مفــردات دورة :. دبلوم البرمجة اللغوية العصبية
وأسرتك ومجتمعك بالنفع. تعرف على الأسرار الدقيقة للنفس الإنسانية، وكيفية
اكتشف ما في نفسك من قوة كامنة، لتتمكن من تطوير قدراتك، وتنمية مواهبك، إلى
حدود لم تكن تتصورها من قبل.
في حل المشكلات.
البرمجة اللغوية العصبية هي "طريقة منظمة لمعرفة تركيب النفس الإنسانية والتعامل
معها بوسائل وأساليب محددة حيث يمكن التأثير بشكل حاسم وسريع في عملية
الإدراك، والتصور، والأفكار، والشعور؛ وبالتالي في السلوك، والمهارات، والأداء
الإنساني الجسدي والفكري والنفسي بصورة عامة".
تمدنا البرمجة اللغوية العصبية بأدوات ومهارات نستطيع بها التعرف على إدراك
الإنسان، وطريقة تفكيره، وسلوكه، وأدائه، وقيمه، والعوائق التي تقف في طريق
إبداعه، وأدائه.
والأعمال، والدعاية والإعلان، والمهارات والتدريب، والفنون والتمثيل، والجوانب
الشخصية والأسرية والعاطفية، وغيرها.
- لا يحتاج المشارك في هذه الدورة إلى أي تخصص معين.
- الإلمام بعلم النفس و علوم اللغة مفيد و لكنه ليس ضروري.
أهــداف الــدورة
- معرفة نشأة البرمجة اللغوية العصبية، والافتراضات المسبقة للبرمجة اللغوية العصبية واستخداماتها.
- تطبيق الطريقة العملية لمعرفة ما يريد تماما.
- معرفة واستخدام إطار تفكير يمكنه من الوصول إلى طرق تفكير ايجابية
- تطبيق استراتيجيه التفوق: وهي استراتيجيه في التفكير تساعد على التميز على مستوى الذات وعلى مستوى الآخرين.
- تحديد النتيجة المطلوبة (الحصيلة): فكيف نحدد الأهداف وما هي مواصفات الأهداف الفعالة.
- معرفة واستخدام طرق جمع المعلومات.
- معرفة واستخدام الإشارات العينية وعبارات الكلام التي يقوم بها الآخر: وذلك لمعرفته أكثر ولزيادة مستوى التواصل معه.
- استخدام البرامج العقلية العليا في التعامل مع الآخرين.
- معرفة وتطبيق عناصر الاتصال الفعال مع الآخرين.
- معرفة الألفة ومستوياتها وكيفية تحقيقها مع الآخر: وبالتالي كيف نستطيع تحقيق الألفة مع الآخر بأسرع وقت ليكون التواصل فعالا.
- معرفة واستخدام تقنيات تساعد في كيفية الوصول إلى ما نريد، مثل الإرساء
- ودائرة الامتياز ومولد السلوك الجديد (الترسيخ) وإستراتيجية دزني ( الإبداع).
لمن هذه الدورة
لكل المهتمين بتحسين التواصل مع الاخرين: في العمل: مع الرئيس والمرؤوس
الأولاد والزوج والزوجة والامهات والاباء.
- نشأة العلم
- ما هي البرمجة اللغوية العصبية ؟
- الافتراضات المسبقة للبرمجة اللغوية العصبية
- الطريقة العملية لمعرفة ما نريد
- سلم التعلم
- تمرينات البرمجة اللغوية العصبية
- الحالة المطلوبة
- تغيير الحالة – الموارد
- إطار الإدراك
- الأركان الأربعة للبرمجة اللغوية العصبية
- تحديد النتيجة المطلوبة (الحصيلة)
- تمرين إفرادي لتحديد الحصيلة
- طرق جمع المعلومات
- الحواس منافذ الإدراك والتعلم
- النظام التمثيلي
- سمات البصري
- سمات السمعي
- سمات الحسي
- فسيولوجية الأنماط الثلاثة
- إشارات الوصول العينية
- عبارات الاستدلال
- المعايرة (التدريج)
- برنامج التحفيز للقرب من أو الابتعاد عن (اقترابي- ابتعادي)
- برنامج المرجعية الداخلية والمرجعية الخارجية
- برنامج العلاقات ( التشابه والاختلاف )
- برنامج تخزين الوقت ( في الزمن وخلال الزمن)
- برنامج الإجمال والتفصيل
- برنامج التصنيف
- الاتصال والانفصال
- المواقع الثلاثة
- عناصر الاتصال
- الالفة
- مستويات الالفة
- المسايرة والقيادة
- الزمن الأعلى والزمن الأسفل
- تمرين بيتي اريكسون لإرهاف الحواس
- الإرساء تمارين الإرساء الذاتي وإرساء الآخرين
- دائرة الامتياز
- مولد السلوك الجديد (الترسيخ)
ملاحظة:
هذه هي المحتويات الاساسية للدورة ويمكن للمدرب أن يزيد أو ينقص بمقدار 20%.
مفــردات دورة :. مساعد ممارس في البرمجة اللغوية العصبية
- أن يتم التدريب من خلال مدرب معتمد في إيلاف ترين.
- أن لا تقل ساعات الدورة عن 34 ساعة.
- أن لا تقل أيام الدورة عن ستة أيام.
أن ينجح المتدرب أمام مدربه في:
- مواقفه: أي أن يتعامل مع كل المواقف من خلال استراتيجية التفوق أثناء الدورة.
- المحتوى المعرفي: أن يلم بالتقنيات والمبادئ والمهارات المقدمة له أثناء لدورة.
- المهارات السلوكية: أن يقوم بعرض كافة المهارات المقدمة له في الدورة مع نفسه ومع الآخرين. بالإضافة إلى:
- قدرة الممارس على العمل من خلال إطار الحصيلة، استخدام المعايرة، والمرونة في السلوك.
-
قدرة الممارس على المحافظة على الألفة مع نفسه، بقية الممارسين، المدربين، وأي شخص في الدورة..بالإضافة لاختبار كتابي، واختبار وجهاً لوجه مع مدربين اثنين.
- القدرة على التنقل بين الأنظمة التمثيلية
- القدرة على التنقل بين مواقع الإدراك والتوازن بينها
- القدرة على التحكم في الحالة الشعورية
- القدرة على تحديد الأهداف باستعدادات شخصية متنامية.
- القدرة على تحويل الأطر السلبية إلى إيجابية، وبالتالي التأثير في مشاعر الآخرين
- امتلاك عدد من التقنيات التي يمكن توظيفها في تغيير أفكار ومشاعر وسلوك الآخرين، وتوليد التقنيات الملائمة في حالات أخرى.
منهـــاج الدورة
- عملية الاتصال
- حساب المؤشرات
- الأنظمة التمثيلية
- القائد / المقارن / الأساسي
- تمرين التنقل بين الأنظمة
- تمرين زيادة الطبيعة الحسية
- مواقع الإدراك 1 2 3 4 5
- مهارات الألفة
- المعايرة (التدريج)
- الزمن الأعلى والزمن الأسفل
- المجاراة المستقبلية
- الإرساء.
- مرساة السلامة.
- المجاراة المستقبلية.
- الإرساء الذاتي.
- إرساء المقابل.
- تكديس المراسي.
- دمج المراسي.
- سلسلة المراسي.
- دائرة الامتياز.
- مطابقة النميطات.
- تحليل التباين والمطابقة.
- النميطات الرقمية والتناظرية والحرجة والدافعة.
- النميطات الرقمية والتناظرية.
- سويش.
- مولد السلوك الجديد.
- التأطير وإعادة التأطير.
- الكسب الثانوي.
- صراع الأجزاء.
- الدمج الصوري.
- نموذج اللغة العليا 1.
- نموذج اللغة العليا 2 (نموذج الدقة) (إطار الحصيلة).
- نموذج اللغة العليا 3 (نموذج تاد جيمس).
ملاحظة:
لا تضيعوا الفرصة
اتمنى ان تلقى هذه الدورات النجاح
ننتظر دوما المزيد
بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك
دمتا متألقا