السلام عيكم و رحمة الله و بركاته
ممكن مساعدة في الوضعية المستهدفة *الحركة العقلية و الفلسفية*
تفكرت في مخلوقات الله تعالى و رايت الجبال و الماء و الارض و السماء و الصحراء بجلالها والمزارع ببهائها ،فطافت براسك خواطر.سجل هذه الخواطر بايجاز مثبتا عظمة الخالق، موظفا: ستة توابع{ نعت ،بدل، توكيد} ،و اسلوب قصر.
و شكرا
التصنيف: أولـى ثانوي علـوم
أولـى ثانوي علـوم
تمرين ص48 رقم87 و88 بليييييز في مات 2024.
ساعدوني جذع مشترك علووووووم ص48. رقم 87.88 بليييييييز
بصح صاحة 🙂 -_* ثاااااااانكس
تَــحْضــــيــــر دُرُوُوُسْـــ الفَــصْــل الـــثــآلـــثــــ 2024.
mathec.pdf كتاب الرائع في الرياضيات.
VECTEURS 2.pdf حلول بعض تمارين الارتباط الخطي.
حلول ال38تمرين الاولى في الحساب الشعاع
vecteurs.pdf
الهندسة الفضائية
MediaFire – Space for your documents, photos, video, and music.
ننتقل للفيزيا
كتاب الباز في الفيزياء
Download الباز في الفيزياء جزء الفيزياء سنة اولى
دروس وملخصاتدروس و ملخصات الفيزياء 1 ثانوي – الموقع الأول للدراسة في الجزائر
تحضير نص حادثة مؤلمة السنة الاولى 1 ثانوي
تحضير نص من الغزل العفيف جميل بن معمر السنة اولى 1 ثانوي
تحضيرالنص من آثار الإسلام زكريا صيام السنة 1 اولى ثانوي
تحضير نص في مدح الهاشميين لكميت بن زيد السنة اوللى 1 ثانوي
تحضير درس من المؤثرات الحزبية على الشعراء السنة اولى 1 ثانوي
تحضير درس الغزل العذري في عصر بني امية
تحضير نص الحب العذري
تحضير جميع دروس اللغة العربية 1 أولى ثانوي علوم
وجعله في ميزان حسناتك ان شاء الله
افضل حديث عن رسوال الله عليه الصلاة والسلام 2024.
لا اله الا الله
[
شكرا جزيلا
تماري حول الدوال اولى ثانوي 2024.
الى من يحتاج الفيزياء علمي وادبي 2024.
حلول كتاب الفيزياء أولى ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
حلول كتاب الفيزياء أولى ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا
المحتويات (برنامج الفيزياء):
مجال الظواهر الضوئية
الوحدة الأولى انكسار الضوء
الوحدة الثانية الضوء الأبيض و الضوء وحيد اللون
الوحدة الثالثة الأطياف الضوئية
مجال المادة و تحولاتها
الوحدة الأولى بنية أفراد بعض الأنواع الكيميائية
الوحدة الثانية هندسة أفراد بعض الأنواع الكيميائية
الوحد الثالثة من المجهري إلى العياني
الوحدة الرابعة المقاربة الكميّة لتحول كيميائي
مجال الميكانيك
الوحدة الأولى القوى و الحركات المستقيمة
الوحدة الثانية القوى و الحركات المنحنية
الوحدة الثالثة القوة و المرجع
الوحدة الرابعة التماسك في المادة و في الفضاء
التحميل
https://www.ziddu.com/download/395688…LOTFI.zip.html
حلول كتاب الفيزياء المدرسي أولى ثانوي جذع مشترك آداب
حلول كتاب الفيزياء أولى ثانوي جذع مشترك آداب
المحتويات:
مجال الإنسان و البيئة
الوحدة الأولى الماء في الطبيعية
الوحدة الثانية الهواء من حولنا
مجال الإنسان و الاتصال
الوحدة الأولى الضوء للرؤية
الوحدة الثانية الضوء للاتصال
الوحد الثالثة الضوء و الأبعاد الكونية
مجال الإنسان و الطاقة
الوحدة الأولى ماهي الطاقة؟
الوحدة الثانية السلاسل الطاقوية
تحميل
الفرض الثاني للموسم الثاني في مادة العلوم الطبيعية 2024.
اليوم قمنا بالفرض الثاني للموسم الثاني في مادة العلوم الطبيعية سنة اولى ثانوي
لتحميل الفرض من هنا:https://www.filesin.com/7314D148202/download.html
شرح التحميل:
لتحميل المزيد:
الفرض الاول للموسم الثاني في مادة العلوم الطبيعية التحميل من هنا: https://www.filesin.com/CD902126623/download.html
paragraphe de anglais please 2024.
I want a paragraph about the most important thing done by the health sector in Algeria
* With the use of the passive form
دخول الطاقة الضوئية في العالم الحي. 2024.
الحصة التعلمية:العناصر النسيجية لنقل النسغ الخام.
– المعارف المبنية: – ينتقل الماء و الأملاح المعدنية (النسغ الخام) من التربة إلى الأوبار الماصة ثم إلى الأوعية الخشبية (نقل أفقي) لينتقل عبر هذه الأخيرة إلى كل أعضاء النبات (نقل عمودي).
ب-1- وضعية الانطلاق:
– هل بإمكان أي نبات أن يعيش لوحده دون وجود بقية النباتات؟، إذا كانت جذور النباتات تستمد غذائها من التربة التي تعيش فيها فكيف تتغذى الأجزاء العليا للنبات؟، كيف نسمي هذه المادة الغذائية؟
ب-2- طرح الإشكالية:
– ما هي العناصر التشريحية المسؤولة على نقل النسغ الخام؟
ب-3- صياغة الفرضيات: – عبر لب الساق، عبر الأوعية الناقلة للنسغ، الأوراق تمتصه من الجذور…
– الخلاصة:
– ينتقل النسغ الخام عبر الأوبار الماصة ثم عبر الأوعية الخشبية وصولا إلى الأجزاء الخضراء للنبات
الحصة التعلمية:مصدر الكربون في المادة العضوية
– المعارف المبنية: – الـco2 هو المصدر الوحيد للكربون في المادة العضوية
ب-1- وضعية الانطلاق:
– ما هي العناصر الكيميائية الموجودة في المادة العضوية، ما هي العناصر الموجودة في الغلوكوز، ما هو مصدر هذه العناصر؟
ب-2- طرح الإشكالية:
– ما هو مصـدر الكـربون المـوجـود في المـادة العضوية؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– من الماء، من الهواء، من العناصر المعدنية (النسغ الخام
– الخلاصة:
– مصدر الكربون الموجود في المادة العضوية هو ثاني أكسيد الكربون
الحصة التعلمية:دراسة الثغور الورقية
– المعارف المبنية: – الثغور هي ثقوب توجد في الورقة يدخل عبرها الـco2 إلى خلايا النباتات الخضراء
ب-1- وضعية الانطلاق:
– إلى ماذا يحتاج النبات من أجل النمو؟، هل يمكن تعويض الكربون المعدني الذي يحتاجه بالكربون العضوي؟، من أين يحصل عليه النبات؟
ب-2- طرح الإشكالية:
– ما هو المدخل الذي يعبر منه الـ co2 إلى داخل الأنسجة؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– يدخل عبر الجذور، عبر الأوراق، يدخل مع النسغ الخام
– الخلاصة: – الثغور هي فتيحات يدخل منها الـco2 إلى النسج الخلوية الخضراء.
الحصة التعلمية:التـركيب الضـوئي
– المعارف المبنية: – التركيب الضوئي هو عملية حيوية يقوم بها النبات الأخضر و ينتج خلالها المادة العضوية إنطلاقا من الـ h2o و الـ co2.
ب-1- وضعية الانطلاق: – إذا قمنا بحرق ورقة نبات أخضر على ماذا نحصل؟، و ما هي مكونات هذا الناتج؟، و إذا قمنا بتجفيفها فقط ما هو الناتج، ما هي مكونات هذا الناتج؟، إذا قمنا بوزن ورقة مجففة في الصباح و أخرى مجففة في المساء فأيهما تكون أكبر وزن و لماذا؟
ب-2- طرح الإشكالية:
– كيف تثبت أن النبات الأخضر يقوم بتركيب المادة العضوية أثناء عملية التركيب الضوئي؟
ب-3- صياغة الفرضيات: – نجففها ثم نزنها، نقوم بمنع مرور الماء، أو منع مرور الضوء و نلاحظ إذا كانت تستطيع العيش.
– الخلاصة: – التركيب الضوئي هو إنتاج النبات الأخضر للمادة العضوية إنطلاقا من الـ h2o و الـ co2.
الحصة التعلمية:دور اليخضور في عملية التركيب الضوئي
– المعارف المبنية: – الصانعات اليخضورية تمتص بعض الأشعة الضوئية و تعكس الأشعة الخضراء، الأشعة الممتصة هي الفعالة في عملية التركيب الضوئي.
ب-1- وضعية الانطلاق: – عند تحليل الضوء الأبيض (أشعة الشمس) ما هو عدد الأشعة التي نحصل عليها؟، لماذا نلاحظ الألوان على طبيعتها في الإضاءة الشديدة بينما تتغير ألوانها في الإضاءة الضعيفة؟
ب-2- طرح الإشكالية:
– ما هو دور اليخـضور في عمــلية التـركيب الضوئي؟
ب-3- صياغة الفرضيات: – يقوم بتحليل الضوء، يقوم بإمتصاص الضوء الأبيض، يقوم بإمتصاص الأشعة الخضراء.
5- الخلاصة: – الصبغات اليخضورية تمتص أشعة الطيف كلها بدرجات متفاوتة و هذه الأخيرة هي الفعالة في عملية التركيب الضوئي و تعكس الأشعة الخضراء.
الحصة التعلمية:تأثير الإضاءة على شدة التركيب الضوئي
– المعارف المبنية: – كلما تزداد شدة الإضاءة تزداد شدة التركيب الضوئي إلى حد معين أين تصبح شدته ثابتة
ب-1- وضعية الانطلاق:
– هل يحدث التركيب الضوئي في الليل؟، ذكرنا شروط التركيب الضوئي لماذا لا يحدث التركيب الضوئي في الليل؟
ب-2- طرح الاشكالية:
– ما هو دور الضــوء في عمــلية الـتركيب الضوئي؟
ب-3- صياغة الفرضيات: – تنشيط اليخضور، يمتصله اليخضور، يدخل في تركيب المادة العضوية.
– الخلاصة:
– زيادة شدة الإضاءة تزيد من شدة التركيب الضوئي إلى حد معين تصبح شدة هذا الأخير ثابتة
فيزياااء 2024.
svp 3awnoni fi 7al tmrin 7 page 253 w 14 page 254 allh yhfdkom nhtàjhoum 2m1 :/