابع:
aو b حقيقيان موجبان تماما
بين أن :
a²+1/b + b²+1/aأكبر من أو تساوي 4
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
واحد ما قبل التحدي؟؟
قولولي : كيفاش جبتوا البييام؟؟؟
واحد ما قبل التحدي؟؟
قولولي : كيفاش جبتوا البييام؟؟؟
خوف؟ ولا ما عرفتوش؟؟؟
عادي اخدموا واغلطوا .. مافيها والو؟؟؟؟؟؟
علاش راقدييييييييين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟!
عادي اخدموا واغلطوا .. مافيها والو؟؟؟؟؟؟
علاش راقدييييييييين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟!
هههههههههههههههههههه
راني نحاول برك مي ماشي ليوم
راني نحاول برك مي ماشي ليوم
في انتاظركـ ….
ثانكيو على التحدي ههههه بصح علابالك و الله ماقادرة نهز الستيلو مرة خلااااااف (ردبالك تقولي ماعرفتش راني نقتلك ههههه راني الديت فاالبيام 19.5 ههههههههههههههههههه)
اني لقيت حل السؤال الثالث شوف ..
للمقارنة بين عددين نستعمل اشارة الفرق ( قاعدة ) انا نهدر و انت في نفس الوقت اكتب في ورقة و شوف نديرو x + y ناقص2 جذر x في y هذه العبارة هي تحليل للعبارة جذر X ناقص جذر Y و نعرف ان المربع هو دائما موجب اي ان اشارة الفرق موجبة و منه x+ y اكبر من 2 جذر x fi y
للمقارنة بين عددين نستعمل اشارة الفرق ( قاعدة ) انا نهدر و انت في نفس الوقت اكتب في ورقة و شوف نديرو x + y ناقص2 جذر x في y هذه العبارة هي تحليل للعبارة جذر X ناقص جذر Y و نعرف ان المربع هو دائما موجب اي ان اشارة الفرق موجبة و منه x+ y اكبر من 2 جذر x fi y
|
وضحي أكثر لو سمحت……
اكتبي بطريقة رياية باش نفهم
اولا دير جذر x ـناقص جذر y مربع دير النشر اول حاجة تجد النتيجة x + Y + 2 xy , و حنا نحوسو على مقارنة بين 2 جذر x في جذر y و x+ y نتبعوا طريقة الطرح يعني نعملوا ( x + y ) – (2 /x / y
x + y – 2 /x/ yالرمز/ معناه جدر هده العبارة هي في نفس الوقت التحليل تع جدر x ناقص جدر y مربع معناه انه لما عملنا الفرق و جدنا الناتج موجبا لان المربع دائما موجب ومنه x+y اكبر من 2 /x /y
اني حاولت نبسك اكثر ما يمكن ركز فيها برك رراح تفهمها طبق القواعد اللي تعلمناها برك
بالتوفيق
x + y – 2 /x/ yالرمز/ معناه جدر هده العبارة هي في نفس الوقت التحليل تع جدر x ناقص جدر y مربع معناه انه لما عملنا الفرق و جدنا الناتج موجبا لان المربع دائما موجب ومنه x+y اكبر من 2 /x /y
اني حاولت نبسك اكثر ما يمكن ركز فيها برك رراح تفهمها طبق القواعد اللي تعلمناها برك
بالتوفيق
اااااااااااااااااااااااااااااه
والله عجزت باش نكسر فيهم راسي انا السنة والرياضيات ما نتفاهموش
المهم مشكوورة على الموضوع وننتظر الحل في اقرب وقت
والله عجزت باش نكسر فيهم راسي انا السنة والرياضيات ما نتفاهموش
المهم مشكوورة على الموضوع وننتظر الحل في اقرب وقت