قد قيل: القراءة أولها كلفة، وآخرها ألفة، فينبغي التدرج في القراءة بالسهل والماتع –كالقصص والسير والأدب- ثم يتدرج من الأسهل إلى الأصعب، وإذا أدركت أنك تفهم ما في الكتاب وتستوعبه فاقرأه، ثم انتقل إلى ما هو أعلى منه، ولتبحث عن الكلمة التي فيها نجاتك.
نصائح عملية مجرة ذاتيا
علينا معاشر الاباء ان نعين ابناءنا على حب القراءة والتعلق بالكتاب من خلال مجهود بسيط
دع ابنك يتشبع من رؤية الكتاب والتعامل معه
اجعل الكتب في اغلب اماكن البيت اينما سار وجد كتابا
رتب المكتبة وليساعدك ابنك
زر مكتبة وليكن رفيقك ابنك
اعطه مالا ليشتري بنفسه كتابا
دعه يختار كتابا بنفسه
اقرأ امامه
اطلب منه ان يحضر لك الكتب ذي اللون الاحمر
هذا في بداية عمره من سن سنتين
وهكذا يدرك الابن ان الكتاب جزء من الحياة وليس على هامش الحياة
تحمل تحمل تحمل
فسيمزق بعض الكتب
سيكتب عليها
لاضير
سيكون هذا الكتاب الملئ بالخربشة عاملا للبهجة لانه ذكرى لابنك سيتذكرها على مدى العمر عندما يحمل الكتاب بيده
تذكر ان لكل شيء ضريبة فلا تبتئس
اخي الكريم
لااخفيك ولاادعي المثالية فانا يجن جنوني عندم اجد كتابي ممزقا او مكتوبا عليه
ولكن يعود الي رشدي عندما اتذكر انها وسيلة لكي يحب الكتاب ويتعلق به
ربه على احترام الكتاب بلا تعنيف فينفر