موضوعي ل بكالوريا تجريبي للغة العربية 2024 2024.

أولا:البناء الفكري:10 نقاط
1-مالحقيقة الي يريد الشاعر إثباتها في بداية النص؟
2-من المقصود ب:القوم في البيت السابع؟
3-مامضمون الرسالة اليت وجهها الشاعر؟
4-استعان الشاعر في تجسيد تجربته الشعورية بالطبيعة،بما تفسر ذلك؟مثل لإجابتك من النص.
5-بم توحي إليك عبارة(كن هزارا في عشه يتغنى)؟وهل تعكس نظرة الشاعر ‘لى الحياة؟علل.
6-أنثر الأبيات من:1 غلى 4.
ثانيا:البناء اللغوي:10 نقاط :

****************************** ***********************
الموضوع الثاني:
للجيل الآتي علينا حقوق أوّليه مؤكّدة, لا تبرأ ذممنا منها عند الله ولا تسقط شهادة التاريخ علينا بها, إلا إذا أدّيناها لهم كاملةً غير مبخوسة وملاك هذا الحقوق أن نعدّهم للحياة على غير الطريقة التي أعدّنا بها آباؤنا للحياة.
الأخلاق والآداب, والأفكار والإحساسات, والاتجاهات العامة, والمشخّصات هي الأمتعة التي يرثها جيل عن جيل, ومنها يتكوّن مزاجه صحة واعتلالاً؛ فماذا وَرِثْنا عن آبائنا؟ وماذا نورث أبناءنا منها؟
ليس من العقوق أن نقول: إن آباءنا لم يورثونا شيئاً نافعاًَ من هذه الأمتعة, وليس من العقوق أن تقول: إن أباك خلفك فقيراً إذا كان عاش فقيراً ومات فقيراً.
بل من الإنصاف لهم أن نقولَ: إنهم ورثونا هذه الصفقة الخاسرة التي هي رأس مالنا اليوم من أخلاق لاتزنُ جناحَ بعوضة, وآداب لا تستقيم عليها حياة, وأفكار بدائية لا تجول في المدار الواسع من الحياة, وعقول تقدّر فتخطئ, وتدبِّر فتبطئ, وإحساسات مذبذبة, واتجاهات خاطئة مدبّرة؛ وغير ذلك مما تركنا غرباءَ عن عصرنا وأهل عصرنا,وصيّر الحياةَ منا في غير دار إقامة؛ فهل يحسن بنا أن نورث بنينا هذا السقط من الأمتعة بعد شعورنا ويقيننا بعدم كفايتها للحياة؟

بالتوفيق:
الأستاذة عائشة….