M6
.
M5
.
M4
M3
.
.
M2
.
M1
.
.
M0
التمرين الأول:
يمثل الشكل التالي تصوير متعاقب لمتحرك) (N وفق مسار مستقيم حيث
t=0,04s
1- أحسب السرعة اللحظية في المواضع M1 ،M3 ، M4 ،M5 ،M6
2- احسب أشعة التغير في السرعة 2V∆،V4∆،V5 ∆
3- استنتج طبيعة الحركة
التمرين الثاني
س7: صيغة :شاردة الكالسيوم :……… شاردة النحاس الثنائي…………شاردة المغنيزيوم ……….
ان شاء الله تعرفوا تحلوا هادوا التمارين
في المرة الجاية رايحا نشوف الحلول تاعكم طبعا بعد ما تكتبوها اسفل الموضوع ولي جابوا صحيح راح يكون الشاطر فيناو ان شاء الله نجيبلكم الحل
و نزيد نقلكم لي عندوا تمرين في اي مادة و بغا يشاركنا فيه و يفيدنا يكتبوا هنا و حنا نتعاونوايعني نقدر نقول مراجعة جماعية
و شكرا:biggrin:
عيب عليكم و الله
دخلتوا تشوفوا موضعي ردولي عليه اذا كان عجبكم او لاااااااااااااااااا
و جاوبولي على التمارين هادوا:crying:
بلييييييييييييييييييييييز انا محتاجة اليكم فانا وحيدة
ردوا على مواضيعي
ولا قولي مكمش تستفادوا منها ولا ميش تعحبكم:cursing:
m1 = قسمة m0 m2 على 2*0.04
و هكذا باقي المواضع
اما التغير في السرعة (عفوا ما نعرفش نحط الرموز رح نعبر باللغة العربية)
1= v3-v1 لنجد التغير في السرعة ل v2
و هكذا مع الباقي
طبيعة الحركة هي حركة مستقيمةمتباطئة لان السرعة متناقصة
احنا جابتلنا كيما هك في الفرض
السؤال 02
رح نمدلك الكلمات الناقصة فقط
-1 كبريتات النحاس الالونية ذات اللون الذي يميل الى الابيض
-2 ph محلول قاعدي مثل عصير الليمون
هادا واش قرينا لحد الان ان شاء الله تكون اجاباتي صحيحة و نكون انا الاولى على خاطر صح انا الاولى في القسم و معدلي في شهادة التعليم المتوسط 2024 هو 17.46
قولوا الله يبارككككككككككك
مشكورررررررة على الموضوع و ان شاء الله نبقاو ديما في تواصل
شكرا موضوعك روعة و قمة
واش الاجابات تاعي صحاح ؟
عفوا انت قداه المعدل تاعك ؟
|
شكراااااااااااااااااااا حبيبتي ان شاء الله نبقاو في تواصل
الاحابة تاعك لاباس بيها بصح حتان مبعد و نمدلك الاجابة الصحيحة
المعدل تاعي 14,48
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii :001_wub::biggrin:
انا ذوك لي رايحا نقولكم انكم تقولي كيفاه ندخل في المنتدى رابط للملفات لي راهي عندي :crying:
علا خاطر هادو الملفات انا متاكدة بلي رايحين تستفادو منهم بزاف
على هاذي لي راني مقلقا كي معرفتش كيفاه نمدلكم هاذو الملفات:cursing:
قووولولي
اتمنى ان نعمل مراجعة في العلوم الطبيعية فهي اكثر مادة اساسية بالنسبة لتلاميد جذع مشترك علوم وتكنولوجيا